初中数学教案的写法教案是教师的课前设计蓝图

初中语文教案的写法教案是学生的课前设计愿景,旨在对学生的课堂具有真正的指导帮助 作用.因此不要流于形式,更不要只为应付检查,而要富有自主性和时尚,是发挥自我的空间. 好的教案是学生心血和智慧的结晶,它留下了教学生涯的印记,成为能解读的一页页历史,成 为在教学征程中构建跟成长的足印.简单的说教案包括十个步骤：1。教学目标2。教学重点3。教学难点4。课形 （这个可以分为讲述新课或者是复习）5。课时安排（这一课的内容分几堂课讲述）6。教学器具（辅助教学的教学设备，比如说三角板之类的）7。教学方法（比如：讲述，讨论初中数学备课教案范文，分析初中数学备课教案范文，自学）8。教学过程9。板书设计10。课后小结实际操作中教案的写法不拘一格,详细的来说大致包含下面几方面。 指导观念设计以便按照教学大纲制定正确的课堂目标,循序渐进地完成教学任务.包 括:认知目标-知识制度技能目标-能力培养情感目标-思想德育渗透教学内容设计包含:1,知识点-重点,难点,以点带面;2,能力培养-通过传授知识,提高哪方面技能;3,课堂实践教学-知识与专业实际相结合,在实践中采用跟检验; 4,设 计教学内容时注意:时间的安排,内容的详略取舍,步骤的合理,节奏的张驰.学生状况预测包括:1,原有知识的水平跟积累;2,可能发生或强调的问题;3,相应的课堂指导.教学方法设计依据课型,内容,阶段,对象,采用不同的教学方法.包括:1,讲解分析法 2,提问启发法 3 小组讨论法 4,辩论法 5 图解法 6,列 表法 7 总结归纳法 8 试题模拟法等.教学媒体设计依据每结课的教学内容,采用讲述,光盘,录音,录像,课件等不同的教 学媒体.教学过程设计注意下面环节:导入环节.包括:a 新知识的切入点; b 在知识体系中的座标点 c 与已 有知识跟现实生活的联系点 d 学生容易唤起的兴趣点.互动环节.教师在课堂过程中与教师的交谈互动,学生的积极参加. 课 堂小节环节.教师对知识点的平台归纳,强化,总结.课后巩固环节.通过课后作业,促进对所学知识的把握,引发学生对新 知识的兴趣.教学板书设计要求:直观,简练,扼要,规范,美观,容易激发记忆.教学评价设计包含:自检反思: a 教学设计是否得体 b 重点难点是否突出 c 环节安排是否 得当 d 教学方法是否适宜 f 是否超过预期效果.教学反馈:通过对不同层次的教师沟通,了解课堂教学效果的得失. 写 课后随笔:及时把课堂后的看法,收获,教训,应改进之处作全面的记录,促使日后的提升.总之,写好教案是课堂的重要环节和前提,要做到:把握大纲,吃透教材, 了解学生,精心设计.