【语文】范文合集9篇总结，你值得拥有！(2)

音乐教学工作总结 篇6

音乐成为人类的第二语言，它与人的心理、情感活动带有形态上的一致性.它拨动着他们的情愫，触及着他们的灵魂，对人的内心有着积极的陶冶作用。我在这节课上的是前苏联的一首歌曲《共青团员之歌》，首先介绍了这首插曲的时代背景，在欣赏了戏剧后来，让师生讨论了这首插曲的名称、国名、音乐样式、情绪跟历史场景，最后教听了这首曲目。这节课我在上之前似乎打算的太充分，但在上时而是发生了一些小失误，有待在之后的课上进行改进。

自新的《音乐课程标准》颁布以来，音乐教学作为大学整个能力的重要构成个别，“新理念”要求戏剧教学需要具备以声传情、以情育人，最大限度地激发师生的主动性，为教师提供多角度、多渠道的情感感受，使教师体验学习戏剧的幸福，获得诠释美、创造美的素养和审美情趣。但反过来说，传统的戏剧教学内容并不意味着过时、全盘放弃，相反怎样将传统的教学内容转变为新的课堂理念服务，已变成戏剧教育工作者面前一个值得探究的任务。 在特色教学中，我们很难看到丰富的戏剧内涵，学生体验不到课堂教学丰富多彩的魅力。新的课程标准表现了学生的公平，教师即是组织者才既是直接参与者，学生的个性得以充分发挥，但这过程并不意味着对传统教学内容的地位跟作用的否定，传统的戏剧教学内容主要包含美术基础知识、技能技巧练习等等。例如：传统教学中抓识谱能力的基础锻炼就是个较好的事例。识谱能力是学习戏剧的更基本技能，就像我们儿时学识字一样，学生如果具有良好的读谱、识谱能力，那么全面的音乐素养，包括节奏感、创造力，对戏剧作品的剖析理解素养都将逐渐相应增加。所以，没有具备读谱、识谱能力，就能够接受戏剧的教育。教师成为戏剧教学的直接组织者，应在特色教学内容与新的教育模式之间搭起沟通的桥梁，在课堂中充分利用传统教学内容为新的课堂理念，而不应回避基础知识跟基本技能的传授。

新《音乐课程标准》增加了“创造”这一新的教学模式，其根本目的是开发学生的即兴创造的潜质，它成为一种教学目标被设计在准确的教学模式之中，但能否实施“创造”，仅凭教师的简单提示，没有具体的教学目标、统一的标准规范，而带给学生极大的无限空间，让学生做个性化的随便创造，这种教学做法是有所欠妥。教学内容不能无节制地扩张，整堂课的活动过程，外表看来尽管颇具创造性、随意性和多样性，但偏离课程课堂的方向，最终是无法超过预定的教学目标的。那种为了给与学生最大信息量，在一堂课中，听完声乐后唱民乐，听完器乐后既唱交响乐是错误的。表面看整堂课的活动过程虽然富有多样性，但随意性大且偏离课程课堂的方向，最终是无法超过预定的教学目标的。

音乐教学工作总结 篇7

通过教学及各类生动的戏剧实践，音乐学习，在本组同学的尽力配合下，圆满的完成20xx—20xx年度上学期的各项教学任务跟工作。

一、本组人员全都积极参与教研活动，认真到各兄弟学校听公开课

并做具体的记录，进行交流。其中郑思玲老师在09年10月13日学校课堂开放周的公开课受到好评，该师的这节课准备充分，课堂气氛活跃，生动有趣的手语给本堂课增色不少。梁丹明老师参与市级创新竞赛学校组的大赛中赢得三等奖。

二、在假期前夕全组教授尽心尽力对小歌手进行培训，参加集美区

十月份“我为祖国歌唱”比赛，我校大获全胜，其间蓝梓予等同学获大学组一、二、三等奖，陈康荣同学获高中组二等奖，这简直是工夫不负有心人。在纪念“12.9”运动xx周年初一、二年歌咏比赛中，郑思玲、陈鹏、朱琴三位老师扎实准备，精心培训，使二场大合唱比赛氛围热烈，学生们高唱革命民歌，脸上带着哭泣，歌声震天动地，气壮河山，受到老师们的好评。

三、做好常规工作，完成教学任务，完成了大学布置的各项任务。

音乐教学工作总结 篇8

半年来，在大家领导和同学的细心支持跟帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务，下面我把本人工作做详细的汇报总结。

一、师德表现

平时积极参与班级教职工大会，认真学习学院制订的上级文件，关心国内外大事,注重政治理论的学习，配合组里加强教研活动。每周按时举行升旗典礼，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。业余不涉足有偿家教及第二职业。本学年度全勤。

二、教育教学情况

在教学工作中，我注意做到下面几点：

1、深入细心的备好每一节课。在教案中,我仔细探究教材，力求准确掌握难重点，难点.并强调参阅各种杂志，制定符合学生思维规律的教学方法及课堂形式。注意凸显难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重教师主动性的发挥,发散学生的认知,注重综合素质的培养,有意识的培养教师的认知的严谨性及逻辑性,在课堂中增加教师的认知能力.保证每一节课的质量.

