幼儿园小班实习教案范文 我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题(2)

那一次之后，那几个小淘气课后照样嘻嘻哈哈跑来跟我玩耍，但在课上，紧闭自我的小眼睛，该不出声时绝不出声。

幼儿园小班教师的实习总结范文4

幼儿园小班这些女孩个性直率爽朗，但气质鲜明，经过一学年的幼儿园小班的学习生活，每个小班同学都有了很高的提升，本学期各项工作已经结束，在大班同学已经完成幼儿园小班学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成之后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进儿童院小班同学身心活泼、健康成长，现将本学期工作小结如下：教育教学工作小结，我们分析幼儿园小班同学情景，根据《纲要》和新教材规定，认真推行小班的学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了近十个主题活动，开阔了幼儿园小班同学的视野，帮忙小班同学获得了丰富的生活心得，为了辅助主题活动，同时还组织了有意义的社区活动，如：“我向父亲女友学习”、“我爱我家”、“我当解放军”均收到良好的疗效。我们强调发挥小班的学校的环境作用，定期更换小班的学校主题墙资料，为宝贝开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使它们有动手动脑的场所。另外，我们小班还开展了学校课堂观摩，英语教学观摩，早操表演、家长开放日活动，接待实习活动两人，得到了观摩者的好评。半年过去了，他们在各方面又有了巨大的增加，

同时，赢得了家长的认同。

卫生保健总结，我们班侧重保教并重，细心关心每一位幼儿园小班同学，照顾小班同学的生活，为小班同学供给卫生舒适的生活学习环境。每一天严格按规定进行常规消毒、打扫卫生;认真组织好小班同学的两餐一点;管理好幼儿园小班同学的一日生活;配合保健医生做好保健工作。在园内的卫生评比活动中，取得很大的评价。

家园工作小结，我们总是进取主动地与父母交流联络，认真组织开展家长会，及时向父母介绍幼儿园小班的工作场景和大班同学在园场景，向父母知道儿子的在家情景。我们还运用“家长园地”及时向家长供给一些信息资料，帮忙父母随时知道小班情景。对于有问题的小班同学，及时与父母交换看法，取得一致的教育方式。经过一年的家园联系，我们跟父母之间确立了和睦友好的关系，赢得了家长的认同、赞誉和支持。

这次的小结是仓促的，或许这个总结也是不全面的，可是总结就总结过去的顺利以及是失利幼儿园小班实习教案范文，总结过去，展望将来。在日后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，认真完成小班同学顺利过渡到中班，不管是教育而是保护方面使小孩都有一个很大的提升。

一、班况分析：

本班孩子共37人，其中男孩子21人，女孩子16人，半托孩子9人，全托孩子28人。由于它们都是第一次离开父母、妈妈的怀抱，参加幼儿园这个大团体中，所以起初的舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不愿意参与团体活动等现象都有，经过一学年的训练跟学习，此刻她们已基本上改掉了依靠性过强的弊病，大部分孩子都可喜欢上幼儿园了，喜欢学生了，还能进取参与各项活动，现将本学年的详细工作小结如下。

二、保教工作：

为了使幼儿无法及时地适应团体，能进取参与各类团体活动，我们班四位教师齐心协力，共同帮幼儿创造了一个与它们年龄特点相适应的生活环境以及帮她们一个温馨、愉悦的心理环境，如在班上我们布置了一个精巧的娃娃家，一些胆小或依靠性强的儿童我们就引导人们到这个区域，教师当父亲，摸摸她，亲亲她，跟她说起自我的父亲、妈妈，逐渐地很多小孩就打消了陌生感从而过渡到团体中。我们加强对儿童进行各项安全隔离意识教育，将不安全原因消灭在萌芽状态，及时发觉各种安全隐患，并立即处置，从而确保本班无安全事件的出现。由于小班幼儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理本事较差，针对这一现象，我们在开学初期开班务会，讨论对策实施细则，对盥洗、进餐、穿脱裙子，叠被子、取放玩具、坐姿等，经过示范讲解，采用团体与部分训练、指导，经常是一个一个地教她们穿脱裙子、穿好泳衣，扣扣子、叠被字、擦大便等，把许多的一日常规编成一小段趣味的童谣，让人们边学会儿歌边做动作，这样它们既易于理解常规要求又可从中得到乐趣，取得了很高的效果。如我们都熟悉的洗手歌，搓搓┈┈还有进餐歌：“吃饭了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吞掉，吃得干净饱。”午睡歌之类。

孩子可爱念了，也从中不知不觉地把握了常规要求，可是孩子们的坚持性差，一段时间就很容易忘，于是我们四位教师就相互配合一致要求，发现部分幼儿有一点点提高以奖励“小苹果”、“小红花”的赞扬形式，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。每当见到幼儿吃鱼的时侯，张教师和林教师总是不厌其烦把鱼刺挑起来，对厌食、食欲差的小孩(段易、武泰、嘉伟、辰尧、雨微)总是采用劝吃、喂吃办法，鼓励小孩喝完自我的一份饭菜，我们班男孩普遍饭量好，经过医生测身高、体重，发现大部分孩子长高了，长胖了，体质增强了，使儿童可健康、活泼成长，幼儿的出勤率在90%以上，根据检查结果泽方小朋友是中度肥胖，本班教师进取配合医务室对她进行部分指导，适当控制她的食量，加强体育锻炼，并与家长签署共识，制定了一个循序渐进的大量计划，一学期以来，她的体重有所控制，初具成效。

