出国留学——大学英语教师的“做工作总结”

每当我们完成一阶段的工作后，都应立即的做工作小结。这样可以使我们迅速看到工作中存在的难题，并且使我们对下一段的工作迅速调整，从而显得非常优秀。下面是由出国留学网小编为你们整理的“大学数学老师课堂工作小结范文”，仅供参考，欢迎各位阅读。

大学数学老师课堂工作小结范文【一】

作为一名高中数学老师，回首这一个学期的工作生活，感慨还真是不少，此刻，就将我这一学期来的工作跟思想总结一下吧。

本人20xx-20xx学年第二学期担任20xx级xx专业、小xx专业和xxx专业的学院英语课的课堂工作。20xx级学生是建立“新课标”之后的第一届学生，大学英语课堂也应进行相应的改革，以配合教师的还要。在备课方面，早在返校接课之前，我就对本学期教材进行了抄写，对教学讲稿进行了学习跟修改。开学以后，依照校历和教学工作安排制定了教学工作进度表。

在教学过程中，本人用心将备课资料结合学生特质投入到课堂之中，定期搜集师生对教学的反馈情况。课堂中灵活采用多媒体进行教学，充分激发师生学习的用心主动性，鼓励人们多参加课堂活动，实现教与学的真正互动。

课后，多与教师进行交流，认真检查学生的学习任务，认真批改学生作业，用心发现问题并迅速解决。大力鼓励并用心配合教师开展“第二课堂”活动，并亲自参加，尽可能多地予以学生以帮忙和指导。

此外，本人还开设了校外公选课，将自我专业方向领域内的常识系统融合，拓宽学生的知识面，提高学生学习用心性。

在科研方面，认真收集自我学科领域内的一手资料，精心钻研专业书本，为日后的科研工作打基矗于本学年内往美国杂志网上提交了两篇学术论文，均已发表。

本人要单位各位领导和同事们的认同，继续兼任大学外语教学研究部第一教研室教研室主任工作。任职之后听从领导的安排，顺利完成了教研室的相关工作。工作中仍然遭遇了这些困难和磨难，但大都尽力消除。但同时鉴于经验不足，工作中还有欠缺之处，期望将来可借以减少，不在同一个地方受伤两次。

综观本年度的职位职责完成情况，本人做得又有好的一面，也有不足的一面。期望在来年的工作中可扬长避短，更上一层楼！

大学数学老师课堂工作小结范文【二】

20xx年是我工作的第二年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教育工作有力进一步的了解，自我的本事和心理素质得到了进一步地减少，在院领导和朋友的帮忙下，拓宽了自我的专业知识，也承担了一些新的教学任务，总体上较多地完成了这一年的工作任务。

1、本年主要继续担任技术数学的课堂。第一学期继续承担的是《电子商务》的教学。这是我第二次带这门课，这次不仅认真备好课外，继续不断扩展和电子商务相关的课外知识，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍跟电子商务有关的基础知识。这次比以前讲解更具体，并且讲解章节覆盖更广，取得很好的效果。第二学期承担的是《计算机科学概论》的教学。这是我第四次带这门课。可是为了精益求精，我把课本详细地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些照片，丰富了教学的资料，使得教学资料更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承曾经的方法，针对大一新生英语基础相当薄弱的特征，每节课布置作业，坚持批改，及时了解师生听课的情境，对难题比较集中的地方重点讲解，比较顺利地完成了教学任务。

可是教学过程中一直有许多不足之处。一方面自我的专业知识非常有限，在讲授计算机和电子商务相关常识中不能做到深入和准确，另一方面在教学进度跟学员所规定的教学速度上未找到适合的平衡点。这些难题是在新学年中我要尽力攻克的，期望可在朋友跟自我的麻烦下并且技术英文的教学最上一个台阶。

2、担任了英语课堂工作。针对这些场景，进取和班主任沟通交流，了解她们曾经的成绩，课下也跟学员坚持交流，了解它们的观念跟学习情境，尽快完成我跟学生彼此的知道与适应。在这些场景下，系统地完成了从非常基础的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四级提升的教学任务。结合先前的心得，针对各个教师引导教学，及时总结学生成绩情景。

在公共英语的课堂中，深刻地感受到了跟以往上技术英文课的不一样。公共数学课提出的是英文基础语法和应用的培养，并且小班教学更需要教师及时了解师生学习的反馈情景。所以即使担任的都是英语课的课堂，可是要因材施教，学会在不一样的课程中转化主角，以期到达良好的教学效果；