3、认真及时批改作业，注意征求学生的看法,及时了解学员的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里教授的课堂经验,努力构建适合自己的教学方式.本学年平均每周听课二至三节,对自己的教学推动很大。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用，一年来，我上了两次公开课，使自己的课堂水平受到巨大的提升，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，。

以上是我半年来的工作小结，不足之处清各位领导及同学指正，我必定再接再励，努力工作。

音乐教学工作总结 篇9

时光荏苒，忙碌中xxxx年度的步伐已经逐渐跑远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在建立“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来鼓励跟鞭策自己获得更大的进步。下面我就把本年度的工作做详细的汇报总结。

一、思想方面

关心集体，以校为家。响应学校呼吁，积极参与高校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以切实的心态参加保持共产党员先进性教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，根据党员的标准，做出深刻分析，所写材料得到局领导和同志们的好评。配合组里加强教研活动，抓住每一个学习的机会提升自己的业务水平。每周按时举行升旗典礼，从不缺勤。服从学校安排，人际关系和睦。本学年度全勤。

在德育工作方面，我觉得，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我觉得：“教书育人”首先是德育，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是学生，然后才是音乐。而“音乐教育”是借助戏剧的方式去塑照人、培养人、造就人的教育。所以美术是形式，育人才是目的。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得校长当时对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的素质水平高低不等，但在父母的眼里它们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就帮父母划分出等级，那样做对儿子是不公平的。说我们学生这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我信任老师的话，所以我用关爱浇灌稚嫩的树叶，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的尽力换来的是孩子们开心的微笑，我一直唱孩子们说：“老师，如果可每一天每一节课都是你帮我们开会那该多好呀！”听到女儿这样的话我所有的付出都值得！

二、课堂教学：

坚持以审美为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及感情。努力做到通过戏剧教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追寻。注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。高中的戏剧欣赏课还加入了一项使学生自己介绍美术，表达自己书法观点的实践活动，这也让学生的素质受到了锻炼。

我们今天从事的是普通教育，在我们教育的教师中将来去当音乐家的虽说是少数，而绝大多数学生长大后只能作为喜欢戏剧，爱听音乐的人。即使有些孩子未来会变成音乐家，但目前还不是音乐家，也还是个教师，所以美术教育的任务需要为很多的今后不是音乐家的小孩着想。让人们在愉悦的戏剧教学活动中，自觉主动地展现音乐，自己动手去创造音乐，从而取得音乐素养的提升，智能的研发和个性的发展。

通过长期以来音乐教改的实践，我觉得音乐课堂应从纯粹的常识技能训练转换为素养、能力、个性的培养。音乐是戏剧，是需要应把握必定的常识、技能技巧能够体现的，但是戏剧的音乐关键首先要是人有抒发音乐的感情跟欲望，特别是父母首先应使它们愿学，乐学。有感才有智。要不然再简单的技能技巧练习，也没法作为机诫的操练，呆板的重复。所以我们需要认识到音乐教育是整体教育中一个部分，一门学科。着眼于培养全面发展的人，要加强人的素养能力的培养。素质能力而且包括智力素质的开发，还比如人想象力、灵敏反应能力、注意力、记忆力、协调合作能力、审美素质等原因的练习和培养。在课堂过程中，既要借助音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。

三、课外辅导工作：

为了令声乐兴趣小组的的小孩才能学到更多、更新的知识，我消除病痛，放弃个人休息时间，收集浏览大量绘画作品，不断充实自己，孩子们在我的教学上学到的歌曲不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力跟激情在课堂上涌动。还协助校器乐队的活动，精心编排每次合唱队的动作，以切实的心态和同事们带领师生到省电视台参加独唱演出，并获得了出色的成绩。

四、自我提升方面：

我一直借助休息时间去自费收集各类音乐文化资料，以便使学生可多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感受。要是条件允许的话，还可以使学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还更留意自身的学习。如：参加市里的戏剧教研活动；练习专业技能；阅读一些戏剧、教育、文化等方面的书刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得十分不足的是听课太少，使我失去了这些直接学习的机会。

五、其他方面：

学校无小事，处处是教育。值周老师的工作使我有机会接触更多的学生，我十分严肃地对待这项工作，并且无法富有创造性地加强。让我校的师生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的幸福之本，只要是对大学对你们有好处的事情我就会不在乎个人得失高中音乐教案范文，把他完成好。过去的一年是美好的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的新学年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

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