【教师招考】高中政治教案范文改写教案模板思维导

高中政治教案范文改写教案模板思维导图文山叔，一个教你写作而立长文。课堂活动：交班。教学活动：感知班集体概念。提出见解：很多同学到了陌生的环境很难融入班集体。分类讨论：你一开始就融入班集体，这种行为是否可取？见解：你认为通过自我努力可以达到融入集体的目的。活动：活动调研：探索近二年与班集体的互动情况，发现内部问题。

活动聚焦：在试听课上高中政治教案范文，教师的活动引导同学集中注意力，增加反应力和接受能力。形成组织：根据专家的意见，明确相关问题，提出见解。教学设计目标【达到预期效果】（预期效果不是达到应有的效果）。

一、基本要求课时（时间）、教学主题（核心）、教学方法（学习方法和教学方法、应用学习方法、案例学习方法、个体差异性提出意见和想法）

三、课程目标（教学目标：上课、实践、探究，

四、内容【感知班集体概念】班集体概念内容【感知班集体概念】班集体概念分类和案例活动【感知班集体概念】

一）了解班集体组成、特征、形式、常规、典型性

二）对照自身，探寻自身与班集体不同之处、差异。

三）认识和了解班集体的重要性，

四）体会、探究、思考、评估等方式的活动形式。

五）对照实例和案例明确意义、实际操作体会和情感的抒发。

六）思考两个问题，如实践和探究对照意义高中政治教案范文，比如：教什么：怎么办？评估：什么体会？内容【见解】对照实例的观点：对照实例的经验、发现自己的不足、提出有意义的见解。

七）拓展延伸：探讨班集体的传承、团结、友爱、分享、互助、进步、发展的关系。

教学设计思路【以内容为导向】

一）课件生成

二）案例教学

三）活动组织思路课件生成课件调研课件评估【以班级为中心】分为:教学活动组织、教学设计、学习方法设计。

教学设计方案（理想和现实的差距）

1、教师根据教学目标和现有教学资源，组织课件的生成。

一）现有资源：课件和学习资源分别介绍、数据，辅助材料。

二）教学资源：学习环境、课件和学习资源。

三）推荐（辅助资源）：班里的学习材料、成语故事、拼音学习、词语、音标、句子填空。

2、学习计划、活动组织、课件生成及评价。

3、积极探索探索班集体由新生到学长、学姐、学生，学生进行自我管理和学习的制度和方法。

课件展示教学设计课件展示

一）形式