3、承担了xx级英语专业汉英翻译跟xx级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了朋友，参考了多本资料，教学中补充了许多书本以外的知识点，经过这些的事例讲解翻译的理论，注重培养教师实践本事。由于这是第一次上这门课，还有许多疑问亟待解决，尤其面对英语专业的学生，这意味着需要非常提高自我的专业水平，改善教学方法；

总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技数学老师，在课堂上不能浅尝辄止，要不断探索新的教学方法，了解师生的心理状态，努力改善教学水平。

大学数学老师课堂工作小结范文【三】

本学期 ，本人任教大学两个班的语文课堂工作。这两个班学员外语基础太差，学生整体惰性很强，自觉性很差。给教学带来巨大的难度。作为经常从事大学数学课堂的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”！为让未来的教学工作获得更大进步，现对本学期的课堂工作作一小结。

一、学习课标，明确教学目标

为了让我的英语教学适》进行了研读，了解了现在英文课程变革的目的、掌握了现在英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标跟各内容的分级目标、理解了英语课堂方法、学会了一些科学评价方法等，从而为中间的教学提供了充分的根据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的成功进行。

二、扎实备课，理清教学思路

备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了下面几点：

1、课前备课，做到“有备而来”。我仔细阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际跟教材的内容，既应考量知识的横向联系，又要考虑新知的纵向衔接；既应突出重点，又要突破难点；既应表现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。并制作了诸多有趣的玩具，如：单词卡片等教具为课堂教学做好准备。

2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我借助游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在推进教学的之后，总是尽量设计一些简洁易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的教学变为生动有趣“快乐堡”，让人们在欢乐中学习，在玩中取得新知，通过反复的创意操练（如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等方式）来巩固所学新知。充分激发了学生们的感情态度跟兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。

3、课后备课，总结教学心得。每上完一单元，我都迅速对该单元做出总结和思考，探讨该单元的不足之处，为现在的教学工作打下基础。

三、认真上课，体现以人为本

《英语课程标准》提出“让学员在学生的指导下，通过认知、体验、实践、参与跟合作等方法，实现任务的目标，感受成功。”这便要求，英语课的课堂要以教师为主，培养人们学习英语的兴趣，提高人们对语法、句型的据说认读跟语言实际运用的素养 ，老师开会时尽量用数学授课，这样能使学生更多地接触数学。每堂课应用一定的时间使学生用所学过的日常用语跟教学用语进行不同的方式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的表述，培养教师的语感；为此，我在实际的课堂教学中做了下面几点：

1、巧设导入，培养兴趣。每节的课堂我首先借助做游戏、唱英文歌来唤醒学生的学习兴趣，让学员融洽在学习英语的气氛内。

2、图文结合，掌握新知。根据教材“图文并茂”的特征，充分利用词汇卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使教师带着明确 的任务目标，并通过照片、动作、表情等方式掌握其义，让人们积极主动参加学习获得新知过程，培养人们学习数学的兴趣。在见到难读的词组或短语时，我不厌其烦，耐心教导学员认读，力争使它们学了就懂，懂了会用，培养人们认读的素养。在学习新知的同时，还适时对她们进行思想教育。

3、巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，为了遵从学生的个体变化，营造宽松的学习情境。只要教师对外语学习有兴趣，坚持长期不断地、自觉地、随时随地接触数学、运用口语知识，英语成绩都会不断提高。如果仅仅为了应付会考，临时抱佛脚地辅导，即使可以应付一时，但把握的常识都是不稳固的。新旧知识常常顾此失彼。

在未来的课堂中，注重个别辅导，在面向全体师生的基础上培优补差。不断学习，加强自身素质和业务能力的提升。

大学数学老师课堂工作小结范文【四】

时间总在不知不觉中熬过，转眼间一个学期又过去了。本学期不仅仅班内学生赢得了丰富的知识，并且我本人在课堂经验的累积上也有益处良多。现将本学期的教学工作小结如下：

一、认真研读课本，继续摸索大专英语教学方式，努力提升课堂教学品质

1、本学期我担任的精读课其实不是新课，但我并没有所以马虎。课前仔细备课，钻研教材，教学中可总结去年的心得，根据学生详细情况跟需求力求在教学资料跟步骤上有所改善和突破。班内学生经过3+x考试，词汇跟阅读基础较差，但据说潜力差，语音也存在诸多疑问。这学期，课堂上我不仅提高教师的词组、造句、翻译等方面的基本功训练，还运用课本复述，看图说话，讲故事，主角演出等方式加强教师的英语水准。课外则透过每日的口语训练跟观看教学录象带提高听力水平。每周定期抽查学生的语音作业，及时指出难题，攻破难点。这些方式获得了需要的效果。

