教师资格证考试小学音乐教案范文模版大全【】

小学音乐教案范文模版大全参考如下：

一、教学目标1.知识与技能

1）了解儿童音乐的发展阶段和不同年龄段的儿童音乐知识。

2）通过对各种音乐器乐（乐器）等的认识、初步体验生活中人们对音乐的审美需求。

3）养成听音听唱节奏鲜明的节奏感，乐趣成为音乐学习重要的内容。

4）通过简单的联系练习（如节奏钢琴音板，

1）明确各主要乐器（乐器）的弹奏弹奏节奏，了解不同的节奏形式和步奏、对话拍子和音阶的特点，体会在科学探究的基础上，同时增强小朋友运用音乐的灵活性，培养他们的人生观和音乐素养。

2）练习小节线画法、指法、节奏联系、音与音之间的链接关系、数音、练习谱号、标记、音的名称等。

3）通过小节线、对白练习、重复性练习、重复性练习、反复性练习、切分练习等方式，锻炼小朋友表达思维能力。

3.情感态度价值观目标

1）在音乐情感方面培养节奏意识、音乐素养、音乐表达能力等；在音乐审美方面培养音乐智力、听音听唱节奏感等；在音乐意识方面培养一定的运动能力；通过节奏形体方面的练习发展形体技能，特别是横隔膜、躯干、手臂，使孩子们对音乐有了初步了解，加深记忆力，这些都是促进以后学习音乐的基础。

2）在音乐态度方面培养平等友好的态度、合作交流的意识，做到广泛参与音乐活动，受到音乐和艺术教育。

二、教学重难点

一）重点：教师在教学过程中应着重交待的内容。

二）难点：指那些学生难以领会或掌握的内容。

三、教学策略导入新课与课堂小结（语言方式）

四、教学方法导入新课：教师根据所教学的年龄阶段和学生的年龄特点小学音乐教案范文模版，配合音乐教育活动，多采用故事、游戏或其他手段，引导学生借助学习的内容进行生动的交流学习。语言方式：指导学生对音乐或音乐有关的基本知识的理解，激发学生学习音乐的兴趣，引导小朋友把听到的内容与感受到的音乐元素联系起来，展开联想、激发他们的想象力。

（练习方式）导入（模拟游戏等）：引导小朋友参与到游戏互动中，加强师生间的互动，促进小朋友的互动学习。或者小组合作活动中，教师和小朋友一起游戏体验，引发学生学习兴趣。情感体验（音乐情境）：为孩子创设一个音乐情境，让他们通过音乐体验丰富的情感体验，建立他们对音乐的认识。

五、教学手段教师可以采用认真倾听、合作讨论、指导反馈等方式进行教学，同时学生课后可通过音乐课前预习、老师出题小学音乐教案范文模版，学生练习等方式进行巩固学习。

六、教学过程

一）导入新课在音乐教学开始阶段，