【考点解读】相对性状的应用学习难点及学习方法

【考点解读】1．阐明孟德尔的两对相对性状的母本实验过程及自由组合定律。2．分析子二代中的各性状的基因型种类，并总结成规律。3．运用自由组合定律解释一些基因现象。学习重点：1、子二代个体表格分析2、自由组合定律的应用，尤其是在育种方面的应用学习难点：对自由组合现象的解释跟验证【自主研究】1、学海导航知识 观察与反思归纳与小结点预测孟德尔 1、 孟德尔两对相对性状的母本实验的过程：两 两对相对性状的P：对相 杂交试验的过程对性 和结果,并思考为F1：状的 什么会出现新的基因 性状组合？ 实验F2： 数量比：2、 与一对相对性状实验中 F2 的 3∶1 的数量比的探讨这与一联系：对相对性状实验 _______________________________________中 F2 的 3∶1 的数 量比有联系吗？1、 解释：对自（1）豌豆的粒色跟粒形是两对由组 观察预测图 1－8， ________________ 。合现 象的并阅读教材，然后 (2)杂交形成的 F1 基因型是_______，表现型为 思考后面的问题。 ________解释（3）F1 产生配子时，每对基因_______________ ， 不同对基因_______________ 。

（4）F1 产生雌、雄配子各四种：_______________ ， 它们之间的数量比为_______________ 。受精时雌雄配子结合是随机的。2、 绘制自由组合规律图解：F1 能产生那几种配 子？数量比是多 少？受精时雌雄 3、总结：1孟德 尔对 自由 组合 现象 解释 的验 证孟 德尔 第二 定律孟 德尔 实验 方法 的启 示 孟德 尔遗 传规 律的 再发 现配子的结合形式 是多少种？F2 中遗 传因子的组合形 式、性状表现及比 例如何？F1 配子种类： 配子结合模式： 基因组合方式： 性状表现类型： 性状的数量比： 绘制测交实验的基因图解，并分析测交结果：阅读课本，思考如 何验证自由组合 现象解释依据两对相对性 状的杂交实验归 纳。孟德尔第二定律（自由组合定律）： ____________________________________________ ____________________________________________阅读 11 页教材， 讨论：思考孟德尔获得 1、 _______________________________________成功的理由。

并思 2、 _______________________________________考“思考与探讨” 3、 _______________________________________中的讨论题4、 _______________________________________5、 _______________________________________阅读教材表现型：_______________________________________基因型_______________________________________等位基因_______________________________________“遗传学之父”：_______________2、例题精析：例 1、基因型分别为 ddEeFF 和 DdEeff 的 2 种玉米杂交，在 3 对等位基因各自独立遗传 的条件下，其子代表现型不同于 2 个亲本的个体数占全部子代的A．1/4B．3/8C．5/8D．3/4解析:考查基因的自由组合定律。ddEeFF×DdEeff 子代中和亲本表现型相同的类别为 d dE___Ff（由亲本中一对基因 FF×ff→Ff 的状况知，子代不会出现与亲本 DdEeff 表现型相 同的个体），ddE___Ff 所占后代的比重为：1/2×3/4×1=3/8，则子代表现型不同于两个亲 本的个体数占全部子代的比重为 1－3/8=5/8。

本题如果直接总结与亲代表现型不同的子代 类型，思路不是很清晰，求解更困难，所以先考量与性状相似的子代类型比例，再求与亲 代不同的子代类型比例就非常易于。学生在求解类似难题时，要从多个视角审视，避免思 维僵化是缓解这些难题的关键。其他方法：ddEeFF×DdEeff 子代有 6 种基因型，4 种表现型，种类较少，可直接写出 它们的表现型或基因型，找出与性状不同的类别，分别求解。与后代表现型有关的基因型 归结为：ddE___Ff，ddeeFf，DdE___Ff，DdeeFf，与亲代表现型不同的类别为：ddeeFf、D2dE___Ff、DdeeFf；ddeeFf 所占比重为 1/2×1/4×1=1/8，DdE___Ff 所占比重为 1/2×3/4 ×1=3/8，DdeeFf 所占比重为 1/2×1/4×1=1/8；所以与亲代表现型不同的子代类型所占比 例为 1/8＋3/8＋1/8=5/8。答案：C例 2、鸡的毛脚 F 对光腿 f 是显性。豌豆冠对单冠 e 是显性。现有一只兔子甲与两只公鸡乙和丙，这三只鸡都是毛腿豌豆冠孟德尔遗传定律教案范文，用甲与乙、丙分别进行杂交，它们形成的后代性状表现如下：（1） 甲×乙→毛腿豌豆冠，光腿豌豆冠（2） 甲×丙→毛腿豌豆冠，毛脚单冠公鸡甲的基因型是________ 。

