20XX年高中体育课堂工作计划范文【通知】

20XX 年大学体育课堂工作计划范文【导语】工作计划是增加工作强度的一个前提。我们企业的计划有年 度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完 成哪个任务，这个季度要完成什么任务，以及当时应完成的任务。同 样我们的工作也是这种的计划，我们应确立这个月要完成什么任务， 然后把任务进一步强化成周、日，就是这周要完成这些事情，今天要 完成什么事情，明天要完成哪个事情。这篇关于《20XX 年大学体育 教学工作计划范文》的文章，是为你们整理的，希望对你们有所帮助！一、学生基本状况预测： （对学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习态度 等情况的预测）通过大学两年的体育课堂练习，学生了解科学训练的 基本原理，能够按计划进行体育锻炼，大部分同学都无法按兴趣选一 至两个项目进行训练，而且掌握了所选项目的基本技术，有个别同学 已超过较高的水准。 二、本学年教学目标： （按知识目标、能力目标跟情感目标分项填写）知识目标：学会 一两种我国特色养生保健方式，了解体育活动对防止跟消除心理障碍 的用处，应用简单的方式检测自己的体能，按兴趣新选一个或按上学 期的项目进行练习。 能力目标：增强学生自我训练素质和变革能力，增强学生队伍合 作与社会适应能力。

情感目标：发展良好的心理素质，培养坚强的信念，勇于摆脱困 难的质量，增强信心，感受交往、合作与竞争，培养创新素养及队伍 精神。 三、主要教学机制： （可就优化课堂教学，开展教学改革实验，调动学生积极性，抓 好形成质量诸环节高中体育教案模板范文，面向全体师生，培优和培训后进生等方面，结合实际，订出准确机制） 1、激励教师主动学习，为学员创设探索的空间、 2、多形势，多形式鼓励师生活动，吸引学员积极参加。 3、分层次培养，让每位教师都可在原有水平上受到增强 4、设置一定的难度跟困难情境，培养教师勇敢、不怕困难、意志坚韧的优良品质。 5、场地设备巧妙设计，自编体育器械。 6、对于高一体育报考的教师，按照高考大纲规定，根据其个人实际状况拟定一系列的锻炼计划，辅导其练习为高考作好准备。 一、教学工作的计划 (1)学生情况预测：高一年的教师选项为武术教学班人数众多，高二年选项发生一些数量参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项 时的基本状况，对于学习时起至这个项目的连续性有一定的帮助。学 习时也可了解到教师的课堂意图，这样便于教学的总体安排，也能在 一定程度上提高一些技术难度与规定。(2)教材与教辅分析： ①分析教材与教辅的内容与构架：这个学期采用 2 个学分同时选 项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用再教基本功，本学期 我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学，采用一套拳， 一套器械的方法配合实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣， 从内容与构架上的安排是强调学生的学习过程，特别是动作的到位， 学不在多，而在精。

②分析教材的特征与重点、难点：教材的特征为有利于学生的学 习，兴趣非常浓，对于学习过程非常重视，方便学生的素养不同者的 学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重 最重的重点，让学生了解学习的基本动机，也使学生可自我控制;难点 在于能否去把握套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本领。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、 力量，速度跟有氧耐力，武德的培育;引导学员学会合理掌握练习与探讨的时间，了解谋求目标时也许遇到的困难。在不断体验进步跟成功 的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于摆脱困难积极向上，乐观 开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作跟竞争意识，在武术学 习过程中学会宽容和关心别人，将自身健康与社会应该相联系，表现 出良好的体育道德质量，结合本来项目去了解一些武术名人并可对他 们进行简单的评判;加强研究性的学习，去探讨与探究技能的实用性， 加强同学之间的探讨交流的环节。教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的观念，培养学生的健康观念跟体 魄，进一步促使学生的学习“永春白鹤拳”兴趣，培养教师的终身体育 意识，以教师身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学 生的个体变化与不同需求，确保每一个学生都获益，以及多样性和选 择性的课堂理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作计划，以满 足学生选项学生的意愿，加深学生的运动体验跟理解，保证学员在本 “永春白鹤拳”选项课的学习中修满 2 学分。

加强学习“永春白鹤拳”的 基本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本来的素养，特别是武德的 培养。 ②具体目标： 运动参与：a 养成良好的练武的锻练习惯。b 根据科学锻炼的原 则，制定并实行个人锻炼计划。c 学会评价体育锻炼效果的主要方式。 运动技能：a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛 事。b 有目的的提升科技战术水准，并进一步强化技、战术的利用可 力。c 学习并把握社会条件下活动的技能与技巧，并把握运动损伤时 和紧急状况下的简易处置方式。 身体健康：a 能借助多种途径发展肌肉力量跟耐力。b 了解一些 疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要含义。c 形 成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：a 自觉通过体育活动改变心理状态，并尽力获取成功 感。b 在武术训练活动中表现出调节心情的意图与行为。c 在带有实用技能训练中感受到战胜困难带来愉悦。 社会适应：a 在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各类方法获得体育与健康方面知识跟技巧的素养。 (4)教学措施： 采用校长示范与讲解，学生探讨，练习，教师评价，再进行部分指导，后进行学员训练，最后进行展示与学生的综合评判相结合的方 式方法，培养教师的良好的学习习惯、学习方法更好地完成课堂任务， 达到教学目标;实行培优扶中辅差，采用学习小组的构建，加强学习小 组的互相学习、相互争论、相互研究的功用，提升学习的强度;加强多 边学科的融合，特别是推动心理健康的教育，加强运动力学、运动医 学等进行学习，以提高学员的运动自我保护观念与素质。

