2016年六安金安区事业单位范文合集九篇总结(2)

幼儿通过社会交往区的实践，对这些社会成员有了更多的知道，与同伴和谐共处的素质也提高了，对相应的机构有了更深的理解，社会相处能力和了解水平受到了提高。

幼儿园教研活动总结篇4

教学是幼儿园工作的生命线，提高教学品质，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了儿童户外活动的时间，真正让一日活动非常合理、科学。

1、加强学习，注重教师成长。

教研组是学生成长的摇篮，是儿童园举办课堂研究。学习。研讨。交流教学心得的阵地；本学期，教研工作以提高学习。促进学生成长成为突破口，分别带领同学们学习了许多新的模式及课堂观念，促进了学生思想的转变和升级，让每一个老师在新理念的收集和汲取中，自觉的转变和升级着教学模式和技巧；本学期我们从跳舞。舞蹈。操节演出上进行了练习和考查，教师们在认真的基础训练和考查的互相研讨和评比中。得到了巨大的启示，真正推动了学生能力。技巧的提升；此外，每周检查一次的连笔字。钢笔字练习，也让同学们从点点滴滴的累积中收获了进步；本学期以来，教研活动不断的在各类工作中开展学生的思考。从每一块工作的推进。总结中，让每一个学生重视思考。在审视中提取经验。确立目标。

2、开展课题研究，摸索教育心得。

课题，对于我们教研组来说，是一个新鲜而又富有挑战的任务，本学期，我闪的课堂工作围绕课题目标来加强和探索，就戏剧课的跳舞活动这一领域展开了研讨，从最初的长期理论常识的搜集和学习中，我们从理论上有了清晰的了解，从大、中、小各年级各班的课本、确定、教案讨论、教学准备中，每一个学生从探讨中互相学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和总结中，又真正将我们各自的教学理论、教学心得和产生的新思路、新方式得以交流和提高，每一个活动，都从最初的方式研讨出一份执教的计划，又从执教中总结和思考，得出一个优秀的教学活动，这一过程，是同学们理论和心得的汇集，也是课堂和学生的学习和提升，最后，每一个学生从跳舞活动的研讨和课堂中，找到了一个新的教学方式：用图谱来推动儿童记忆，在跳舞教学中运用生动、形象的图谱，为幼儿创造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参加活动的目的，提高音乐活动的品质，这一心得的小结，也就产生了我们教研活动的一个课题，老师们在探索中搜集了许多的素材，并各自编写了探究报告，真正从课堂研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。

3、优化一日活动，落实教学安排。

教学是幼儿园工作的生命线，提高教学品质，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了儿童户外活动的时间，真正让一日活动非常合理、科学。在课堂上，我们从学期计划到建立和日计划、周计划的安排上靠近目标，用目标做为我们教学的指南，从同年级同样教材的建立和互相交流上，让教学非常完善和具体，另外，期末到各班课堂情况测试和小结，也让每一个学生从目标到课堂，又从教学对应到目标有了更清晰的了解，让我闪现在的教学安排和教学实施更有了方向。

4、精心组织大型活动，增强宣传力度。

幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评判为标准的。加强幼儿园的宣传也有我们工作的重点。本学期，我们精心组织了夏季运动会、家长开放日和期末的外语班、留日班汇报演出。我们教研组也在这种活动中充分的发挥了作用，从学期开始的节编排、落实，到运动会演出节的编排、训练、项目议程、方案的机制，到表演时各班精心的打算和有序的组织，所有那些都事先在教研活动中交流、讨论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报演出中，也由同学们出色的演出，得到了家长的一致好评和认同。

5、安全工作。

确保幼儿的健康和安全，是我们每一位老师的首要责任，让儿童在我们的教育下健康、快乐的蜕变是我们工作的目标。本学期，我们将安全教育列入课程之中，让儿童自我有安全预防常识，做为学生，坚持用心上岗，严格遵循上岗制度，以提升责任心为安全要点，使我组本学期的安全事件大大增加，无外伤、缝针事故、轻微的跌伤、碰伤也很少。

然而，本学期的备课工作在领导的指导下，在全组教师的一同尽力下，取得了许多成果，教研活动真正作为了教师们交流、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清晰的观念到，要以更高的标准规定自己，还有一些急需解决的难题：

结合本园实际，加强课题研究，提高全体学生科研意识；

注意新教材的学习和目标的确认、落实；

增强对教师技能、技巧的培训；

探索传统课堂的心得，在音乐及初期阅读方面展开研讨，总结经验。

这一些，将成为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每个教师的潜力，真正让教研促进学生成长，让老师的成长带来教学品质的真正改善。

幼儿园教研活动总结篇5

一、本期教研工作的.基本情况：

本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发，营造一个用心读书的氛围，提高学生参加教研的用心性，加强理论学习，进一步完善教育理念转变为教育行为，加强学生团队建设，参加大学的评课比赛、教学论文评比、读书活动、办学模式、一训三风征选等活动，以教研活动推动学生专业化蜕变，培养学习型、研究型教师，幼儿园举办了青年学生献课活动，家长开放活动，全面提高儿童园的保教工作质量。

二、教研工作成效

(一)、加强理论学习

本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了《幼儿教育学》中成就游戏部分的资料，理解了成就游戏的特征、教育作用或者指导原则。

(二)、抓好常规工作

1、每位学生认真设计活动方案、认真组织儿童一日生活活动。

2、每周认真开展星期五13：10开展教研活动;各班每日更换家园窗，每三天一八点曾经上墙。

3、每月环境营造检查一次：创设有特色幼儿教育环境，本期讨论了如何营造科学、合理、美化幼儿园环境的方式，并建立出环境营造的评比标准，由教研组长牵头组织各班校长进行检查评比。

4、全园老师献课活动17节;外出观摩学习13人次，参加校级说课比赛1次。

5、本期根据学校的细则定，每周教研组长和三年教龄以下的学生每天听两节教学活动，其他学生每天必须听一节课堂活动，并且每周五在郭逊老师那边登记在校长处签字盖章。

6、每周、每位学生撰写200字的课堂反思，每月撰写500字的教学反思。

7、节日活动：开展了我爱祖国和迎接元旦的欢庆活动。

(三)、家园互动

1、今年在小班搞试点：为妈妈开放学校博客，深的妈妈的好评。

2、为家长带来教学研讨活动16节，让父母知道儿童园的教学情况。

3、新年到来之际，家长和儿子们一同做亲子游戏，观看父母们的文艺演出，让儿子们过了一个幸福的春节。

(四)、特色园区：建立学习型的教师团队

教师专业化发展是学生专业化能力不断增加的一个过程，建立学习型团队，是师资队伍建设的重要方式，建立书香校园，建设校园文化，营造和谐、健康向上的学习氛围，本期教研组举办了读书漂流活动。

1、在办公室营造了读书吧。在学生办公室里营造读书环境——为学生带来诸多教育刊物，供学生借阅，学习先进的教育模式，吸取新的教育信息和先进的德育经验，拓展学生视野。

2、“走进名著”的念书活动。认真阅读中学每年带来的书籍，提高学生自身的文化素质。每年学生自觉阅读1—2本名著，扩展读书的范围。