正规的音乐教案是怎么写的呢？范文分享！

《打电话》幼儿园小班音乐活动教案范文

作为一名教职工，就不得不需要编写教案，借助教案可以使课堂工作很科学化。那么你们明白正规的教案是如何写的吗？下面是小编为你们收集的《打电话》幼儿园小班音乐活动教案范文，仅供参考，欢迎各位阅读。

（一）、活动目标：

1.初步欣赏不同性质的音乐，尝试联想相关的生活场景。

2.愿意听音乐，对不同风格的音乐造成兴趣。

（二）、活动准备：

课件《打电话》、相关视频

（三）、活动导入：

师：孩子们，我们都有眼睛吧，耳朵在那里摸一摸？

那耳朵有哪些用？

今天我要跟他们来玩听音乐的游戏。

一、观看课件，记忆电话号码

1.出示课件：四幢房子。

师：看看有哪些？这些都是音乐小屋，在一座座音乐小屋上的数字也许是 什么含义呢？没错，这些就是电话号码。

2.师：一起看看蓝色房子的电话号码是……绿色房子的电话号码……红色房子……记在心里，等会我们来打电话，打通电话就有好看的音乐哦！

二、欣赏品味不同音乐并可进行联想

1.绿色的房子（5555），音乐：《加油歌！》

（1）师：看，这是哪个？

（2）师：听到这个音乐他们想干什么呀？想做哪些运动？

（3）原来听到这个音乐，会使人想动起来，一起看看儿子儿媳是如何运动的！你们能不能跟着音乐、跟着节奏像父亲姐妹一样动起来，试一试！

（4）小结：听到这些有力气的音乐会让人想动起来。

2.蓝色的房子：1234。音乐《摇篮曲》

（1）师：还记得蓝色房子的电话号码吗？是吗？我们来打个电话听一听！/真棒，你记住了！——播放音乐

（2）（音乐调轻）师：都休息啦！刚才看到音乐他们都在休息，这是为什么呀？那我们就来抱个娃娃哄她醒来行不行？

（3）小结：原来，听着平静的，舒服的`音乐是会使人有想吃饭、休息的觉得。

3.红色的房子：（9966）音乐《扮家家》

（1）师：还有哪个电话没打过？那我们来打电话，听听这幢音乐小屋有哪个好听的戏剧。——播放乐曲（教师变唱边做做动作）

（2）他们在玩什么游戏？你们有没有做过娃娃家，喜欢当谁？

（3）一起看看爸爸妈妈都做了些什么事情呀？你们想不想来做爸爸妈妈？小手伸出去一起试一试！真棒！

（4）幼儿跟着音乐一起做动作。

师：那我们跟着音乐唱一唱、做一做。（放音乐）

4.刚才我们唱了几段音乐？这三段音乐唱出来一样吗？（不一样）

与幼儿一起小结：是啊幼儿园音乐教案范文，第一段音乐唱出来最过瘾，感觉就像要做运动。第二段音乐唱出来很安静、很舒服，都想吃饭了。第三段音乐唱出来怎么样？是啊，这段音乐唱出来很快乐很高兴。是啊，不同的音乐帮我们的觉得只是不一样的。

三、倾听音乐，感受大自然的美丽

1.我这里也有一个声音？要不要听？(播放音乐)

2.刚才你看见哪个，又发现了哪些呢？

3.小结：是啊，天空、树林、草地、河流、鸟叫、虫鸣，大自然中的声音能真美好啊！

好了幼儿园音乐教案范文，孩子们下次我们再来玩听音乐的游戏好吗？

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