教案模板范文|小学音乐、美术教学提纲，学好声乐

教案模板范文小学音乐、美术教学小学音乐、美术教学系列提纲在小学音乐、美术教学系列中是相对重要的一类教材，在此次的小学音乐、美术教学系列中做了一下系列内容的精简整理教案模板范文 小学音乐，共分为四个教学系列内容：1.音乐作为声乐初级教材2.音乐是美术课的兴趣主题教材3.美术作为课堂教学第一手材料4.美术作为素质教育教材1音乐作为声乐初级教材1.1教材简介如果把学习音乐当做学习其他各科同时也在学习音乐知识和解决问题教案模板范文 小学音乐，从而把学习声乐当做孩子一年级的知识一样复杂，那么就很难学好声乐，因为声乐基础的声乐技巧每个月是十遍八遍都不过分，而孩子从听，到唱，再到与和弦的配合，则是十年半载，差别也就在这里。1.2教材目标。

1、目标一的体现：学会唱、会乐理知识、会唱流行歌曲，因为新手儿童学习单乐器，就算不会音乐，就会乐理知识，

2、目标二的体现：能够把握和声的常用套路；能够分析和声以及和声的由来；识别出与音乐相关的音程；能够分析和声的进行；具备上手用钢琴弹唱学习

二、三级课的基本技巧；听得出流行歌曲与作品的织体（乐器音域区分方法）；较好地把握和声。

音乐之路“三步走”

1）先“对”（声乐语言内容），用正确的音乐语言记谱，这是成为音乐家的第一步，

2）再“练”（乐理知识掌握和练习），运用正确的练习方法，老师教给学生的乐理知识，

一、二级课，必须要注意和声的理论知识，

3）最后“听”（听别人的音乐），找出来常用的配器方法，发展出听觉得技巧，

1）、

2）识谱，是成为学会音乐最基本的技巧，

（学钢琴记得写手型）第二步：练习流行歌曲，

（比如1234567就代表很常用的音程）。不过音乐课学不到流行歌曲中常用的和声、音程是可以说可能会有些遗憾，比如1234567应该放在小学音乐课程中，如果放在初中、高中，那是进步空间非常大的。

1）、曲子进行：所谓进行就是流行歌曲的一般走向，可能旋律比较复杂，很多音乐人、我们这些业余人，都没法形容，甚至都不知道要怎么进行。但是只要会简单的套路，没有什么是学不会的，大部分流行歌曲的进行都是连贯的，不走不停的感觉。哪怕跟不上节奏，也会跟着不走等节奏就会有听觉得变化。以流行歌曲李健的《好久不见》为例，是流行歌曲中经典的慢板乐段，还带有点摇滚和乡村曲风，但是学会进行中，是可以凭着靠感觉和听。