钢琴教案范文 5-淄博师专2010—2011学年度第二学期教学计划

- PAGE 5 -淄博师专2010 —2011 学年度第二学期教学计划讲座老师崔俊涛教研室主任崔俊涛系负责人周京峰课程钢琴系学前教育学院专业10高起58班班级10级编号05081讲课学时15周习题课学时实验课学时共计学时140周数15考核方式技能考试其他说明学期课程结构预测《钢琴基础教程》是教育部组织编写的高等理工学校美术专业声乐基础课与选修课的试用教材。本书中针对作品的题旨特点，作者的生平与作画特征及其弹奏方面的教学要求等，做了简明的注解。使学生在演奏音乐时对新作的色调、体裁、弹奏技巧等方面有所认识，并让学员的音乐素养和专业水准受到进一步的提升与发展。另外在本学期还将选《哈农》，车尔尼599等教材。水平高的学生将使用849，和299。并加入 一部分复调的弹奏。提高学生的双手控制能力。学生基本状况预测学生学习钢琴已有半年，基本掌握了乐器的基本演奏技巧钢琴教案范文，但是基本功还不够扎实，这一学期将再次针对长笛琶音等一系列钢琴基本功多下功夫。并多弹一些歌曲练习曲，选择一些艺术性较高，优美悦耳的曲子让学生演奏，并使学生积累一定数量的乐曲，为日后参与工作做好准备，力争给学生打下坚实的基础，为更好的提升钢琴表演方法打下好的基础。

学期教学目标要求（一）注意聆听自己的弹奏声音，要追求好的声音。 （二）养成正确的读谱习惯，提高练琴效率。（三）精选一部分好的中外音乐，调动学生的学习积极性，开阔学员音乐视野。（四）结合练习曲让学员把握必定的钢琴知识及其一些戏剧常识。（五）要求学生积累一定数量的乐曲。提高教学品质的主要机制（一）因材施教，采用灵活的教学方法，提高教师的钢琴学习效率。（二）充分利用现代化教学方法，提高教学品质。（三）加强业务进修，提高自身的专业教学能力。（四）积极进行教学研究，提高教学水准层次。（五）相互观摩，取长补短。附：教学进度表周次讲 课 内 容 及 时 数教学目标、重点、难点练习内容 及时数实验（上机）内容及时数课外作业或参考书说 明教材章节 、 具体内容学时数（包含知识、技能、情感三个方面的目标）习题课、课堂讨论、测验等教学时数课外时数课堂实习（实验、上机）内容教学时数课外时数1至2周1、钢琴教学分析2、三和弦以及转位88让学员认识这学期的课堂目的，激发师生学习声乐兴趣学习钢琴知识，为即兴伴奏奠定理论知识音乐理论学习是学习乐器的基础，提高兴趣是学习钢琴的关键22跳音的恰当弹奏技巧，要轻柔而富有弹性。

快速的五指练习手腕要放松，手指要积极。五线谱的独白3至4周1、歌曲《划船》2、P20页《练习曲》88《划船>左手速度较快，注意4，5指的离键，不要弹成保留音，20 页练习曲右手主要是三，六度和弦的连音，应予以突出，练习时要打拍子速度不宜过快。力度变化层次，手腕自然舒展。注意休止符的演奏。突出旋律，伴奏的乐句要注意控制音量。22注意乐曲的歌唱性，注意右手的放松，和曲中临时变化音，及手指力度的控制。课后训练车尔尼练习曲第40条5至6周音阶练习曲目《我心飞翔》全分解和弦复习88要求双手的音阶演奏整齐，下键均匀。注意后面段落的双手部分，要双音，和弦，音阶，这些都是弹奏吉他的基本训练，需要大量不间断的训练。22注意双音跟音阶的演奏质量，注意聆听自己演奏的声课后训练车尔尼练习曲第447至8周乐曲《小圆舞曲》其中测试88乐曲《小圆舞曲》是一首音阶练习，记住音阶的要点，一指主动换指，声音应流畅而均匀。重点训练手指要从慢连起初声音流畅。双基内容：音阶、和弦、附点节奏、左手练习。22音阶、附点节奏、左手的流畅音阶演奏是本单元的重点9至10周复习总结指导课P22页《练习曲》88要切记指法的规定，不可自己轻易乱改。

手型、触键点、节奏双音、旋律、附点、半音程是本单元的双基内容22有两小节的双音连奏，难度相当大，要重点训练。第二条的指法是重点。课后训练车尔尼练习曲第53条11至12周P27页《练习曲》歌曲《雪绒花》8827页练习曲是一首快速训练，虽然短小但仍有难度，从慢练开始逐渐加强。是音阶练习2、歌曲《雪绒花》是一首三拍子的乐曲，注意强弱关系定弦、分解和弦、左手拨弦练习2227页的手指4、5指最好单独训练。注意右手两声部的声音区分。要迅速而均匀。课后训练车尔尼练习曲第60条13至15周1、30页《沂蒙山小调》2、歌曲《长城谣》3、34页《风笛舞曲》88左手分解和弦伴奏要均匀手腕放松钢琴教案范文，右手双音整齐。右手音阶注意声音的变化。指法不可乱改。是A大调的和弦练习颤音、音阶、分解和弦22颤音均匀是重点，重点练习右手的4、5指。是A大调，要切记调号，不要弹错音。课后练习车尔尼练习曲第66条