优秀的大班语言教案（二）——幼儿园教师招聘

这是大班语言好朋友教案反思幼儿语言教案范文大全，是优秀的大班语言教案文章，供同学家长们参考学习。

一、活动目标

1.引导幼儿根据生活心得和照片大胆联想，尝试为生活中的常用实物寻找相关联系幼儿语言教案范文大全，发散幼儿的认知和想象力。

2.让幼儿可用非常完整的词句清晰地抒发自己的一些看法。

3可认真倾听故事，理解主要的故事情节。.

4.理解故事内容，记清主要剧情，初步学习人物的简单对话。

二、活动准备 五个花瓣的花。

三、活动过程

（一）开始部分《我的好朋友》，说说自己的好朋友及原因。

提问：小朋友你们有自己的好朋友吗？为什么他是你的好朋友？（幼儿根据自己的状况用句子：我跟××是好朋友，因为我们会一起做游戏之类，所以我们是好朋友

（二）基本部分《花的好朋友》

1.出示花，请幼儿帮花找朋友。

提问：老师现在带来了一位客人，你们看看是谁（花）。小花花今天来到我们班上，想请小朋友帮助它找好朋友。找到一个好朋友以后呢，这朵花他会变美哦。

2.幼儿自由想像，用完整的词句大胆讲述。（ 幼儿自由举手提问，教师鼓励儿童用完整的词句讲述。如我给花找小草做好朋友，因为花的后面总有小草的陪伴，所以它们是好朋友。）

教师小结：你们给花找了那么多的同事，有的是帮助花生长的老乡，像沙子、水、阳光。还有是跟花儿做同学的，像草儿。花儿找了那么多的同事之后更加美好又快乐啦。它说感谢大家给他找了那么多的同事。

（三）结束部分（好朋友）

1、今天，老师为你们每人准备了一张小照片。你们想不想知道是哪个？等下同学请他们就每人拿一张图片坐在自己的位置上。然后看看你拿的是哪个，还可以跟你那边的小朋友互相看看说说你拿的是哪个？提醒幼儿每人只能拿一块。

2、幼儿拿图片。

师：你们拿到了照片看看自己的事什么，再看看里面的小朋友的是哪个。（教师巡视一下） 3、介绍自己获得的小图片。

教师请幼儿介绍自己拿的小照片是哪个?幼儿从左往右一个一个的说。我的照片上是"一盆花、一个树子等"引导幼儿用量词介绍。并告诫小朋友注意听他人图片上的是哪个？

4、游戏：找朋友

下面老师要请你们玩一个游戏，要为你的小照片去找一个好朋友。找好了之后好朋友要手拉手（自己想办法），好了之后要放到我的桌子上，幼儿自由为小照片找老乡。提醒幼儿找好了之后要说出缘由，为什么它跟它是好朋友。教师巡回指导。

5、介绍好朋友 请幼儿介绍跟谁找到好朋友了，为什么你给她们做好朋友。引导幼儿用完整的句子介绍讲述：如我给一个雨子和一片雪花做好朋友，因 为天冷了，学会总会融化，所以它们是好朋友。你们同意吗？ 教师小结：今天大家为照片上的实物找到了同学，你们真棒。他们可做同学有的是因为有一同的地方、有的是因为它们互相需要、也有的是因为他们都有共同的朋友。

教学反思

在整个活动过程中，幼儿的兴趣浓厚，参与积极性高。不足之处：在边听边跳的过程中，活动画面有点混乱，因为有些幼儿分不清哪一个才是自己的好朋友，以至个别儿童能够参加活动，我相信下次再上这节课，我会变得注重一些小细节，让整个课程活动非常活跃，效果更好。

相关文章

《大班语言：神奇的语言》：大班语言活动神奇的语言教案主要包括了有益的心得，内容与预测，教学过程与建议，活动目标，活动打算，活动过程等内容，初步接触美国的英文歌，会听外语歌。理解歌曲的含义，学做音乐游戏。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来说说大班语言神奇的语言教案吧。

《大班语言优秀教案：掉进酒桶的兔子》：大班语言活动掉进酒桶的兔子教案主要包括了活动目标，活动过程实录，活动打算等内容，能通过场景内容创编“救鼠”和“逃生”故事情节。能用简练的语言大胆地讲述，发展语言能力及想象力。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来说说大班语言优秀掉进酒桶的兔子教案吧。

《大班语言教案：小松鼠访友》：大班语言活动小松鼠访友教案主要包括了设计动机，活动目标，活动打算，活动过程等内容，理解故事及剧情发展，掌握作品主要人物小松鼠的性情特点；感受与体验作品中人物形成的疑惑“水真的挺深吗”，思考从不同角度看事情的差别；适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言小松鼠访友教案吧。