范文（通用5篇）：小篮球教学活动多样性(2)

传球练习：头上传球接力投篮、胯下运球接力投篮、侧身跳投接力投篮。

五、幼儿园篮球教学的前景。

幼儿园的篮球教学还需创设童趣的运动环境，让儿童在乐趣的活动中感受，促进儿童造成运动的兴趣。篮球课题的推进开展才刚刚起步，需要建立跟分析的东西还很多，我需要进一步的学习跟实践，努力改善自己的各项技能跟教学机智，在计划的推进过程中，寻找到一条适合孩子们自愿、主动、积极、快乐的小篮球课程，让我们的每个孩子都变成足球运动的爱好者，让孩子们的父母作为积极的支持者，让每个同学作为主动地培训者，让我院作为篮球基地的美丽风景。

幼儿篮球教学计划4

一、设计意图

幼儿园健康教育是应按照儿童身心发展特征，综合利用多种活动方式，提高儿童活动训练的兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出："用幼儿感兴趣的方法发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。""要按照儿童的特征组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加"。球是幼儿更喜爱的活动器械之一，具有会滚动、能弹跳等特点，不仅可发展幼儿走、跑、跳、平衡等动作，对其非智力因素的演进也具备潜移默化的制约。而幼儿期孩子们仅限于对皮球的了解及玩法，但大班儿童随着运动经验的累积，常会把皮球当作足球踢着玩。足球运动是最具魅力的体育项目之一，具有活泼型、丰富性、生动性及竞赛性等特征。如果把足球设定成合适幼儿玩乐的网球游戏，幼儿便会对其感兴趣，并在足球运动中身心健康发展。因而，针对大班儿童对球类活动的兴趣点跟需要幼儿篮球教案范文，特设计此活动以进行足球技能游戏的训练为主，提高其运动能力，使儿童在网球运动中感受快乐玩足球的真谛。

二、活动名称与内容体育

快乐小足球

三、活动目标

1、喜爱足球运动，对排球游戏有兴趣。

2、学习左右脚交替运球。

重点：学习左右腿交替发球的动作技巧。

难点：能左右脚交替运球。

四、活动准备

1、知识准备：在上一节教学活动中，幼儿已玩过网球游戏，学会了传接球和定点射门。

2、物质准备：足球人手一个、足球门、背景音乐。

五、活动过程

(一)开始部分

1、教师出示足球，引起儿童兴趣。教师：小朋友们看这是哪个?(足球)。教师用脚将球踢出来，激发幼儿兴趣。

2、教师带领儿童做脚部的拉伸练习。

3、听音乐做足球操。

(二)基本部分

1、复习传接球和定点射门。

(1)教师："小队员们，上节课我们一起玩了网球游戏，传直塞和定点射门，现在我们就来复习一下这两个本领"。

(2)幼儿与同伴合作训练传接球。

(3)集体练习定点射门。

2、学习左右脚交替运球。

(1)教师："你们会用两只脚来配合踢球吗?谁来试试"?请幼儿来试一试。

(2)教师示范用左右腿交替向前运球，注意足部用力要适中，并控制好球的方向。

(3)幼儿跟着老师边念儿歌边自由练习左右腿交替击球："小网球，真听话，轻轻踢，朝前走，左一下，右一下，我的双手本领大"。教师进行部分指导。

(4)幼儿集体用左右脚交替运球到目的地并运回。

3、教师引导儿童左右脚交替运球与传球结合，幼儿自由练习，教师巡回指导。

4、游戏：运球射门对抗赛(1)幼儿分成红蓝两队，每队10人。明确各队球门后游戏开始，各队第一位小球员左右脚交替向球门方向投球，到达球门前接球，然后走回起点，第二个小球员依次出发，进球多的队取胜。

(2)小结比赛状况，总结经验，再次进行比赛。

(三)结束部分放松运动：亲亲小足球。幼儿每人抱一个小足球，用球轻敲自己的脚部部位，并跟同伴用足球轻轻拍打肩、背、手、脚等背部，以超过放松的目的。

六、活动延伸

在日常体育活动中再次增设足球游戏，为儿童提供练习，游戏的机会，开发新的打法，丰富足球游戏的内容，提高儿童对足球运动的了解跟喜爱。

幼儿篮球教学计划5

使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。

目的：锻炼儿童的下肢力量跟人体的协调能力。

活动设计：

1、单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求双脚保持握球状，手腕自然松开，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在头部下面。

2、双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。先立定姿势双手拍球，熟练后跑直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球数量最多。

3、抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。

4、乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向别人滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球更乖。

5、转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放到球的上部，用力往前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。

6、顶球：把球置于胸部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。

7、夹球跳：把球置于左脚之间幼儿篮球教案范文，夹住球缓缓往前跳，看谁或看哪队先前往目的地为胜。

8、运球：把球放到篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可降低障碍物，使活动非常有趣。

9、螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球置于两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。两人动作需要协调一致，才能走得好，运得稳。也可以提高难度，背对背运球走。

10、赶球跑：幼儿手拿硬纸棒，按一定的路线往前赶球，看谁的球先到达目的地。

11、拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。

12、胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种打法有一定的难度，需要细心练习。

13、蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。

14、转身拍球：幼儿先立定拍球，然后逐渐转个圆圈后再次拍球。在一定的时间内，比一比谁转身的次数最多。

15、投球：幼儿持球站成一队，与球篮保持一定的距离，用右手和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。

16、教师依据儿童的年龄特点跟发展状况创编球操，请幼儿随美术表演。

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