苗蔚林：小学音乐老师教学自我鉴定范文(组图)

小学美术教师课堂自我鉴定范文小学美术教师课堂自我鉴定一第一天就开始了周末培训的第一节课—四年级数学。我是主要负责学校的物理（除六年级以外）。第一天的课算是成功。上课的之后学员举手提问提都还非常进取，午时的作业完成的不错，这就证明了今日学生们系搜知识才能够。就这样，每隔一天就会接触不一样的高一，不一样的学生，自然心里的体会是不一样的。就从二年级开始，里面大约有7位学生。每个学生都有自我的特点跟劣势，但它们共同的第一点就是需要学生的引导。因为它们得到了引导后才会对学习有更大的进取性小学音乐教案范文，第二点就是自觉性大多都不高。在对她们的教育中，对我映象最深的要说是黄俊杰和吴思凯。黄俊杰是一个比较聪明的学生（也有点腼腆），在上课理解新的常识无法较快的把握，做作业时做的即快，并且准确率也很高。他与其它学生更不一样的一点是他有自觉性，我想这就是为什么他无法完成作业既快又具体的缘由了吧。其次就是吴思凯了，与黄俊杰相比，他的自觉性就较差，需要学生时不时的责怪。他讲课能够认真听讲，作业完成仍不是蛮梦想。我想他必须在学生的不断提醒下会逐渐增加自我的自觉性，那么这个才是最重要的。仅有有了学习的进取性和自主性才能够继续学习好。

二年级的学员接触学习不很久，所以应加强它们对学习的自主性，对她们多进行引导。对三年级的教育总使我觉得快乐。在与她们接触的过后觉得自我都重回了童年。然而上面还有一个让我苦恼的教师。她叫夏丽君，一个看起来是二年级的教师。她下课极容易开小差，所以对常识的把握比其它学生也较慢。所以，在午时的作业辅导后有时会出题目给她回来做，对知识进行进一步的把握。但他还有使我宽心的是有时早上布置的作业会回来做完，并且完成的能够够。四年级也有一个让我苦恼的厉害的就是杨天龙，一个比较精明但既非常沉默的教师。第一天上课回答困惑比别的学生也没这么进取。是说非常活泼还是。。。在经过几次的谈话后（虽然经常他就会自我感到到最难过而掉下眼泪）有所改善。上课无法进取的举手，不懂的也会来问老师。期望在之后的学习才能在坚持的基础上受到增强。五年级的教师中一个叫肖晨露的男孩帮了我较为深的映象。上课第一天的她感到对知识很不屑的心态，让我心中不爽快了，便下了决心必须得令你改变心态。在教学的过程中与她会有些小摩擦，但此时的她非常听我的话，并且感觉到她对我的心态与当时大不相似了。用心了，就会有回报———我相信。此刻刚接手的六年级虽然接触的时间不长，但我们之间也更加比较熟悉。

其中的一个学生尹远给我较为深的印象。她是一个上课绝不打小差的女生，认认真真听讲。在问疑问时都会抒一口气，感觉她有点不自然。对于所有的年级的师生我觉得作为一个教师需要应有的就是一颗职责心跟耐心。对于高一小的学生们要经常性的鼓励，大年级的教师又应一时严厉一时松。对于我自我，在此次教育中，我认为自我不足的一点就是对学生不太严，让一些高年级的教师不好服从，以后教学的之后需要应松弛有度，才能更好的管理学生。其次的是，这次教育不仅仅锻炼了自我的表达本事，最重要的是在与学生的交流中自我感受到的那个欢乐。小学美术教师课堂自我鉴定二忙忙碌碌的一学期又过去了，这一学年我担任的是二年级部分学校跟五年级部分教室的美术教学工作。作为音乐教师的我，回顾本期的教育教学工作，有成绩，也存在需要的不足。现将这一学期的教学工作做以如下鉴定，以便日后更好地开展教育教学工作，弥补不足，使自我的教育教学工作做得更好一、思想方面：在观念上我进取要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面：在教育教学工作上，我借助学科特有的力量来教育教师的观念，尊重师生的人格，让学员独立，对教师进行各方面的鼓励跟教育。

在教学工作中，本学年期，我仔细根据新调整的教学大纲和教师实际场景备教案。在教育教学重视教师学习习惯、学习方法的培育和进取性的激发，坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣，注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在需要基础上成就音乐。音乐真正作为它们的同学，让每位教师都喜好音乐，喜欢戏剧。三、>活动方面：为了更好地培养教师对戏剧的兴趣，按大学的计划，开学初成立了“百鸟园合唱社团”，利用每周三中午的一小时进行训练，为即将的江宁区“五月花”中小学合唱大赛打下基础。10月份，我与刘菲教师、齐飞教师利用业余时间排练了“马浦锣鼓”，在“江宁区特色文化演出比赛”中取得了第一名。四、努力目标：1、加强自身音乐素养的练习，摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。2、在课堂中踏实教课，利用各种方式，培养学生各种本事和观念的提升，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自我。五、今后打算：一如既往进取开展大学组织的课堂工作，上好每一节课。我以勤勉、扎实、乐观作为自我做人的标准，时刻鼓励鼓舞自我。在观念、学习、工作跟生活中严格要求自我，全方面发展自身优势。

