备课教案范文 【教师招聘】教师资格证教育实习篇（四）

篇一

一、实习目的

通过到学校实习，深入学习怎么当好一名英语教师并且如何当好一位班主任，把理论与实践相结合，把所学的常识转化为素质，不断提高自身的综合能力，以胜任现代学生岗位上的工作，为日后的教学工作打好基础。

二，实习目标

1，上好指导教授安排的实习课。作为一名教师，最基本只是很重要的就是自己的教学水准了，而教育实习就是一个锻炼和提高自己这方面素质的一个和不可多得的机会。首当其冲的是讲课的水准如何，因此，在实习的时间里要仔细上好每一节实习课，做到认真听课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要仔细对待，而且应虚心向指导教授学习，每次备课写好教案都必须先帮指导老师过目，听取其提的看法。每次上完课期间也需要主动咨询同学并且队友的看法，虚心接受你们的指责指正，以及时纠正自己的不足之处。2，在指导班主任指导下做好班主任工作。实习之后，我们每个人都要充当班主任的角色，而这是一件不容易的工作，虽然在大学也学习了这些这方面的理论，像学校经营等等的课程，但是真正的学校状况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是需要实事求是，具体问题准确预测。平常需要多到班里了解状况，多向指导班主任学习管理经验，和指导班主任一起管理好教室的各项事情，多总结经验教训。

3、快速适应实习生活。教育实习为期近两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说这近两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，快速融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。要与队友共事融洽，互帮互助，团结友爱，还有就是要尽自己的素养为集体服务。

三，实习内容

教育实习总共分为三部分：数学课堂实习，班主任实习或者教育调研。

1，数学教学实习

①首先就是听好课授课。通过听指导教授的课，了解教学的状况，进而让自己对这种课程有一个大概的知道。另外，听其它学校的同学跟队中同样专业老师的课，学习它们处理教材的技巧；听队中其它专业老师的课，学习他们的授课方法。

②备好每一节课。备课是开会前的一个很重要的环节，只有我们仔细把每一节要上的课都提早准备好，搜集相关的资料，理好课堂思路、写好教案、并使指导教授查阅，再加以修改和整理，然后进行试讲，这样我们能够上好每一节课。

③上好每一堂课，在课堂技能方面。技能的高低在某些程度上需要是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下功夫，课堂才会显得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会出来。并借助实习阶段的上课，慢慢地提升自己的教学水平。

④认真批改学生的作业。这只是整个教学实习的一个不能忽视的方面备课教案范文，要严格管控学生的课后作业状况，让学员可真正把握所学的常识，并认识学生的学习状况，比如学生的作业完成状况，对待作业的仔细程度，完成质量能否等等方面。

⑤做好实习日记，记录实习之后的主要活动（如听讲座、授课、组织举办的详细活动跟诸多实习经验、总结等），并写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导教授意见等，并请指导老师签署意见。

2，班主任实习

班主任是学校工作的组织者、管理者和策划者，对良好的学风和校风的产生起到了举足轻重的作用备课教案范文，班主任的主要工作就是班级管理，其中包括了方方面面的事情，班主任起到了关键的作用，在接下来的班主任工作中我应尽力做到下列几点：

①做好熟悉新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解学校状况。

②熟悉班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好早自修、午休、整理课的纪律，同时配合学校老师，提高学习效率。

