关于范文汇编9篇时间就如同白驹过隙般的流逝(2)

B、管理和监控从时段上分

可以分成日常、周/月、学期/年度的管理监控。

(1)日常管理监控：在教研组会决议下，由教研组长分管两课两操两活动的内容和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并强调意见和建议，填写

《场地使用分配状况表》（注：根据各校场地状况而定），如果在使用上有重叠，由备课组长之间调节。

(2)周/月管理监控：由教研组长负责执行教研组工作计划并且各备课组的工作，检查体育课情况及各项活动状况，配合备课组长调整工作模式及日常活动内容和组织工作，并将工作状况向分管体育部长汇报，提出管理提议。

(3)学期、年度管理监控：由分管体育工作部长全面关心中学体育工作，利用教研组会时间查看学生教案，并抽时间观看体育课及体育活动，与体育教研组长一起研究学院体育工作，并大力支持体育组工作。

2、体育课开课率情况：

我校体育课严格依照国家教委要求：安排每天两课（体育课）、两操（广播操、眼保健操）、两活动（体育训练课、体育活动课）。关于排体育课还出台了下面方案

体育教学计划篇6

体育课堂是大学教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面落实党的教育宗旨，全面深化素质教育，以新课改为标准将本学期的体育课堂计划如下：

一、教材分析

在学校体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的训练中，主要发展学生的速度、耐力为主要的训练内容，全面提升学员的身体能力;在跳的训练中，主要发展学生的弹跳能力为主要的训练内容，如：跨越式体操，立定跳高等;在发展力量方面，主要以投掷垒球为主;在方法方面，主要以垫上训练和简单体操为主，在大学传统体育课堂方面，着重大学自编室内操的课堂，主要掌握2项体育技能（体操和踢毽子）。

二、教学目的

体育教学是以促进教师健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到下面三点：

1、掌握基本的卫生保健知识懂得简易急救及体育知识。

2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟体操和3分钟踢毽子的动作要求，提高学生的运动素质。

3、对学生的运动素质受到持续增加。

三、教学重点、难点分析

根据新课标和课本要求、四年级的各项内容，主要以迅速跑、耐久跑，跳远，掷铅球为主要内容，在教学中应重视提高教师的脚部素质的训练及四肢姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提升。

四、本学期教学进度如下：

1、室内操的教学；

2、跑和游戏；

3、跳跃与游戏；

4、投掷与游戏；

5、篮球的基本技术与游戏；

6、韵侓操与游戏；

7、跳绳和踢毽子基本技术；

8、体育与心理健康；

9、考核。

体育教学计划篇7

体育是大学教育的组成部分，体育课堂又是教师终身体育的基础，运动兴趣的培养并且运动习惯与参与意识的产生是推动学生自主学习自主学习和终生坚持训练的前提。在全面贯彻教育宗旨，落实素质教育，以提升教师身心能力为根本方针的现在，如何表现学生主体地位，充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高教师终身体育意识，是21世纪我国大学体育发展的态势。所以，学校体育和学生必然要主动的适应社会差异的这些规定。因此，激发和维持学生的运动兴趣，使学生更自觉积极的进行体育训练，是我们体育老师一同讨论的一个问题。

体育课堂是大学教育的重要组成部分，是培育德智体全面发展的社会主义建设人才的一个重要方面。

一、目的任务：

教师在课堂教学中，除了技术教学外，要注重培养学生的了解能力，使教师真正懂得体育训练的含义、作用和有关的体育知识，充分鼓励教师的学习动机，发挥学生的主观能动性，调动学生的跑步兴趣，促进学生训练的积极性、自觉性。有效地提高学生体质，使它们达到大学教育的规定，在未来能承担起建设祖国和保卫祖国的光荣任务。达到这个目的，学校体育要完成以下基本任务。

(一)全面训练学生的人体，促进肠胃的正常发育和机能的发展，发展全身素质和身体基本活动能力。

(二)使学生把握体育的基本常识，基本技术和基本技能，学会科学训练身体的方式，养成经常训练的习惯，逐步提升体育运动科技水准。

(三)对教师进行思想教育，培养共产主义道德品质，树立良好的体育作风。

二、准备分析：

(一)体育课的准备：

教师充分做好课前打算工作，是上好体育课的先决条件，也是提升学生思想业务水平和课堂工作素养的一项重要举措。备课要以学生个人准备为主，在教师个人准备的基础上，根据需要进行集体备课以便集思广益，取长补短，充分发挥集体的智慧和能够。体育课的打算应从下面几个方面进行：

1.了解状况：只有充分认识实际状况能够做好打算工作，首先要知道大学当前的中心工作和任务。其次要知道学生的健康状态、体育基础、学习态度，兴趣喜好、思想状况、组织纪律、所需场地设备。在课前打算工作中，只有充分认识和把握上述有关状况，才能使体育教学从实际状况出发，做到有的放矢，因材施教，提高教学质量。

2.钻研教材教法：在系统地知道和把握教材的涵义、任务、内容，分布和规定等基础上，分析教材本身的难易程度，运动负荷大小，发展哪种能力，影响人体的部位以及教育弊端等特征，再考量和安排课的组织，教材的先后次序，教学方法，以及要采用的各类组织教法、措施等。

3.编写教案：必须在知道状况和钻研教材教法的基础上进行，它是学生课前打算的一项重要工作。

4.培养体育骨干：(比如体育委员和小组长)有计划地使用体育骨干体育教案范文，是上好体育课的一个重要条件，课前学生应向人们简要表明课的任务、内容、要求，组织教法及注意事项等，使它们在教学中更好地发挥教师助手作用。

