优秀的小班艺术教案-乐题库--教师篇

这是小班艺术活动送玩具去幼儿园教案反思，是优秀的小班艺术教案文章，供同学家长们参考学习。

活动目标：

1、随音乐节奏的强弱差异，改变走路的速度。

2、增强对速度差异的敏感性。

3、培养幼儿与对方分享合作的社会品质及关心别人的亲情。

4、培养幼儿思考问题、解决难题的素质及迅速应答能力。

活动准备：

1、人手一件动物玩具。

2、教师自选的戏剧录音、积木若干块、大汽水罐若干个。

活动过程：

1、活动身体：

（1）教师引出游戏主题，激发儿童用玩偶做游戏的兴趣。

——“玩具宝宝们要上幼儿园啦，我们想想有哪些方法可帮助他们上幼儿园呢？”

（2）幼儿自由讨论，想出各种方法。

2、自由探索：

（1）幼儿抱好玩具幼儿教案范文及反思，随着音乐的节奏送玩具上幼儿园。

——“大家如何走才不会碰到一起呢？”

引导幼儿散开寻找人少的地方走。

（2）走圆圈。

——“前面有一条小路，路上有许多小石块，我们站立的时侯一定要踩准在石块上奏，才不会迷路。”

（3）教师示范按节奏走石块路。

（4）幼儿在学生的带领下跑石块路。

（5）帮玩具找座位：

——“幼儿园里有众多的座位，大家一起帮玩具找到两者的座位吧。”

幼儿拿着玩具在桌子的旁边走幼儿教案范文及反思，当看到音乐停止时，马上将手中的玩具放在今天的一个空座位上。音乐重新开始，给玩具找到座位的幼儿站着不动，玩具放置在座位上，没帮玩具找到座位幼儿继续进行游戏。

3、结束游戏：

游戏结束后，教师对活动过程进行简单的评价。

教学反思：

利用多种感观让幼儿去感知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我看到幼儿们的心态积极，表现出极大的兴趣，创造力也受到发挥。

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