总之，在未来的工作中，我们却要继续努力，认真做好音乐课堂的本职工作，同时需要不断深入地推行大学各项艺术教育及教师的兴趣培养工作，提高全体师生的美术修养；完善大学传统文化的建设，为建设好我校的美术教育工作献出一份力。小学美术教师课堂自我鉴定三第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素质教育，用戏剧陶冶孩子们的情操，启迪儿童身心，让孩子们热爱戏剧，感受音乐的美。在课堂中强调挖掘教材内涵，用戏剧的节奏、旋律感动孩子们的心。一年级的孩子们热爱生活、热爱戏剧，多数成人有较强的乐感，有需要的审美本事，基本可跟随乐曲的节奏边舞边听，有较独特的学习兴趣。一、完成的课堂任务第一册音乐课本内涵丰富。分为“聆听、表演、编创、活动”几个别。包括“好朋友”、“欢乐的每天”、“祖国你好”、“可爱的动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等，共分十课。有歌曲，有童谣，有摇篮曲，歌唱欢乐的学校，有唱歌美洲民俗民风的民歌等，还有个别少数民族的戏剧。选材上，有童谣，有外国曲目，有大学歌曲。有抒情的、有优美的、有叙事的、有诸多风格的歌曲贴合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学资料。1、好朋友包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培养孩子们对大学的情感，对生活的情趣。

在教学中演奏了歌词，聆听了曲子，并用动作进行了演出。2、欢乐的每天包括《欢乐的三天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等，主要培养对大学的感，对生活的痴迷。让孩子们从小爱家乡，爱小学，爱生活而尽力学习。对这组教材，我采用了演奏与翻唱的弹唱形式，培养了兴趣，节奏准，旋律准。3、祖国你好包括中外许多知名作曲家的佳作，如《中华人民共和国国歌》、《颂祖国》等，悠扬而动听。这组资料重在音乐中进行爱国主义教育，培养对祖国的情感。让孩子们了解了自我的祖国。4、可爱的动物包含《三只小猪》、《欢乐的小熊猫》、《动物说话》等，充满了民族戏剧的浓厚颜色。我使孩子们边舞边听，在优美的戏剧中熏陶情操，培养对动物的情感，人与自我和谐相处的情调。5、舞曲这些戏剧广为流传，旋律柔美，喜闻乐见。如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。二、思想教育教学中，注重对课本的利用，渗透素质教育和观念教育。教育教师学习热爱生活，热爱戏剧，有崇高的情操。经过戏剧教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习，主动理解，爱学、乐学。三、教学方法进一步提升课堂方法，有良好的教学方法，进取渗透音乐观念，把现代教育的理论利用到教学中去小学音乐教案范文，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱出来。

在课堂中，认真研读课标，精心设计教案，科学上课，力求到达课标的要求。运用了合唱，表演唱，舞蹈，拍手等方式，让课堂活起来，让欢乐充满整个教学。本期音乐每一周学习一课，复习一周。提前备课，有计划，有思考，认真准备了教具，课后有思考，期末有鉴定。音乐教师自我鉴定老师自我鉴定范文：为期一个月的教育实习已经结束回顾这一个月的实习生活感触颇多.而使我体会最深的是教育实习对每一个准学生来说都是一步非常重要的棋是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节.我们可以借助实习接触与专业相关的实际工作综合利用所学的理论常识基本技能跟专业知识把理论与实践相统一用理论指导实践提升自己在教育工作中的实际操作能力而不仅仅是局限于书本的常识理论的认知.这一个半月的实习我收获了这些大学里学不到的常识综合能力受到了巨大的提升体会了成为一名学生的光荣与责任或者知道了作为一名优秀的学生所要付出的艰难跟劳累.在这短暂的日子里成为实习班主任兼戏剧实习教师除了积累了初步的学校管理跟戏剧教学心得还深切地感受到强烈的学校凝聚力和素质教育在准确实施过程中的困难性.教育无处不在在讲台上要为人师表以身作则在讲台下最应留意保持教师的良好形象.我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达学校把桌子上的凳子拿出来摆好让学生一进学校能够坐上摆好了的凳子并使整个学校维持良好的纪律.在课堂与日常管理中严格要求自己同时也规定教师学会严谨处事与做事真正履行了一名实习学生的职责.在学校领导及教务处、学生处等有关部门的关心下在实习学校的全力支持跟帮助下在全体实习学生的共同努力下本次实习取得了顺利成功.这次实习实习生用自己的辛劳汗水品尝了老师这一职业的甘苦懂得了为人师的责任积累了宝贵的心得教训为日后走上教育职位、献身教育事业打下了稳固的基础.通过本次的实习我学到了这些同时也认识到了自己很多的劣势与不足今后我将变得努力为提高自己为教育事业时刻努力准备着。