5.准备场地设备：场地器材的打算工作，是学生能够按计划完成教学任务的物质条件，因此，教师课前应把所需的场地布置好，器材、教具准备齐全，并做好安全检查工作。

(二)体育课的分析：

就是对课的品质进行检测和评估，为了提升体育课堂质量，必须加强课后的检测分析工作，以便尽快总结教学中的心得教训，深入探究教学中的一些关键难题，发扬成绩，纠正缺点，不断前进。

三、计划、考核:

(一)体育教学工作计划：

为了落实国家建立的体育课堂大纲和课本，要科学地安排整个教学工作，顺利完成教学任务不可缺乏的计划文件——全年教学工作计划、教学进度、单元计划和教案(亦称课时计划)。

(二)体育教学工作的考核：

比如对教师体育课学习状况的考评和对学生工作品质的考核;体育课堂工作的考核是大学体育工作考核的一个重要构成个别，是检查学生学习状况和老师课堂质量的一种有效方式，对学员的考评和评估，在实践中通常有经常体检，定期考核和成绩评估对学生教学工作品质的考核必须考量教与学两个方面，一般可借助检查学生的各类教学计划，了解分析体育课学习的成绩和组织检查课、观摩课等方式进行。

四、课外体育：

课外体育是大学体育工作的重要构成个别，对提高学生体质有重要意义，课外体育活动的组织方式有：早操、课间操、班级体育活动、运动队集训和运动大赛。

(一)早操：是在晚上进行，体育老师要提早到岗，组织师生进行做操、或发展身体能力的简单训练，使学生精神鼓舞，并有组织地起初每天的学习生活。

(二)课间操：体育老师提前到场、整队、集合迅速，口令清楚，声音洪亮，并严厉要求教师，保证做操质量。

(三)班级体育活动：是在课外时间以小组为单位进行体育训练，教师要扎实组织，使其符合多样、生动活泼，讲求实效，持之以恒的要求。

体育教学计划篇8

一、指导思想：

大学体育工作是小学教育工作的一项重要内容,我校以“健康第一”为方针，以科学的管控促进高校体育工作的全面健康发展。积极推进各种方式的体育活动，加强教师健康常识教育，提高教师的健康水平。

二、具体工作：

1、严格执行课程计划，上好体育课，保持成绩发扬优点.。

2、要尽力创造条件，丰富课外体育活动的，开展丰富多彩的体育活动，保证教师经常一小时体育课外活动时间，同时积极推进体育活动。

3、认真开展“两操一拳一活动”。

4、扎扎实实推动课余训练工作。制定好精心而具体的计划。每天早上和晚上各练习一个小时。建立田径梯队，为现在的赛事打好基础，并完善运动队集训制度，力争在研发区中小学生田径运动会中获得出色的成绩。同时积极推进跳绳踢毽子活动和足球集训工作，为今年区教育局的比赛做好打算。

5、加强大学体育的教科研工作。鼓励体育老师积极参加教科研工作。

6、组织体育老师定期对现有的体育用品、设施进行安全检测，对组织课堂、课外体育活动、业余练习和体育大赛进行安全教育，防止意外攻击事件的出现。

7、抓好《体质健康》工作，注重新教材的辅导学习，注重传达新教材中开展素质的含义，注重结合我校教师实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率教育逐步提升，切实加强我校教师身体能力。

三、主要工作安排：

1、制定体育工作计划。

2、校运动队开始训练。

3、参加区中小学生田径、足球赛事。

4、搞好学生体质健康检测及数据上报工作

5、开展多种体育活动。

6、组织全校跳绳、踢毽比赛。

7、做好体育组学年工作小结。

体育教学计划篇9

本学期是九年级下个学期，学生面临高考，身感责任重大，特建立以下工作计划：

一：学生情况

本学期九年级共一个班50余人，他们正进入青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差距较大，男生有一定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有独特的兴趣，但还不够稳固;女生积极性不高，甚至课堂出现畏惧行为，练习的自觉性通常，九年级体育教学计划。

二、教学设想：

高中学生面临高考，今年高三占50分，所以在本学期应以教师的身体能力训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我训练意识，在课堂应优化教学方式，充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛，使教师有目标的去学习、去训练。定期检测，制定科学合理的教学计划。

开学第一周对学员的体质进行检测，让学生认识自己的身体状况，激励学生在之后的训练中非常拼命。另外通过学生的体育成绩了解到学员运动素质的短板，制定之后的教学内容，强化练习。在一月初进行一次测验，培养教师的考试习惯，总结前面教师的课堂和师生学习结果，为后期到考试过后体育锻炼计划内容做一个好的根据。

三、具体时间安排：

早操训练：

1、三月份进行200米和实心球的练习

2、四月份中还要进行体育中考了。

体育课具体安排：

1、第一周就中考项目进行全面检测。测试成绩进行对于性训练。

2、课堂前半部分进行项目训练，后半部分因材施教学生按照自己的弱项进行专项训练。

3、制定前期教学内容和练习计划。

四：针对性的训练

1、加强对文化成绩好但体育成绩不梦想的教师进行对于性的练习，加强监督，

培养你们的切实，宣传体育中考不亚于文化课的观念。2、加强对偏科学生的练习，对偏科的教师进行技术上的指导，争取在这种项目

有所突破。

五、加强业务能力学习

认真钻研体育新课改，根据新课改建立新的课堂方法，加强与体育教研组各学生之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。摸清体育高考各项制度，指定科学合理的复习计划，指引学生认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的交谈，师生合力打好中考这一仗，争取取得全面胜利。

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