A．FFEE B．FFEe C．FfEe D．FfEE解析：本题可用化整为零法。由题干中给出甲、乙、丙的性状都是毛腿豌豆冠，可知公鸡甲的基因型为：F E孟德尔遗传定律教案范文，又从一对相对性状分析，毛腿×毛腿→光腿，豌豆冠×豌豆冠→单冠，推出甲的基因型一定是“双杂”。答案：C【自我诊断】●基础题1．桃的蒴果成熟时，果肉与果皮粘联的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮（A）对粘皮（a）为显性，离核（B）对粘核（a）为显性。现将粘皮、离核的桃（甲）与离皮、粘核的梨（乙）杂交，所造成的子代出现 4 种表现型。据此推测，甲乙两株桃的基因型分别是（）A .AABB aabbB.aaBB AAbb C.aaBB Aabb D.aaBb Aabb答案：D2．基因型为 AAbbCC 与 aaBBcc 的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1 杂种形成的配子种类数和 F2 的基因型种类数分别是 （ ）A．4 和 9B．4 和 27C．8 和 27D．32 和 81答案：C3．已知一植株的基因型为 AABB，周围虽生长有其它基因的小麦作物，但其子代不可能 出现的基因型是A．AABBB．AABbC．aaBbD．AaBb答案：C4．某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对红色（c）为显性（这 两对基因分别位于不同对的同源染色体上）。

基因型为 BbCc 的个体与“个体 X”交配，子 代的表现型有：直毛白色、卷毛黑色、直毛灰色跟卷毛白色，它们之间的比为：3∶3∶1∶ 1。“个体 X”的基因型为3A．BbCc C．bbCcB．Bbcc D．bbcc答案：C.5．某饲养场有短毛黄色短毛兔和血统褐色长毛兔（独立遗传），它们的 F2 中有 128 只 兔，其中可稳定遗传的黑色长毛兔理论上应有A．0 只B．8 只C．24 只D．72 只答案：B6．人类多指基因（T）对正常（t）是隐性，白化基因（a）对正常（A）是显性，都在 常染色体上，而且是独立遗传。一个家庭中父母多指，母亲正常，他们有一个白化病且手 指正常的小孩，则下一个孩子只有一种病跟有两种病的概率分别是A．1/2，1/8B．3/4，1/4C．1/4，1/4D．1/4，1/8答案：A7．甲品种水稻抗锈病高秆，乙品种不抗锈病矮秆。已知抗病（T）对不抗病（t）为显 性，高秆（D）对矮秆（d）为显性。用甲、乙两种类杂交的方法在后代选育抗病矮秆的新 品种。请问：（1）F2 有多少种表现型和基因型？____________________________。（2）F2 中更符合理想的基因型是何种？ _________________________为什么？ ____。

（3）最符合理想的基因型在 F2 中所占的比重为_________________。答案:（1）4 种、9 种（2）ddTT，因为具备这些基因型的玉米是矮秆抗病的水稻，自 交后代不出现性状分离（3）1/168．已知柿子椒果实圆锥形(A)对灯笼(a)为显性，红色(B)对蓝色(b)为显性，辣味(C) 对甜味(c)为显性，假定这三对基因自由组合。现有以下 4 个纯合亲本：亲本 甲 乙 丙 丁果形 灯笼形 灯笼形 圆锥形 圆锥形果色 红色 黄色 红色 黄色果味 辣味 辣味 甜味 甜味（1）利用以上亲本进行杂交，F2 能出现灯笼形、黄色、甜味果实的茎秆的性状 组合有 。（2）上述亲本组合中，F2 出现灯笼形、黄色、甜味果实的茎秆比例最高的性状组合是，其基因型为，这种性状组合杂交 F1 的基因型和表现型是，其 F2 的全部表现型有，灯笼形、黄色、甜味果实的茎秆在该 F2 中发生的比例是。答案：⑴甲与丁，乙与戊，乙与丁⑵乙与丁，aabbCC 与 AAbbcc，AabbCc，圆锥形黄色辣味，圆锥形黄色辣味、圆锥形黄色甜味、灯笼形黄色辣味、灯笼形黄色甜味 1/16●拓展题49．香豌豆中，只有当 A、B 两显性基因共同存在时，才开红花，一株红花幼苗与 aaBb 杂交，子代中有 3/8 开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子占（ ）A、8/9B、6/9C、2/9 D、1/9答案：A10．某种蝇的翅的表现型由一对等位基因控制。

