幼师备课教案范文 湖南省株洲市_区_镇中心幼儿园幼师实习报告(2)

和菜老师在一起工作的这几个月里，我们就会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，希望大一班在我跟菜老师的带领下越来越优秀。

这几月经历的每一天幼师备课教案范文，都已在我心中留下了永久的印迹，因为这是见证我这么一个全新的蜕变。使我认识到正确的人生观，价值观。也期望我跟菜老师的工作可配合的很默契。

幼师实习报告4

一、实习时间

20__年__月__日

二、实习地点

__幼儿园

三、实习过程

由于是第一次去幼儿园体验生活，得到了班里老师的不少帮助，当我向孩子们怯生生的做完自我介绍的之后幼师备课教案范文，我看见孩子们用那双童真的双眼看着我，那笑容足可以打败一切世俗，孩子们有纯真的问了我好些问题，我感受到目前的小孩真是聪明，观察的细心入微，很擅长问为什么即使我能力有限，但是在他们一双渴望一双知识的双眼里，我看见了他们的温情，无忧。

下午的之后，孩子们在做活动，写作业中途会集中一起喝水，上厕所，我就会纠正它们的不良姿势。作业写到差不多都做完了，开始使它们活动一下，先跟随音乐跳几个舞，再放两集动画片看。电视大多数是西游记，有时也会放奥特曼。看完后，在班学校外阴凉处洗洗手就开始喝午饭，小朋友坐小板凳，在小凳子上用各自的大碗小勺吃，一碗没饱就再添饭。吃完后，再洗盆浴洗洗手，用各自的小瓶子喝水并放回原处，上厕所。

第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为儿童老师的助手，她辅助学生负责儿童的保健、养育、并协助学生对儿童进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护那些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床旁边也有帅气的可爱图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多美好的孩子们啊!真希望你们都无法健康的蜕变，长大之后创造一番事业。

接下来的五天里，我进入了幼儿园各学校，参与儿童上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了儿童老师的工作状况，体验到了儿童老师工作的辛苦和重要。我拿出一本故事书帮孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这应该如此丰富的想象力才能讲好这个故事啊!

我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的双眼，带着淡淡微笑的脸颊甜甜的向上翘着，我似乎也融入了人们当中，当一个天真的小孩真美好!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再帮你们讲一遍，还说必定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以使它们在游戏中训练表达能力、丰富想象力。听了人们讲的独白，我心中生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的独白竟比我生动百倍!

四、实习总结

在为期一个星期的实习之后，我看到现实与书本却是有巨大的差别，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的利用到实习的之后，我看到是那种的微不足道，教育子女既是我们的责任，又是我们的义务。

幼师实习报告5

一、实习时间

20__年__月__日

二、实习地点

__幼儿园

三、实习过程

一直以来，我觉得，做为一名幼儿园老师，特别容易，无非是经常带着小朋友们一起做游戏，适当教给人们一些她们无法接受跟理解的知识，可到了幼儿园才明白，想管好一个班的孩了并使它们接对待小孩一定要语言和蔼可亲，表情跟动作一定要吸引小孩。只要孩子们愿意去做的事就会配合老师，去学习这种。老师能够感觉更容易。我去的是大班，大班的小孩理解素养比中小班的小孩都强的多，但是仍都比它们难管，因为她们有更多自己的想跟主意，受自己，接受跟理解教给她们的常识，真很多事情不会听他人的，老师需要有一定的方式，才能把它们管好。否则，孩子会把同学弄的手足无措。

特别是作为一个一点经验都没有的新同学，想管好孩子们更是困难。首先，我不知道儿子，对孩子们的性情、脾气，还有各方面的素养都不知道。所以，最先应该做的就是去理解父母，从每个孩子的每位方面出发去一步步调查，要一直有父母沟通，这样学生跟父母联合在一起，更有助于孩子的发展。

这五天以来，真的使我获益匪浅，老师教会了我好多东西，这些都是我在大学所接触不到的。现在我知道，要做好一名学生，光有理论是远远不够的，实践也抢占非常重要的位置，一定要理论跟实践结合，才是最重要的。每天上完课孩子们快要吃饭的时侯，老师总是给我们讲一些有助于我们发展的事情。教我们怎么去理解父母，如何去教育跟管理小孩。什么之后该对她们笑;什么之后该对她们严肃。她是个有经验的儿童老师，如果按年纪算，我认为她并不大，但即使按经验算，她必须算个老学生了。她把她的很多心得都传授给了我们，我真的好感谢她

不仅如此，她送给了我们非常的机会;去帮孩子们讲一节课，让我们煅炼一下自己。按大学要求，我们是没有资格去讲课的。我们上次只是去看老师怎样上课的，吸取宝贵的心得，以便于我们现在的发展。我跟朋友来合作，讲了一节音乐课和表演课。刚去到孩子们的面前，真认为很紧张，有些语无伦次的觉得。

提前准备好的教案也忘的一干二净了。就连听的熟熟的童谣也由于紧张唱的跑调了。开始借助了孩子们根本理解不了的“礼貌用语”四个字，闹了三个大冷场，问题提了好半天，孩子们都愣住了，后来孩子们的提问完全跑题了，我如何拉不出来，紧张之下，我既叫了一声“同学们”，孩子们对朋友这两个字特别陌生，又无奈了好一会儿，最后同学帮我们做了点评，指出了我们的不足，这次机会真的使我学到了很多的东西。

四、实习总结

这次实习所收获的不仅仅是课外知识，也是一次深刻的心得教训，为现在的实习打下了基础。希望将来有更多的机会去实践。

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