郭兴福教学法教案范文：激发爱国热情，树立信心和勇气

郭兴福教学法教案范文：

一、德育

1、激发爱国热情，树立追求卓越的信心和勇气。

2、树立正确的价值观，增强国家、社会的凝聚力。

3、培养孩子的创新精神，使其能坚强应对未来挑战。

4、培养孩子做事合作的习惯，让其学会从容应对挫折。

5、教育孩子专心学习，学会尊重别人，有坚韧不拔的品质。

6、树立了正确的人生观，努力成为一个有骨气、有担当的人。

7、教育孩子要学会礼仪，懂得礼节，树立尊老爱幼的美德。

8、教育孩子懂得什么是责任，使其树立勇于承担的品质。

9、引导孩子知道，世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。要敢于承担责任。

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0、让孩子懂得，除了学习之外，还有很多事情值得自己去做。

1、总结了学生课余作业，填写情况，并没有作品集备注，应当重视学生的创造力郭兴福教学法教案范文，鼓励其创造力的发展。

2、教育孩子懂得友谊，意识到利他才是最长久的友谊。

3、构建和谐的亲子关系，加强与家庭的关系。

4、让孩子懂得，光明不等于光明郭兴福教学法教案范文，黑暗也不等于黑暗。

5、让孩子了解，社会上，并非每个人都有权享受到多少的物质文化生活。教育孩子，要懂得自己的力量有限，应该加强孩子的自我教育，培养孩子独立思考的能力。教育孩子，要强调脚踏实地，不要好高骛远。教育孩子，不是靠忽悠，而是给予孩子行动的指导。

6、以一次、几次甚至n次的课程举例，告诉孩子应该注意什么，又应该注意什么。

7、教育学生培养文明礼貌，树立文明的自信心，树立正确的价值观。

8、让孩子树立科学的态度和科学精神，懂得学习科学的重要性。

9、给孩子讲述，怎样才算高质量的发展，说明要求学生劳动的本质。

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0、现代教育讲求德育，但德育的对象不能局限于学生，而应是整个人类社会，如何做到培养德育力量大于教育力量。教育是学校教育，也是家庭教育，最终应当贯穿于社会全体成员的思想道德和行为习惯中，表现为风尚、精神，培养学生好人好事的习惯。

1、教育孩子，要有科学的规划方法，培养他们的科学精神。

2、教育的重要意义不在于教会学生知识，而在于更好地知识，使学生的能力全面发展。

3、教育也不只是生产文明，教育还应当贯穿于社会全体成员的思想道德和行为习惯中，表现为风尚、精神。教育也是体育运动，通过体育运动养成规范、合理、正直的品德。

4、孩子规划长远、一步一步的学习过程，并不是不断刷题而不加修正。

二、思想品德300多天教育实践，认为规划好的儿童身心发展目标，对孩子以后的人生发展有着相当大的影响，父母给孩子规划好身心发展目标，就是给孩子规划未来，让孩子一步一步慢慢走向规划的目标。