二、教学研究的计划 (1)课题研究：加强校本课程“永春白鹤拳”的研发与课堂;提出“趣 味奥运会进入校园”的课题进行研究。 (2)校本教研：加强校本课程的研发，加强体育备课组的教研能力， 做为备课组长的我与其他同学加强讨论校本的探究与研发，本次校本 开发运用了三个内容：“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。 (3)论文撰写：结合课题研究的内容进行编写，特别是运用《晋江 课改》在我校主办的平台上编写论文，宣扬“平山体育”的品牌文化建 设。 (4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职学校 体育教研员、校际组组员，协助教育局、进修学院举办好教研活动， 履行职能;积极参与校际组召开的各项活动，加强提高在校际组的教 研水平;积极参与教研组的各项活动，提升教研水平;做为备课组长的 我，我计划着积极组织本组教授一起提高学校的课改力度与水准，集 中教授的备课时间与探讨在备课过程中发生的一系列问题，针对选项 会出现的难题进行沟通，加强学习过程的评判，协调选项内容的评判 标准及认证过程。 (5)公开课堂、听课、评课。本学期继续推进听课的机会的把握，加强本校的授课，外校的讲课，继续向大家开课老师进行学习充电。

评课，提出自己的看法，针对课上发生的不同看法大胆提出，努力提 升自己的评课的水准，加强谈话水平。三、继续教育的计划 (1)自我培训计划：加强多方位立体化自我培训，加强网络、媒体、 书本、培训材料进行自我的培训，提升自己的内含，提高自己的各项 素质，加强业务学习。 (2)校外辅导、在职进修计划：加强网络的视频培训，加强课改的 业务辅导，加强网络的授课学习。 (3)远程培训计划：根据上级文件的规定进行远程培训。 四、其他工作计划 1、策划、组织、实施“平山中学第二届校园趣味体育活动节”，提 升校园活力，促进大学办学特色的充实，建立“平山体育”品牌的建设 与推广，加强学生的健身观念的培养。 2、根据上级文件规定，组织各项体育赛事的练习与参赛。 3、协助初三的体育高中、高三的体育专业联考的练习，配合学 校重视毕业班体育考试的练习，协助体育中考的组织与参考的各项过 程活动。 4、上好校本课程的一堂课(星期五第七节) 5、协助晋江教师博客网络管理员进行教师博客的建设与管控， 并再次平山中学体育与健康资源服务网的建设与管控，促进网络系统 作用的提高。 6、协助心理咨询室老师提高教师的心理培训，加强心理活动的 开展，并在平山中学体育与设立健康中心的栏目建设，并参加举办青 春期健康教育的活动，进行总结趣味活动带来它们哪个的研究。

一、学情分析： 经过五个学期的学习训练，学生体质有了一定的提升，但是这些 同学而是不能顺利通过健康标准的考核，所以本学期在完成模块 教学的同时，继续增强身体素质的训练，重点是男孩的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳 确立个人工作目标跟工作细则高中体育教案模板范文，具体如下。二、工作目标： 1、加强教学大纲的潜心，努力完成教学目标，更好的拓宽教材 内容，提高课堂质量。 2、加强自身的专业修养，提高教研能力、学习掌握先进的课堂 策略、教学方法和评判方案，更好的提升课堂强度。 3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。 4、组织好“两操一课”和校内外（包括市区两级）体育活动，教研 活动。 5、组织好体质健康的检测和统计工作，写出统计报告跟工作总 结。 6、搞好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。 三、具体机制： 1、认真学习教学大纲和课本，根据大学、学生实际状况拟定选 择针对性强的教材内容，高三主要是足球打法和舞蹈双杠和支撑跳跃 两个模块的学习。这两个模块对身体素质的要求都较高，所以，每节 课添加课课练的素养训练，以便确保模块学习的品质跟学员体质健康 水平的提升。

2、加强集体备课，充分发挥团队的力量，克服教学的重点和难 点，特别是教师对体育活动兴趣培养的问题。学生的兴趣是体育课锻 炼效果的关键，也是学员自主训练跟自发参加的关键原因，对于该问 题，要借助调查跟研究，选择学生感兴趣的训练手段，评价方法或者 认同学生自主创新的有价值的训练模式、方法跟评价方式。 3、通过外出学习跟网络资源，互相交流成功的心得，学习先进 性强的课堂理念跟教学方法。积极参与市区组织的培训活动跟教研活 动，不断提高教研水平、教学水准，更好的驾驭课堂，灵活的处理教 学难点和突发状况，增加教学的流畅性、生动性、活泼性。 4、加强双基教学，提高教师对运动知识的把握和利用，掌握相关体育竞赛的规则跟大赛方法，培养教师参加的乐趣，调动学生的积 极性。同时，让学生认识相关运动项目易出现的运动创伤和运动损伤， 教育学员比赛前做好热身活动，尽量减少运动中发生的意外损伤，做 到安全运动，快乐运动。5、组建业余训练队和兴趣小组，积极推进有意义的体育活动， 参加市区举行的各类体育大赛，力争获得出色的成绩，充分展现学生 体质的健康水平和对体育技能的把握。四、教学进度： 1、排球模块 1）第 2 周—第 5 周进攻打法的学习。3 号位近体快球、4 号位的 进攻、2 号位的发球； 2）第 6 周—第 9 周防守打法的学习。中 1—2、边 1—2、心和 进； 2、体操模块 1）第 10 周—第 14 周双杠跳上—支撑摆动；前摆分脚坐前进； 前摆上；前摆下；后摆下； 2）第 15 周—第 18 周支撑跳跃侧腾跃；蹲腾跃（屈腿腾跃）；分 腿腾跃；