【人教版】幼儿舞蹈教师资格证考试大纲-乐题库

幼儿舞蹈教案中班【篇一：幼儿舞蹈课程课件】总体目标： 1、培养儿童对戏剧表演的兴趣跟节奏感。2、发展幼儿的体会力， 记忆力，想象力和表现力。 3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。4、培养幼儿同伴友 好相处，竞争，合作的个性。 5、学会 3-4 个完整性的幼儿舞蹈组合。 周次和目标： 第一周： 1、练习队形幼儿启蒙舞蹈教案范文，站立姿势。 2、交待舞蹈的常规要求。（时间与物品） 3、新授舞蹈组合：银波绿舟（一） 第二周： 1、复习上周学习内容。2、新授点头、肩、活动组合。 3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。4、舞蹈组合：银波绿舟 （二） 第三周 1、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。2、舞蹈组合：银 波绿舟（三） 第四周 1、复习所学内容表演组合：银波绿舟。2、练习前压腿、旁压腿的 动作。 3、舞蹈组合：我的朋友在哪里（一） 第五周： 1、新授前踢腿、旁踢腿动作。 2、舞蹈组合：我的朋友在哪里（二） 第六周： 1、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。 2、新授地面动作： 双吸腿、压脚跟练习。 3、舞蹈组合：我的朋友在哪里（三） 第七周： 1、复习所学的内容。2、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯 动作。

3、复习舞蹈组合：我的朋友在哪里银波绿舟 第八周：1、新授前锋、后腰、旁腰、侧腿的要部组合动作。2、随音乐做腰 部组合动作。 第九周： 1、复习腰部组合动作。2、学习小碎步组合。 3、舞蹈组合：七色花（二） 第十周： 1、复习以前学的内容。2、新授步位动作。 3、舞蹈组合：七色花（三） 第十一周： 1、新授双脚、单腿、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。 2、复习舞蹈组合 第十二周： 1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合，要求随音乐动作到 位协调的表演。 2、对每个组合进行重，难点的幅度辅导。3、舞蹈组合：剪羊毛 （一） 第十三周： 第十四周： 1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形 式。 2、复习所有的动作组合，作好汇报表演的打算。 第十五周： 1、汇报演出 2、请父母提出宝贵意见。【篇二：中班最新舞蹈教案】律动 舞蹈课 律动 舞蹈【篇三：幼儿园中班舞蹈游戏教案】幼儿园中班舞蹈游戏教案 活动名称 《小熊学本领》 活动目的：1.培养幼儿对事物的模仿性 2.锻炼幼儿身体灵活性，把握音乐与动作的律动性3.发展成人对舞蹈动作的创造性 活动准备：音乐《彩虹的约定》《星星的心》《快乐的节日》 《小 汽车》 ，小动物手制头像（老虎，金鱼，小狗，公鸡，老鹰等等） 活动过程：一 .1.教师引出小熊要出门学本领 ———— 小熊慢慢长大， 妈妈说应该回去学一些本领啦。

啊！可以出去去瞧瞧 啦，小熊很高兴地拒绝了。 2.小朋友们，你们看到过熊吗？熊长什么样啊？那小熊又是如何走 路的呢？（让小孩模仿小熊走路），好了，小熊要打算开开心心地 出发了，让我们一起用我们的肢体动作表现出他的高兴吧！大家一 起像小熊一样出门吧！小朋友们，来做游戏吧（老师示范基本律动 动作，原地踏步幼儿启蒙舞蹈教案范文，小手和头自然摆动）-----放音乐《彩虹的约定》 二.1.音乐停，小朋友们快看啊，这里四处都是树木，小 熊来到那里啦？（小朋友回答森林）小熊来到河边 里了，咦，他听到一阵阵响声，咔咔咔，咔咔咔， 原来是小老虎在砍柴，小朋友们，小熊需要学习砍 柴的本领吗？柴火对小熊有什么用呢？有谁可以回 答老师（幼儿举手提问）现在要学习砍柴了，知道 怎样砍柴吗？ 2.鼓励幼儿大胆做出砍柴的动作，先带领幼儿们一起做动作，然后 根据小朋友们的动作伴随乐曲进行律动---播 放音乐《快乐的节日》 三.1.音乐结束后，小熊好不容易学会了砍柴，他觉得太 自豪， 2.小朋友们，小熊在小老虎那里学会了砍柴，离开时，应 该对小老虎说些什么呢？（小朋友回答谢谢）。对了， 当对方帮助了你，一定要说感谢哦！ 3.小熊还想学会更多的本领，于是他既快乐地向前走去 （播放乐曲《彩虹的约定》，重复第一部分的基本律动） 来到一条大公路上，教师问小朋友---公路上会有哪些呢？ 小朋友回答，车，人等等！公路上，小狗在骑车呢，小 熊也更想学习开车，小朋友们，司机是如何开车的呢？ 有什么小朋友愿意上台来教大家开车啊？（请幼儿上台 教你们开车的动作） 4.小朋友上台做动作，大家一起跟着学习，练习两个回合，老师带 领大家一起来开小汽车。

。。。动作左右律动;《小汽车》音乐起 四.学会了开车，小熊可以干什么呢？（在班级里展开 讨论，促进幼儿思维的发展）小熊继续向前走去， 他认为自己还可以学一些本领！音乐《彩虹的约 定》起，小朋友们一起重复开头的动作 五.1.不一会儿小熊来到小河边，小朋友们来猜一猜，这 次他要学习哪些？让儿子猜，猜完后，请幼儿扮演 小金鱼上来教小熊游泳。 2.大家一起学习游泳动作，然后跟着音乐《快乐的节 日》动起来！ 3.最后提问------小朋友们，是不是小熊可学会世界上所有 本领啊？小朋友回答是以及不是；对于“是”的提问， 教师问这么小熊可以学会游泳吗？同时在幼儿间展开 讨论。 六 1..小熊出来很久了，也向许多小动物学了许多本领， 虽然有些没有学会，但小熊真的太感谢你们愿意将 自己的本领交给他，所以，在回去前，小熊决定好 好感谢你们，并跟她们依然做同学。 2.不一会儿，小动物们都聚在了一起，教师教小朋友们一 些抒情的舞蹈动作，播放乐曲《星星的心》小朋友们， 有同学总是快乐的，要向小熊一样，对帮助过自己的人 表示衷心的谢谢哟！好了，大家一起来跳舞吧！庆祝小 熊学到了本领。 活动结束