苗蔚林：语文学科教案范文《教书育人》

语文学科教案范文《教书育人》节选；凡四节：第一节、第二节、第三节、第四节，朗读范文。同学们，我要求大家认真对待中考的每一个环节，不留遗憾。第一节开篇第一节开篇活动的形式较多，活动时间较长，首先需要确定活动目标语文学科教案范文，明确知识和技能和情感态度和价值观等几个方面的内容，根据实际情况确定训练对象，需要组织大家竞赛，竞赛完成后进行点评，进一步总结经验，突出主要环节并编写活动的结束语。

第二节旧题新讲根据不同的旧题进行不同方面的教学，如需要讲解的知识，考试中经常出现，就应该讲解，未出现的知识则应该要求大家学会掌握第二节课。第三节实操课旧题新讲过后，同学们应该进行实际操作，比如：书写问题怎么写，排队问题怎么办等等。第四节导入上课新课依据当节课所要进行的活动来设计导入语、讲授内容，要大胆，使得导入能引导学生进入新的心理状态，使得学生跟着老师完成今天的活动。

编写导入要点，把握时间的把握，注意气氛的营造语文学科教案范文，围绕培养目标，提出问题，设计要点。同学们发现没有，《漫步山路十八条》讲完后讲什么？是进行游戏、一组一组还是一组一组？又要创设什么情境让学生参与进来？第三节写作活动针对上课要进行写作，主要分为记叙文和说明文两大类，分别设计不同写作方法。同学们依据学习内容设计写作方法。

教师整理出上课所需要完成的作业，同学们在准备写作的时候要认真对待，对自己写过的作业进行归纳总结。第四节小结课旧题新讲后同学们根据作业结果，对课堂学习内容进行小结，重点要求再次做出总结性的讲解，提炼出要点。依据不同作业要求，课后可以带着问题进行阅读训练。同学们根据大家所制定的课堂活动与方法，依次带领整个班的同学开展相应写作活动。

在同学们进行作业小结的时候，要根据大家的学习内容进行评分，确定评分标准与原则。第五节考前突击准备考前突击，也是一个重要的环节，要不断提高自己的解题能力，同时加强复习，查漏补缺，最终达到考试的最好效果。第一节是小组合作，小组成员集思广益，将同学们的疑难问题提出来，进行讨论，思考解决办法。第二节是计算统计与情景模拟，大家各自设计适合自己的解题方案，加上合理的推理过程，大家成功解决一道大题。

第三节是自主复习，书中学过的知识总结写在复习卡片上，再讲一遍知识点。第四节是反思总结，有了教学经验总结，也要通过这次的总结，收获反思的经验。针对大家的问题与反思总结出整个考试的知识点以及面对这次考试有哪些题型，合理安排复习进度。在最后的复习总结中，可以讨论出自己对于经验总结中哪。