幼儿分组自编故事教学反思-乐题库(图)

这是中班语言会更加圆教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供同学家长们参考学习。

活动目标

1、 引导幼儿在圆形上联想出多种物体，并借助添画体现其主要特点，激发幼儿的想象力

2、 能主动参加创编活动，用简练的语言大胆的抒发自己的看法。

3、 在活动中充分感受创作的幸福，培养幼儿间的合作精神。

4、 发展幼儿的动手能力。

5、 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好能力。

教学重点、难点

重点：认识圆、简单添画

难点：通过圆形展开想象

活动准备

教师自制圆圈图幼儿人手一张

实物投影仪

活动过程

一、引导幼儿对圆圈进行初步想象

问：今天老师带来了哪些？（教师出示圆圈图）

问：这个圆圈像什么？

师：那请小朋友们想一下如果西瓜皮朝下放着的话像什么呀？

二、对西瓜皮进行想象并添画幼儿园中班教案范文，尝试用词语进行表述

教师引导儿童展开丰富的想象和幼儿一起尝试用词语表述

如：圆圈变皮球幼儿园中班教案范文，小朋友们踢呀踢。边想象边描述。

请幼儿自由想像圆圈可以做成什么，然后自编儿歌描述一下

圆圈圈、橡木桶，妈妈用它来提水

圆圈圈、变青蛙，它在水里游啊游

……

三、引导幼儿再次对圆圈展开想象，学编故事

四、教师小结

请幼儿自由讲述自编的独白。

幼儿分组自编故事

教学反思

这是一堂让幼儿接触图形的课，对于大班的儿童来说可能是一堂简单的课程，不过针对中班就有点难度，为了上好这堂课我主要运用的是以自编儿歌的方式来完成，在过程中我还添加了独白的方式。一堂课下来我看到有部分幼儿接受的疗效不是很好，因此我认为应当多使幼儿动手操作、多使幼儿用眼观察，让幼儿可亲身感受，或许效果会更好。

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