教育孩子懂得感恩父母、养成爱洗澡的习惯和方法(2)

幼儿园教案 篇5

活动目标：

1．幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色调装饰邮票。

2．增进幼儿装饰美跟颜色美的体会和经验。

活动准备：

1．剪好花边的铅画纸

2．记号笔、油画棒。（人手一份）

3．集邮册3本。

活动重点：幼儿学会用鲜明、柔和的色调装饰邮票。

活动流程：欣赏邮票--师生讨论--幼儿创作--评价活动

活动过程：

引起兴趣

2.前两天老师去寄信寄一封信，可是邮局的阿姨说这封信少了一样东西不能寄，请他们给我说说到底少了哪些？（出示信封）

3.这封信到底少了哪些？（邮票）

4.你们明白邮票有哪些用途吗？（寄信）

5.有的人偏爱把一些用过的跟没用过的邮票收集出来，有空的时侯拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票更美可以欣赏）

6.老师现在也带给一些邮票，我们也来欣赏一下好吗？

7.师生讨论

8.你看见邮票是如何的？（有花边、有币值、有美丽的图案……）

9.刚才有小朋友看见邮票上有魅力的花纹，和表示纸币价钱的币值，在纸币的后面有黑色花边。

10.这是邮票设计师们设计。如果你是邮票设计师，你准备设计如何的邮票图案？

11.邮票的后面有一条白边，我们在设计的之后也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。

12.谁愿意将你心中想的邮票图案画帮小朋友看呢？

13.幼儿示范

14.幼儿作画

15.你们想不想也设计一张邮票？

16.请他们先想想你想设计一张怎样的邮票，然后再画到纸上。

17.幼儿作画，教师指导。提醒幼儿应在设计好的图案旁留下一条白边。

18.活动评价

19.谁愿意将你设计的邮票介绍给你们看看。

20.幼儿介绍自己的作品。

幼儿园教案 篇6

【活动目标】

1、能看到事物AB，ABC排列规律学习运用规律排列。

2、尝试自己设计排列规律，会用较精确的语言进行描述。

【活动准备】

1。PPT资料一份

2。蓝色矩形，三角形，正方形若干个

3。菠萝，苹果，橙子贴画若干个

4。窗帘图片每人一张

【活动过程】

一、老师展示PPT图片，通过观察窗帘来看到其中形状的排列规律

师：宝贝们，今天小熊家装修来新楼房，让我们一起去参观一下吧。（展开PPT）哇，小熊家的沙发可真漂亮呀，看，上面有好看的图形跟可爱的形状。小朋友都了解这种颜色吗？

幼：认识

师：我们一起来说一下好吗？

红色小星星，黄色小星星，红色小星星，黄色小星星……你们看，颜色宝宝一个跟着一个排的真整齐啊！

师：再来看看客厅的衣柜，呀，也有这么多漂亮的形状宝宝在里面，你们都认识吗？用好听的嗓音说帮我听一听。

幼：红色，黄色，蓝色，红色，黄色，蓝色……

师小结：小朋友们认识这么多颜色宝宝，真聪明

二、请你接着排的游戏引发主题，让儿童通过游戏来深入认识图形排列，知道图形的排列规律

师：小朋友们，颜色宝宝都更整洁的排在地毯上，有一些图形宝宝也想来排队，让我们欢迎图形宝宝出来（推出黑板，上面贴有窗帘）咦，图形宝宝们都害羞的藏起来了，让我们请你们进去好不好？（出示图形宝宝）

师：这是哪个图形宝宝？

幼：圆形

师：哦，真聪明，让圆形宝宝排在第一个，接下来上谁呢？（出示三角形）

幼：三角形

师：哦，太棒了，三角形宝宝请你紧挨着圆形宝宝排好队。

师：接下来又会是谁呢？（出示圆形）

圆形

师：哦，圆形宝宝，请你靠近三角形宝宝排好队，那他们猜一下，圆形宝宝的后边还会跟着谁？

三角形

师：到底是不是三角形呢？我们来看一下，哇！真的是三角形，你们真聪明啊，给自己鼓鼓掌

师：后边还会有谁呢？

圆形

师：太棒了，我们来把他请回来好不好？

小朋友们，现在圆形跟三角形宝宝都排好队来，谁来告诉我他们是如何排队的？

幼儿回答

哦。你们看，他们一个圆形跟着一个三角形排好队

我们一出来说一下，一个圆形，一个三角形，一个圆形，一个三角形

他们谁排在第一个啊？

圆形。

真棒，宝贝们，刚才圆形宝宝跟三角形宝宝都排好队来，还有一个图形宝宝他掉队来，现在请他回来好不好，（出示正方形）

这是哪个图形宝宝？

正方形，真聪明

现在来给正方形宝宝排好队好不好，来，大眼睛看老师

依次排列圆形，三角形，正方形，圆形，三角形…

下一个图形宝宝是谁？

正方形（步骤同上）

让我们再一起来说一下图形宝宝怎么排队的。

圆形，三角形，正方形……。。

小朋友们，图形宝宝的顺序都记住了吗？

记住了

图形宝宝要跟他们做游戏了，大眼睛闭起来（手拿掉几个图形宝宝）呀，糟糕，宝贝们，有几个图形宝宝跑了，看看谁走了？

正方形，圆形

哦，他们去哪了呢？找一找？哦，在这呢？（老师从黑板后面拿出来）谁来帮助他回来。

让小朋友到后面示范，把缺少的图形送回去

三、让幼儿自己在窗帘图片上设计不同排列规律的花纹并向大家展现

宝贝们，今天我们也来设计自己偏爱的窗帘，做之前老师有一个要求幼儿园钢琴教案范文，让你的贴纸宝宝在你的窗帘后面排好队，我们今天都看了图形宝宝跟形状宝宝谁怎么排队的，现在用他们面前的贴纸宝宝来装饰你的窗帘吧

幼儿操作，老师适时介入指导

四、评价

请部分幼儿讲一下自己设计的作品并写出简洁的规律排序。

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