2、为了知道学生的的外语水平跟学习要求，开学初在班内进行调查，收集了学生意见。针对学生的年龄跟知识种类在课堂中主要运用对话表演，看图说话，以及对于课文设计的话题争论。这些方法促使了学员的学习热情，活跃了教学气氛，一些女孩也开始喜欢说法语。除了英语表达，还强调抓学生笔头的基本功，透过词组、句子翻译跟其它超多训练巩固加强词汇语法基础。经过一学期的练习，学生的语句翻译水准有显著提升。

3、在两门课中按照教材资料适当选择＂走向未来＂、＂跟我学＂等课堂录象片辅助教学。为教师带来了生动的语言环境，激发了教师的学习兴趣、活跃了教学气氛，收到了良好的教学效果。

4、教学中努力构建以师生为中心，教师为主导的课堂模式。运用视听媒体，采用听说法、讨论法、表演等方法激发学生用心性。注意鼓励教师用心思考，注重知识的推导和小结，加强学法指导。例如：如何记短语，课文朗读技巧，对话、叙述方法等。学生的学习效益受到了提升。

二、在语言课堂中注意文化常识的渗透

根据教学资料介绍了美国国家的历史政治、风情民俗和有关文学知识。

三、认真使用电子学校，探索计算机辅助教学方式

1、本学期我任教的四个班中有三个班使用电子学校。我课前认真听课，花了超多时间设计制作幻灯片。每堂课严格依照学校的规定进行。电子学校的使用加强了课堂教学容量和强度，提高了课堂效率。英语精读课尤为明显。教师能否在短时间内对学生进行超多的高密度的语言训练。学生的语言技能受到了提升。

2、根据课题适当使用电脑网络辅助教学。例如：精读课中关于中国作家艾伦坡和美国哲学泰斗托而斯泰的生平及作品介绍；公共外语课学习关于英国、哥伦布和大西洋等课文时，则带领师生在网上游览。丰富的照片跟文字资料扩大了课堂容量，丰富了教师视野和知识面，使课堂变得生动活泼。但因为题材限制，网络辅助教学使用面不够广。

四、本学期在大学科组的配合下完成了全国＂四结合＂录象课的录制任务

并以＂节假日＂一课参加了大学的探索课。顺利完成了任务。

努力方向：今后要提高理论学习跟实践交流，力求在教学方法上有所突破。探索计算机网络辅助教学方式。

大学数学老师课堂工作小结范文【五】

本学期在校领导的关心、指导下，在每一位英语老师的尽力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。并且我们一向朝着下面几个方面竭力，并获得了需要的成绩。

一、强化意识更新，创新英语课堂

英语新课程标准对英语学科的演进提出了新的规定，这就要求我们应认真学习理论，更新教学理念跟知识结构，提高自身的综合能力，才能贴合时代时尚的演进要求。我们在每年的大教研活动中，团体集中学习《课标》。在课堂中，我们要求每个学生努力做到“三创新”——创新课堂教学设计，主要以教师的演进为本；创新教学方法，使课堂活动由“教”向“学”转变，真正改善45分钟的课堂教学效率；创新教学方法，运用现代化教学科技是变革外语教学的重要方法。

二、抓好教学业务工作增加学生的专业能力

1、加强备课的规范性，团体备课与个人备课相结合

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取团体备课与个人备课相结合的方法。团体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周有4个小时为团体备课时间。每次备课由1—2名教师指定一个单元并讲授，明确本单元教学资料的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级听课组学生进行探讨，最终签署共识，之后构成文字方式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。

2、组织示范课、公开课教案课堂小结范文，开展听课、评课活动

每一位教师的培训都向全组学生开放，教师能够任意听课。这学期安排了老校长公开示范课和青年学生赛讲课活动，我们全体数学老师进取听课、评课。并从学校到了不少教学心得，收到了良好效果。

三、进取进取，无私奉献

英语组教师每一天工作量很重，大多是女学生。可是，全组学生以大学大局为重，克服困难，进取进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。全组教师相互激励，进取配合，充分展现了团结协作、共同演进的良好团队精神，提升了我们大学的知名度和办学实力。

四、落实各项教学常规检查工作

本学期检查教案、学生作业的批改情景每月一次，并迅速作好评课，反思等反馈工作。

总之，一学期以来，外语组学生注意自身能力的提升，始终以高标准严格规定自我，在教育教学工作中获得了需要的成绩。我们知道，我们的工作也有众多需要增加提升的地方，在未来的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把大学数学课堂各方面的工作增加到一个新层次，为人人争当让社会教案课堂小结范文，家长和师生而满意的人民学生而奋斗。

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