幼儿园小班教师的实习总结范文5

在孩子们的欢声笑语中，一个学期结束了，新的学期正式开始。回顾上学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实。为让未来的工作可获得更大的提升，现将本学期的工作小结如下：

本学期我们带的是大班，幼儿年龄偏小，最大的4岁，最小的才2周半，年龄的差别，给学校各项工作的推进都带来了需要的难度。新生入园最令人觉得难受，此刻想起还心有余悸。孩子们从家庭处于幼儿园，环境出现差异，他们所理解的信息变多，面临的难题变复杂，心理安全的天平被打破，这一切对她们来说是天大的差异，使它们形成紧迫感，恐惧感，从而发生了大哭大闹。别的班早已开始学习新知识了，我们仍还在稳定男孩情绪，减少哭闹，培养常规。开学的一个多月，对小班来说，别说是上课学习常识，好多的小孩因为父母的过份溺爱，就连吃喝拉撒这些更基本的自理本事都不具备，大小便在裤子里是常有的事，吃饭要喂，睡觉要抱着，这一切都得从头教起。也正由于这种，在以前的工作中，我一直想着这样两句话，那就是“假如我是父母”“假如是我的小孩”。这样的感情使我对儿子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。

我们两位学生为了尽早让孩子们适应团体生活，想尽办法，开展了一系列的活动来麻烦幼儿消除焦躁、不安、恐惧等不良的心态。我们按照本学期教材、及大班儿童特点，把工作重点放到了稳定幼儿情绪、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。从活动资料的选取，组织方式、教学方法的采取上，都尽量做到以儿童为主体。一学期来，孩子们逐渐养成良好的生活跟学习习惯，在活动中也随之愈发活跃了，各种本事都有了显著的提升，

自理本事提高了：学会了自我照顾(能够独立进餐、安静的午休、穿脱简单的裙子，上厕所时不拥挤，学会了洗脸、擦鼻涕、叠被子、穿衣服等当时不做或根本就不会做的事情)。并知道有必须时，告知成人或向成人求助。懂得友好交往。

口语表达本事提高了，刚入园时有的小孩不会说、也唱不懂普通话，甚至不肯开口唱歌。此刻，孩子们不仅仅会说普通话，学会倾听，并且乐意说，喜欢说。在学期末的知识测查中，表现都不错。家长在家园联系中表示，孩子的提升出乎家长的意料。

小班的日常工作更为琐碎，照顾大小便已经习以为常。此刻的小孩又都是家中说一不二的小皇帝，什么都以自我为中心，什么东西只要我想要就是我的，就得帮我，我说对你就不能反对，所以，抓人、咬人偶有出现，也正由于父母小，刚刚离开家人的怀抱，家长异常在意儿子是否受伤，被人欺骗。所以我们在日常生活中更是处处加倍细心，白天主要精力都拿来照顾小孩，有些工作不得不利用夜晚时间带回来中做。排练新年节目时，由于父母年纪小，动作不协调，大孩子一周左右能学会的，往往得用一个月才勉强完成，并且男孩越小越不容易团体指导，排练过程中，一个教师顾了这头顾不了那头，节目中必须的道具又多，我们两个教师，经常是晚上一同忙着照看孩子练节目，晚上各自带着东西回来再次作道具，写家园联系等，这期间，为了赶制新年刊板，我跟小郭教师只能下班晚走，休息日加班，最终如期完成了任务。说真心的，有时累了也想打退堂鼓，但很多事情不是不想干就无法不干，我们也是努力做着该做的事情，不求有很大的收获，只要心安理得。

孩子的快乐，是对我工作的引导;家长的满意，是对我工作的显然。真诚的看待每一位家长，如实的跟她们交流对女儿教育方面的见解，对父母提出的规定尽量去满足，对父母提出的教育子女方面的疑惑帮着查资料解答，让父母觉得我们不仅仅孩子的学生，也是父母的同学，有困难大家一齐解决。当疑问出现，第一时间与家长联系很重要。让父母明白教师对问题更加强，对幼儿发展最在意。在开学初，我们向家长介绍了本学期开展各项工作的动机，耐心、细心地提问他们的困惑，让家长们全面、深刻地知道本学期班级、教师的工作目的及工作方式;争取与父母的教育观念达成一致，加深对家园共育的了解。取得父母的理解配合。

有付出就会有收获。一学期来，在领导、同事们的支持、帮忙下，经过不断的尽力和勤奋的付出，工作中也获得了一点成绩：在环境营造、刊版比赛、新年文艺节目、冬季健身等活动中，我班的成绩都是优，我班编排的街舞《娃娃乐》在新春节目演出中被评为优秀节目，我的10多篇课文在幼教报上发表，辅导的多名幼儿获得戏剧之星全国少年儿童美术竞赛一等奖。

存在不足与努力方向

虽然我们的工作获得了需要的成绩，也受到了父母的差评，但也存在不足，需要我们进一步努力。

1、加强班级常规的培养，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。

2、尊重和证实儿童个体间存在差别，善于分析班级幼儿的个体变化，加强对特殊幼儿的观察与指导，再多点关爱，多一些细心，使每位儿童在各方面有更大提高。

3、加强自身基本功的练习。

4、加强理论学习、充实提高自我。努力消除自我性格中的弱点。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将鼓励我不断努力，我会在未来的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的职责。

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