如果翅异常的雌果蝇与翅正常的雄果蝇杂交，后代中 1/4 为雄蝇翅异常、1/4 为雌蝇翅异常、1/4 为雄蝇翅正常、1/4 为雌蝇翅正常，那么，翅异常不可能由（）A、 常染色体上的显性基因控制B、常染色体上的隐性基因控制C、性染色体上的显性基因控制D、性染色体上的隐性基因控制答案：D11．（1）在研究蜜蜂的行为遗传时看到，有一个品系对某些病毒脆弱，感染后 全巢覆灭，而另一个品系不出现此种现象，因为它可打开蜂巢小室，移走染病致 死的幼虫，因此后者被称为卫生型，前者称为不卫生型。这两个品系杂交形成的 子一代都是不卫生型的。如果子一代和亲代的卫生型再杂交，后代有四种表现型： ①卫生型——打开蜂巢小室，移走死幼虫；②不卫生型——不能打开蜂巢小室， 不能移走死幼虫；③半卫生型——能开启蜂巢小室，但不能移走死幼虫；④半卫 生型——不能打开蜂巢小室，但即使有人帮助开启蜂巢小室，则可移走死幼虫。 每种种类约占 1／4。请回答：根据资料推断，蜜蜂此类行为遗传的基因位于_________对同源染色体上， 请按照遗传学的惯例，在 Uu、Rr、Gg……中选取适当的符号来表示上述 行为遗传中的基因，写出后代（子二代）的基因型是：①卫生型：_____ ____；②不卫生型：________；③半卫生型：________；④半卫生型：_ _______。

（2）果蝇是研究遗传学的好材料。现有三管果蝇，每管中均有红眼和白眼（相关基因为 B、b），且雌雄各一半。管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下：A 管：雌雄果蝇均为红眼；B 管：雌果蝇为红眼，雄果蝇均为白眼；C 管：雌雄果蝇均为一半红眼，一半白眼。请你根据上述结果判定：①三个试管中的亲代白眼果蝇的性别依次是，C 管中亲本果蝇的基因型为。②摩尔根等人用纯种灰身残翅果蝇与家养黑身长翅果蝇交配，所获子代（F1）全部为灰身长翅，由此能推出，果蝇的为显性性状。③你怎么确定灰身——黑身、长翅—一残翅的遗传行为能否符合基因的自由组合定律？写出简要方案。 答案：（1）2 ①uurr ②UuRr 分 （2）①雄、雌、雄 XbY 和 XBXb0.5 ③Uurr④uuRr ② 灰身、长翅③用 F1 的果蝇与黑身残翅果蝇进行测交，统计测交后代的表现型比例，若灰身长翅∶ 黑身残翅∶灰身残翅∶黑身长翅=1∶1∶1∶1，则说明灰身——黑身、长翅——残翅的遗传 行为符合基因的自由组合规律，否则不符合。512、已知玉米体细胞中有 10 对同源染色体，下表是表示玉米 6 个纯系的表现型、相应的基因（字母表示）及所在的染色体。

②——⑥均只有一个性状属隐性纯合，其他均为显性纯合。①②果皮性状所在染色 体显性纯合 子 I、IV、VI白色 pp I③节长 短节 bb I④胚乳味 ⑤高度道甜 ss矮茎 ddIVVI⑥胚乳颜 色 白胚乳 ggVI（1）若通过观察和记载后人中节的长短来验证基因的分离定律，实验中选做的亲本组合是，（填品系号）。若要验证基因的自由组合定律，实验中选取品系①和④做亲本是否可行，为什么？.。若选用品系⑤和⑥做亲本是否可行，为什么？。（2）玉米的果皮绿色与白色是一对相对性状，胚乳甜与非甜是另一对相对性状。则②与④相互授粉所结果实的果皮颜色及胚乳味道是. 。答案：（1）①和③ 不行，因为①和④之间只有一对相对性状； 不行，因为 ⑤和⑥控制高度和胚乳颜色两对相对性状的遗传不是位于非同源染色体上，而位 于一对同源染色体上。（2）品系②上所结果实果皮黄色，胚乳非甜，品系④上 所结果实果皮绿色，胚乳非甜。6