初中语文备课教案范文 【衡实快讯】范文新的一学年即将过去

初中数学科组工作总结范文

新的一学年即将过去，在这一学期中，我们语文组在大学领导的支持下，通过全体语文教师辛勤努力，圆满的完成了本期的各项教学教研任务。在课堂教研中，大家通力协作，资源共享，整体作战，充分发挥了团体的智慧，达到了培养新人，锻炼团队，增强凝集力的目的。为此，我们语文组也逐渐蜕变为全校最有活力的教研组。

本期我们物理科组在课堂教研等活动中做了一下工作：

一、组织全体数学教授，加强教育教学理论的学习，为让你们适应新课程教学的应该，迅速转变思想，更新观念，我们开学初在王丽云教导的组织下，明确本期教研目标，适时开展教师授课，布置各备课组本期教研任务，定期进行教研活动，提高了老师们的理论水准，在语文组的大系统上展现了大家老师的素养和水准，在展现交流中，也培育了一批新人，使我们的年轻同学迅速成长出来。如初中的.符小小老师，初二张岚老师，初三的黄跟同学，都变成该年级课堂成绩突出的教学能手。

二、除了进行必要的理论学习，我们还进行了科组主题活动的课堂观摩，听取了黄跟同学关于高中文言文复习教学研讨，金戈老师的关于教学方法的转变讨论，现代文教学中怎样提炼中心的方式研讨，邱青霞老师等关于高中教材在阅读时间有限的状况下，如何加强名著阅读的难题研讨，以及在初三已经遭遇中考前集思广益初中语文备课教案范文，对每年高考可能考什么的押题探讨。所有那些活动都是老师们一次交流学习的机会，能提高教学的实操经验，对快速的提高教学水平大有裨益。

三、强化各备课组的集体备课活动，集体研讨，分工合作，在备课设计、作业布置、命题试卷、语文实践活动等方面，聚集体之智慧，寻找适合的教法，提炼备课的重点。

集体备课是我们物理科组的主要工作。我们规定各备课组开展合作，集体备课，然后在教研组活动中说课，其他成员强调建议或更好的设计方案，再由主备人再次更改 ，统一打印出教案，最后由各成员到教学实践教案，并写成课后小记，在下一次活动里交流。这样做了之后，确实减少了我们的负担，资料也是了共享，也可有效地以新课程理念渗透于我们的日常教学中。后来我们也看到了一些问题，如：由于活动时间有限，教学讨论还是不够深入，有点草草了事；教案统一后，教师的个性化很难体现，也在必定程度上忽视了每位班学员的不同特点；教师在独立钻研、处理教材上的时间也逐渐降低。为此，经过仔细研讨商量，后半学期我们便对集体备课进行了改革，即在案下，根据各班学生的实际再备“自己”的课，这样效果也就更好了。这种做法，既反映了团队精神，又凸现了个人优势；既有客观的协调，又有适合于本班教学的空间；既合作，又有个性；既充分地发挥了长处，又有效地消除了问题初中语文备课教案范文，让集体备课真正作为了一种有效的备课形式。初三年级由于应长期的复习，在匡老师的组织下，备课工作加强的较好，初二初三是一个很有活力的年级，陈青老师有办法协调能力强，教研备课开展有声有色。

四、继续推进各种方式的讲课活动，青年学生每周不少于2节汇报课，有心得的同学也搞一些专题课。本期初一符小小、王利利、黄美转、林顺、张岚、刘琛婉、王华荣等同学都认真的上了汇报课，课前备课组进行了座谈，课后评价和思考。黄和、方孟、邱青霞老师分别上了文言文复习方式课、作文指导课、名著活动课，他们的课都更有特色，多样化的课型，丰富了教研内容。

五、除了集体教学教研，积极开展个人教学研究，方式是每周每人要读一本教学理论著作，要有个人读书经验，要写个人课题研究小论文，这对提高老师们的业务水平最有帮助。

六、积极推进各项语文实践活动，初一保护动物的调查活动，春节民俗调查结题，赛诗会，竞读名著；初二拉赞助评选优秀作家活动，演讲大赛，手抄报评比等；全小学数学组举办艺术大赛活动，作文竞赛活动，读名著活动等，这些活动极大的激发了师生的积极性，丰富了教师的学习生活，对培养教师大语文观以及物理的应用素养帮助极大，这只是能力教学的展现。

总之，本期工作虽更繁重，但过的也更充实，希望在下学期能在全体同学的全力参加下，在大学领导的大力支持下，我们语文组的课堂教研工作会获得更大的进步，也诚请大学教研室多多给予指导，在此谢谢全体语文组的老师们。

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