幼儿园小班教学计划《小猪胖嘟嘟》小班语言计划
幼儿园小班教学计划《小猪胖嘟嘟》小班教学计划《小猪胖嘟嘟》适合小班语言主题教学活动幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文,让小孩 感受到童谣的逗趣,了解童歌的内容,学习正确的读音:哔,咕,噜, 叫,了解童声的涵义歌曲《小猪胖嘟嘟》,快来看看幼儿园班 010010 让 我们教课。教学目标 1.理解成人歌曲的内容并学习正确的发音:哔,啪,啪,打,叫。 2,感受韵歌的愉悦。 3.理解儿童歌曲《小猪胖嘟嘟》的意思。 4.激发他们对文学作品的兴趣。 活动打算 DVD 《小猪胖嘟嘟》小猪头饰儿歌相关截图 活动程序 一,进口 老师带来了头饰,并以独白的方式述说了这首歌的独白。 其次,提出难题并理解儿童歌曲的内容。- 你喜欢我吗? -我是那种猪(胖) -吃的之后我会发出什么声音? (咕噜噜)-睡觉时我会发出什么声音? (打 s) -我经常最喜欢做哪些? (咕噜噜呼噜噜) -现在老师早已把这个有趣的独白成为了一首歌幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文,让我们一起听。 第三,播放 DVD 并完全欣赏歌曲。 -这首歌叫什么名字? -我们一起读这首歌。 第四,一边看图画,一边看孩子们的歌。 -读起来真不错!哪个孩子要告诉洪先生,这是长什么样的猪吗? (引导所有儿子一起阅读:胖乎乎的) -引导孩子们依次阅读:咕噜噜,胖嘟嘟,纠正不恰当的发音。 -阅读孩子们的歌 -现在老师想把这种可爱的鸡给你,但是老师有一个要求。您应该 大声朗读猪代表的歌词,您能够受到这只小猪。 五,结束 -回家后,给儿子唱这首歌曲,好吗? 好吧,跟客座老师说再会! 小百科全书:家鸭是野兔的珍稀驯化形成的亚种。它们比野猪短, 是人类的家畜之一。一般而言,家鸭是指人类需要饲养更多的羊。
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理解儿童歌曲的内容并学习正确的发音:哔,啪,啪,打,叫。理解儿童歌曲《小猪胖嘟嘟》的含义。老师带来了头饰,并以故事的形式讲述了这首歌的故事。-现在老师已经把这个有趣的故事变成了一首歌,让我们一起听。第四,一边看图画,一边看孩子们的歌。-引导孩子们依次阅读:咕噜噜,胖嘟嘟,纠正不正确的发音。-现在老师想把这些可爱的猪给你,但是老师有一个要求。大声朗读猪代表的歌曲,您才能得到这只小猪。
我必犯人”