2016年六安市事业单位招聘考试模拟试卷（二）

【篇一】

新学期开始了，我再次担任保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中获得的一些成绩，但在儿童安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下来，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：

一、保育护理工作

1.对成人出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每位幼儿父母交换一次意见，给家长提供相应的数据。

2.有针对性的借助多种渠道，给家长提供成人健康的建议。

3.搞好本班班务管理的经验，作好财产的管控、使用登记，做到开源节流。

4.加强一日生活中儿童生活、卫生习惯的养成教育。

5.将体弱儿的管控纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。

二、卫生保健工作

1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。坚持每周五的清洗大消除跟玩具毛巾消毒。

2.坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。

3.加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿睡觉情况，纠正不良姿势和习惯，保证儿童午睡质量。

4.保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。

5.做到屎尿裤子、床单及时更换，每月清洁床单一次。

6.保管好本班物品及幼儿衣物，避免丢失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。

7.积极配合医务室做好各项工作及成人疾病的防治工作。

三、教育教学工作

1.配合学生培养儿童生活自理能力，并予以示范跟帮助。

2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别幼儿的指导工作。

四、安全工作

1.加强幼儿安全教育工作，培养幼儿自我保护能力。

2.加强早晚接送儿童工作，不得将小孩交陌生人，防止错接。

3.随时清点数量，坚持每天检查儿童是否带有异物入园，发现状况迅速妥善处置。

4.组织儿童活动前，要检测场地是否安全，儿童活动范围应在保教老师的视野内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要予以保护。

5.防止热水、食物等烫伤儿童。

6.加强水、电、气的使用跟管理工作。

五、家长工作

1.充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的常识，针对儿童发展状况，切实做好家长工作，在教育上超过一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。

2.坚持做好家访工作，幼儿连续两天已上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。

在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前行。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

【篇二】

一、班况分析

本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐渐无法适应幼儿园的生活，初步建成了在城的一日生活跟学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。喜爱参与户外体育运动，许多儿童内向的幼儿性格变的乖巧开朗起来，喜欢与同伴相处。但与此同时很多小孩还存在着一些状况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不情愿自己喝酒，挑食者较多，情绪波动非常利害，需要教师更进一步的教育与关怀。同过近一个月的与父母接触，发现我班个别家长非常注重早期启蒙教育，经常带儿童外出增长知识，个别儿童未在家进行初期阅读，有一定的可塑性。但却有部分父母不注重早期教育，这就必须教师耐心的做好家长工作。

二、教材分析

本册丛书有看图识字，学习儿歌，学说普通话，古诗绕口令和独白欣赏。本册丛书主要练习幼儿的表达能力，其次是使幼儿德词汇逐渐丰富，能与人进行更好的交谈、交流。详细内容包含介绍自己、大家一起玩（培养孩子们的做事能力）、和自己的同学玩（培养人们团结合作的观念）、讲卫生（让儿童养成好的生活习惯）、听故事、讲故事（养成认真听的习惯）。

除了那些，教材还安排了游戏这一重要的环节，使孩子们能在每一堂课上都可轻松愉悦的度过，即使在玩的过程中也可学到知识。

三、教学目标

1、学说普通话，而且可用适度的语言与对方说话。

2、能集中注意力，耐心地听别人讲话。

3、能大胆的表达自己的看法跟做法，而且语言要连贯。

4、建立良好的语言常规，帮助儿童了解语言的多元化。

5、幼儿可大胆运用普通话与对方交流。

6、克服内心障碍，在众人面前大胆表现。

四、教学重难点

1、能大胆的表达自己的看法跟做法，而且语言要简练。大胆运用短语，体验语言交流对自己的意义。

2、愿意表达自己的诸多感受跟见解，喜欢探索提问，积极回答疑问。

3、喜欢读图书，能从阅读活动中感受到幸福，愿意与他人交流自己的体会。

4、会复述故事，续编故事，学习仿编故事。

5、引导儿童了解可从图书、电视、广播、口头交流等方式受到许多信息，从中获得知识、感受幸福。

五、教学机制与技巧

1、创造自由宽松地的语言环境，吸引儿童与幼儿之间自由轻松的交流自己的看法。

2、以游戏的口吻，游戏的方式组织儿童的一日生活，使儿童有兴趣的参与活动。

3、根据每位儿童的应该，给予她们不同的帮助，而且在一日生活中多用普通话与人沟通。

4、利用电访，来电等方式告知父母幼儿在园每天的表现，做好家园共育。

5、尽量创造条件使儿童实际参与研究活动，使它们展现科学研究的过程跟步骤，体验发现的乐趣。

6、密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象成为科学探求的对象。

7、从生活或媒体中幼儿熟悉的技术成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的妨碍，培养人们对科学的兴趣跟对科学家的崇敬。

8、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然，环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保观念跟行为。

