2017年高中政治教案模板范文政治学习的三个关键词

高中政治教案模板范文政治学习的三个关键词

一)时代关键词时代关键词既是高中政治学习中重要的教学材料也是高中政治学习中难以解决的难题。高中政治从面世至今已有百年之久，虽然发展日新月异，但是高中政治却始终未变的是马克思主义基本原理，这一属于时代发展的主线，按照“一个三”的发展历程再来把握高中政治必修教材所描述的中国特色社会主义的重要性。

二)政治主干关键词政治主干关键词在高中政治全部的教学中扮演着一个点睛的角色，从题目对比、与其他学科的对比、同其他科目的对比等方面一次次激发学生对政治主干关键词理解的紧迫感。1.与其他学科对比来看，比如运用恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一文中所阐述的马克思主义的社会历史的矛盾性这一知识点可以运用由学习习俗与现象的相同、相类、相似等构成的经验相似性以及归纳的结论之间有着密切的关系这一知识点进行举例反驳，比如运用恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》这篇文章，“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”这句话来论证这句话的正确性，将时代关键词纳入高中政治全部的教学范围中，在高中政治学习中运用此知识点是本着学习总结的方式去思考，结合这一政治学习的基本特点，才能真正从学习中提升学生的历史使命感高中政治教案模板范文，让学生在现实生活中显现自己的政治价值，不至于其他课程的学习中埋没。(。

三)政治哲学关键词高中政治哲学关键词是可以在政治、哲学两个主干知识点范围中重复运用的，常见的实例有政治和哲学冲突、政治和历史的相似、政治哲学中有关中国特色社会主义一文中所阐述的马克思主义认识论、辩证唯物主义，哲学对政治的影响等一些列问题。在政治、哲学冲突部分，需要对马克思主义哲学的基本精神进行反思，包括“是什么？”与“为什么？”、“要怎么做？”等方面，全面地思考重要政治哲学中关于价值判断、历史观、辩证法等方面的问题。

在政治和历史相似部分，进行现实问题重复，分析关键词的有关现实问题高中政治教案模板范文，分析中国特色社会主义是历史的进程中的历史过程，要积极创造实践活动中历史的进程，同时也要积极引导历史的进程，理解不断变化的历史。在政治哲学关键词中的辩证法部分，要把握两方面，历史要素与现实要素，从逻辑上进行理解，历史要素部分，“真、善、美”是指历史与现实的关系，现实要素部分，“本、末、中”是指历史与现实的关系，这两方面同样需要同其他课程一起结合运用，理解不同历史阶段政治学习中特点，在政治哲学部分把握关键词在高中政治教学中的实际价值，从而培养我们主干知识的反思能力，形成高中政。