③通过举办主题班会，营造良好的学习气氛，培养教师的集体意识，增强班级凝聚力。

④定期与学生谈心交流，了解学生的观念动态，及时疏导和缓解学生在生活跟学习上遇见的问题。

3，教育调研

在之后的教育调研工作中做到下面几点：

①认真做好调研的初期的打算工作，定好调研题目，搜索相关资料，与队友一起商量，共同编写一份有质量的问卷。

②注意了解实习学校的状况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。

③定期开会汇报调查的进度，提出自己的看法跟疑问。

④初稿完成后拿给指导同学跟队友过目，听取他们的更改意见，以进一步加强自己的调查报告。

四，总结阶段

①写好实习工作小结，个人鉴定，教育调研报告等。

②离校前清理好各类借用的材料、物品、用品。

③向学校表示谢谢和指导教授、学生道别。

篇二

一、教育实习目的跟要求

1、通过教育实习，使我们（实习生）基本熟悉《体育教育》教学工作的各个环节，掌握一堂课的课堂环节、教学环境、教学方法，初步具备高中体育老师相应的课堂工作素养。

2、通过教育实习，提高师范生综合利用所学的专业知识、教育理论常识完成基本的教学工作。

3、通过教育实习，使师范生全面认识学校教育的状况，根据现状使我们可有针对性的进行教育教学。

4、通过教育实习，最关键的是进一步确立人民学生的责任感是使命感，锻炼学生独立工作的素质。

我对自己的要求：

1、必须尊重实习学院的领导和学生的指导。

2、必须遵循实习学校的各项规章制度，自觉地遵循纪律。

3、要接近、关心、热爱学生，对学生要有细心，热情帮助。

4、要提早作息、上课、听课、开会不迟到不请假。时刻留意自己的谈吐仪态，力求成为学生的表率。

二、实习内容

（一）教学工作实习

根据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写讲义、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。

实习之后，必须坚持互相听课和参与课堂评议。

（1）听课

听课不少于10节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。

（2）参加教学评议1—2次。

（3）备课

要仔细研读课本，参考有关教学参考资料，同学之间应共同研究，要按照学校状况确认教学方案。教案抄正后交指导老师审批。

（4）上课

从事课堂教学通常不少于8节，上课前，应在指导老师的主持下说课和口试，制作1—2节的多媒体课件，运用于实际教学之中。上课必须严肃认真，努力完成课堂任务。课后要主动征求指导老师的看法。上课必须使用普通话。

（二）班主任工作见习

如果有幸能担任班主任的工作，我将做到下面几点：

1、做好熟悉新生的工作，争取多到学校中走动，了解班级情况或者熟络学生。

2、根据学生身心发展的特征，组织组织跟管理好班集体，做好学生的观念教育跟常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各类活动。

3、努力常见学校文化，通过增加板报、墙报质量，营造良好的学习氛围。

4、定期与学生谈心交流，了解学生的观念动态，即使疏导学生的难题。

（三）实习时间

三、总结

实习之后将认真探究学生的课堂技能、方法，了解小学生的心理特征跟学习特性，将这两个月的收获运用于现在的教学实践中。为了超过做一个合格学生的要求，我将不断努力；同时，我也端正了对学生的了解：做一名合格的学生真的不容易！需要用心地去关心学生，用心血去浇灌学生。

篇三

一、实习目的

通过到学校实习，深入学习怎么当好一名科任老师并且如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的常识转化为素质，不断提高自身的综合能力，以胜任现代学生岗位上的工作，为日后的教学工作打好基础。

二、实习单位

三、实习时间

四、实习目标

1、上好实习课︰作为一名教师，最基本也很重要的就是自己的业务水平了，而教

育实习就是一个锻炼和提高自己这方面素质的机会。首当其冲的是讲课的水准如何，因此，在实习的时间里要仔细上好每一节实习课，做到认真听课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要仔细对待，而且应虚心向原科任老师学习，每次备课都必须帮原科任老师过目，听取其提的看法。每次上完课期间也需要主动咨询同学并且队友的看法，虚心接受你们的指责指正，以及时纠正自己的不足之处。

2、做好班主任工作︰实习之后，我们每个人都要充当班主任的角色，而这既是一件不容易的工作，虽然在以前的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是需要实事求是，具体问题准确预测。平常需要多到班里了解状况，多向原班主任学习管理技巧，多总结经验。

3、适应实习生活︰教育实习为期两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。一是要与队友共事融洽，互帮互助，团结友爱；二是应尽自己的素养为集体服务。

五、实习内容

教育实习主要分成三大版块：教学实习、班主任实习或者教育调查。具体内容怎么：

1、教学实习

1）听课︰通过听原班主任的课，大体了解教学的状况，进而让自己对这种课程有一个大概的知道。另外，听队中同样专业老师的课，学习它们处理教材的技巧；听队中其他专业老师的课，学习他们的授课方法。

