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民间游戏《木头人》简单易学适合幼儿学习的11篇 (2)

2021-04-26 21:05 网络整理 教案网

幼儿园小班实习教案范文_幼儿小班古诗草教案_幼儿小班教案。 数学

3、此游戏也可以每人一铲一桶的方式进行。

小班游戏简单教案8

一、活动目标:

1、通过撕、揉、捏、团报纸,发展幼儿的小肌肉动作。

2、培养幼儿初步的环保观念,

3、进一步体验游戏活动的快乐。

二、活动准备:

废报纸若干,10╳10cm左右的小方布块每人一块,皮筋若干。

三、教学方法:讲解示范法、游戏法、动作与行为练习法。

四、活动过程

(一)开始部分,组织幼儿:

1、师生一起做手指游戏。

2、游戏“小小脑袋藏起来。”

(二)撕报纸:

教师讲解、示范方式,引导孩子将报纸撕碎。告诉幼儿报纸不能随便乱扔。

(三)团纸球:引导幼儿将碎纸屑全部揉抓在手里,要求地面干净无纸屑。

(四)玩纸球:将纸球用方布包起来,启发幼儿用多种方法玩纸球。

(五)带幼儿至户外玩游戏,自然结束本节课。

小班游戏简单教案9

活动目标

提高幼儿的应变能力。培养幼儿活泼外向的性情。

活动准备

小草帽20顶。

活动过程

将幼儿分成数量相同的两组,成八字形(如图)排成两行(坐或站),各行排头的幼儿前面放有10顶小草帽。游戏起初,各行排头的幼儿将第一顶帽子戴在身上后,第二个幼儿立即从第一个幼儿的头顶摘下帽子戴在自己的头顶,后面的幼儿依次传下来。当第一个幼儿被摘下后既马上将第二顶帽子戴在身上,同样依次不断地戴下去,直至10顶帽子传戴完为止,传得快的组为胜。

规则

1.必须是中间的幼儿戴上帽子后,后面的幼儿能够摘下。

2.必须是等中间的幼儿摘下帽子后,前面的幼儿能够戴上另一顶帽子。

建议

游戏起初时,可先使幼儿做几次练习,获得初步的经验

活动结束

小朋友一起回教室。

小班游戏简单教案10

活动目标

1.学习赤足推小车在不同路面上行走。

2.提高身体运动的协调性和平衡素质。

活动准备

猴姐姐头饰,小推车,各种各样的“路”(用贴有报纸团,五子棋,绳子等的木板代替)皮球等。

活动过程

一、扮演角色,活动身体

1.教师边出示小猴头饰边问:这是谁呀?我们来玩小猴的游戏,我做猴母亲,你们做羊宝宝好吗?好了,猴宝宝们,我们一起来做运动吧。

2.师生一起伸两臂,弯下腰,蹦蹦跳等。

二、试一试

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赤足走不同的道路。

1.教师:猴宝贝,猴母亲带他们一起出去玩好吗?我们一起去走一走很多有趣的路。幼儿自由尝试赤足走各种不同的道路。

2.用不同的方式走各种道路,如:学小兔跳着走报纸路,学小矮人弯腰走绳子路,踮脚走五子棋路,学小猴子爬走塑胶路面等。

三、游戏

推小车走有趣的路。

1.幼儿自由地推小车在不同的道路上走。

2.请幼儿演示,慢慢地,稳稳地走。

3.幼儿再次尝试。提醒幼儿应慢慢地,稳稳地推小车走有趣的路。

小班游戏简单教案11

活动目标

1、提高幼儿玩圈的爱好,激发幼儿玩圈活动中的创造性。

2、学习与同伴商量合作玩的方式。

活动准备

1、各种形状的金属圈若干,(直径为40-50公分)。胡萝卜道具若干。

2、音乐-兔子

活动过程

一、扮演角色,活动身体。

1、幼儿扮演白兔司机,手拿塑圈为方向盘,听音乐在场地四面自由地作边走边开车;

教师扮演兔警察,用红灯停,黄灯预备,绿灯开的口令为信号,控制幼儿的身体动作,

使幼儿预备活动有一个动静交替的过程。

2、听音乐,幼儿手拿塑圈,跟着教师做圈操。

二、提供材料,自由探索。

1、教师提示:"我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开车辆,用圈做操的本领。

这个圈还可以如何玩?要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。

2、幼儿想出多种玩圈的方式,并亲自尝试,教师个别指导。

3、教师认真观察,邀请幼儿上来展示各类玩圈的方式。互相启发交流。

玩圈方法简介如下:

(1)滚圈:将圈向前抛出又去捡回去。

(2)跳圈:在圈里跳进跳出。

(3)小鸭走:幼儿又膝弯曲,脚套在圈里分开撑住圈向前走,不能让脚上的圈掉下来,

也不能用手帮忙拉着圈跑。

(4)带圈走:幼儿三两人一组,站在圈里,手拉手,用脚踏着圈向前快走。

(5)转圈:幼儿用手转圈,使其原地转动。

(6)踏圈走:把圈竖起,两脚依次沿着圈的边沿,侧向移动手指,使圈向前滚动。

(7)套圈:从头套入脚下取出->从脚套入头上取出->从背部套入四肢取出->从背部套入臀部取出。

4、幼儿带着同伴的启发,继续探寻练习。

三、难度练习,重点指导。

1、幼儿自由结伴,分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各式花纹,然后逐个进行跳圈活动:

单腿或全身连续跳,左右腿交替跳,左右脚开合跳等。

教师重点指导:如何与同伴商量合作玩的方式。

2、教师将合作得很好的组的玩法展示给同伴看,提供幼儿合作玩的方式。

四、游戏结束

放松身体幼儿用圈拼成小路,并用各种方式绕过小路前往农田。

第一次去种胡萝卜,第二次给胡萝卜浇水,第三次收胡萝卜吃。

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