9、为儿童的研究活动造就宽松的环境，让每位幼儿都有机会参加尝试，支持，鼓励人们大胆提出疑问，发表不同意见。

10、提供丰富的能操作的材料，为每位儿童都可利用多种感官，多种方式进行构建提供活动的条件。

【篇三】

小班教育教学工作已渐渐展开，但我还是要再唏嘘一下：真没想到我今天是一名小班老师了！曾经对幼教行业的害怕，已在不知不觉中消失了，有了中班工作的点点经验，让我对接下来的工作，更有主见，更有信心，更有动力实践。

一、教育教学

（一）针对小班的特征，我还是会以《快乐家园》为借助，展开适合的教学工作，比起中大班教学工作，小班必须是更为直接、形象的教学，所以我应运用最过的时间，准备合适教学的玩玩具及照片、课间等资料幼儿园小班实习教案范文，争取使幼儿最多的吸收知识。当然，在我的教学方式上，也应更为“夸张”、“直接”，减少幼儿理解困难。在尽可能的状况下，多添加幼儿参与、操作的内容，让幼儿感知、体会知识的活力，培养爱学习的感情与兴趣。

（二）对于同时展开的传统课，我也深深的反省了，幼儿的学习，要在轻松愉悦的气氛下进行，让幼儿说起来、唱出来、动起来、快乐起来！在这里我也要摆脱自己对言语表达上的障碍，校对好每个歌曲中的发音，正确引导幼儿张开嘴正确发音，增加与儿童的互动，游戏时时贯彻其中，让幼儿带着兴趣与欢乐来学习。

（三）对于传统区的设定，考虑到张老师和我的特长和实际状况，我们共同设置为：手工特长。

1、考虑到小班幼儿缺乏艺术基础跟儿童身体发展的规律，舞蹈、小主持人等传统并不合适我们小班的幼儿。

2、我本来最爱收集手工资料，储备了这些素材；在学校中对手工的学习也非常深刻。

3、张老师和我都非常偏爱有创意，有发挥的作品；手工成品的展现多样、立体，更容易出直接的效果。所以我们布置了“创意空间”的传统区。为了更好的展现手工传统，我以准备好了：黏贴、纸折、纸剪、涂色、指印、绘画、泥塑、废物利用等教学材料。同时为了配合幼儿的发展水准，已建立了教学进度：逐步从平面至立体，从单独构图到新颖成品的进度展开，作品做到及时更新，及时展现，相信我们班的传统区会做的有声有色！

二、生活常规

通过两周的小班工作经验，不得不感叹：“小班幼儿可塑性真高”，他们就如一张张白纸，等待你绘出五彩缤纷，《三字经》有云：“人之初，性本善”，对着那些天真无邪的微笑，我们很要做好幼儿生活常规的培养，为幼儿人生的起点做的打算，不放过点点滴滴的积累，棱棱角角都要把好关。走路、排队、上下楼梯、大小便、洗手、接水、吃饭、擦脸、摆放椅子…..渗透生活的角角落落，逐步养成幼儿正确的生活卫生习惯，三位老师互相补充，不怕费时费事，多重复，多纠正，多提升。小班工作非常枯燥，常规的培养也不是一朝一夕，将伴随整年的教学中，我已调整好心情，耐心对待，多学习xx老师跟xx老师的心得，方法灵活多变，运用故事道理、直接演示、图片课间、鼓励表扬、教育提升等方式幼儿园小班实习教案范文，教育好每个幼儿！

三、家长工作

家长也是教师！孩子最早的启蒙由它们完成，而目前，我们与父母是互相为助手，彼此要做到信任。我们相信家长把女儿送到幼儿园来，是为了更好的教育好幼儿，我们的目标同样，我们还要与家长合理的配合，协作。具体中应做到几点：

1、接待家长时，问题解答有方法，安全责任不能马虎，但必要时可以“含糊”，让家长放心。

2、及时与父母展示儿童的进步，点滴进步要赞扬，积累成果最是要父母真切的感受，看起来，让妈妈非常的配合我们的工作。

3、工作做仔细，包含每一通家长电话，都应做到关心好每个儿童，与父母交流语气语调端正，让父母体会我们的工作的严肃，与父母关系和睦，相信做到此，会变得帮助幼儿的成长。

4、“家园共育栏”做到及时更新，不是虚设，家长浏览时也可看出我们的工作，其中尤其设置的“请您留言”，也应实用，实时与父母配合，请妈妈对儿子的成长进步及我们的工作留言。我们也会印发关于我班的幼儿情况的“留言板”，请家长留言。

5、“一周快递”让父母可看出我们的工作，了解幼儿学到的常识具体、真实，对于温馨提醒，切实有效。当然，还有不足之处，我们也会迅速学习，及时更正。愿我们跟父母共创最合适幼儿发展的环境！

四、其他活动

对于教育计划中的各项展示大赛活动，我们坚信它是鼓励我们非常发挥自己水平的一种直接方法，当然，我们也不放过表现自己的机会，我们会认真对待，争取在每项活动中都获得好成绩！

这就是我本学期工作计划，希望在此的实在准备，能为自己接下来的工作做一个美好的开始，能为幼儿的成长创造一片快乐的天空！