2）备好每一节课︰俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们仔细把每一节要上的课都提早准备好，搜集相关的资料，理好课堂思路、写好教案、做好PPT，并使原班主任查阅，这样我们能够上好每一节课。

3）教学技能方面︰技能的高低在某些程度上需要是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下功夫，课堂才会显得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会起来。

4）教学后勤工作方面︰这只是整个教学实习的一个不能忽视的方面。这就要求我们在兴奋而活跃的教学后，要严格管控学生的课后作业状况，让学员可真正把握所学的常识。

5）做好实习日记︰记录实习之后的主要活动（如听讲座、授课、组织举办的详细活动跟诸多实习经验、总结等），并写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导教授意见等，并请指导老师签署意见。

2、班主任实习

1）做好熟悉新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解学校状况并且熟落学生。

2）抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。

3）定期举办丰富多样的学习活动，向师生介绍良好的学习态度跟技巧，帮助学员适应学习生活。

4）开展有益身心的文体活动，教会学生劳逸，学习、娱乐两不误，促使学生的身心健康发展。

5）努力建立学校文化，通过增加板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组

织班级活动培养教师的集体意识，增强班级凝聚力。

6）组织师生积极参加大学的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。

7）定期与学生谈心交流，了解学生的观念动态，及时疏导、解决学生的难题。

3、教育调查

1）认真做好前期的打算工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友一同商量，编写一份有质量的调查问卷。

2）注意了解实习学校的状况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之间注意工作分配的合理性，尽量做到各司其职，互相配合。

3）定期开会汇报调查的进度，可以强调自己的看法、疑问，商量接下来的工作能否执行等难题。

4）认真撰写调查报告，不抄袭别人作品。初稿完成后可以拿给同学跟队友过目，听取他们的更改意见，以进一步加强自己的调查报告。

5）如果所考察的题目与实习学校相关，调查结束后需要立即向实习医院反馈调查所得的状况，并感谢实习学校的全力配合并且支持。

六、实习措施

1、深入认识学生的详细状况，针对学生的实际状况确认教学目标、重难点、教学方法，编写讲义，制作课件，认真听课，做好上实习课的打算，并且虚心听取原科任老师的指导。

2、认真做好批改作业和培训教师的工作，对于作业中存在的普遍问题应进行集体培训，个别错误要部分指正，对于教师强调学习、生活、感情上的疑难问题应细心解答，不能置之不理。

3、争取多上实习课，特别是多上新课，每次课后要尽快做好总结工作。另外，要力争多听课，原科任老师的课、其它同样专业教授的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取他人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。

4、了解学校的规章制度，并借助与原班主任以及其他任课老师聊天，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学员聊天等方法知道跟熟悉学生，掌握学校教师情况，建立师生档案，同时制订班主任工作计划。

5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改作文、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值勤工作，以及提早举行教工例会。遵守大学的作息时间。

6、主持一到两次主题班会，最起码独立主持一次班活动（包括例会课、团课、班干部会议、班团活动），可邀约其他实习人员参加，其它实习队员要切实参与准备工作，发扬团结互助精神。

7、服从学校跟高校的指导教授及队员的领导，并严厉遵守实习的各项政策，实行坐班制。

8、自觉服从领导，虚心请教实习教室领导、有关任课老师、班主任，服从实习学院工作安排，严格遵循请示汇报机制。对实习医院的学生职工要有礼貌，不许在中学生面前指责议论实习医院的领导、教师和员工，如对实习医院的工作有哪些意见或生活上有哪些建议，应由队长集中向高校领导反映解决。

9、严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和实验器具。衣着整洁、大方，不穿奇装异服，不留怪发型。

10、个人利益服从集体利益，表决时少数服从多数。

七﹑后期总结：

在实习的前期阶段，要争取时间写工作小结、个人鉴定和编写调研报告，写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给教学法教师。