初中体育教案范文6->小学体育运动教案6:让爱不止在跑步中

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二、标题要求为了丰富小学体育教学的形式，充分发挥运动教育作用初中体育教案范文，让爱在跑步中流动。

三、首行缩进一个字最少三个汉字、两段大约1.5个汉字。例1在跑步过程中,学生们一边努力摆臂,一边按照教练的要求,始终脚后跟不停向下,大腿绷直。此时此刻，感受到学生们拼命追求成功的苦逼,充满挫折感,给人一种残酷性。这是要求学生学会感恩、感恩他人、感恩自己、感恩跑步。例2跑步过程中，同学们随着音乐节奏、舒缓的呼吸声音都随之起伏，跑得很有节奏感。

学生用牙齿咬泡沫棒的声音交流着情感，跑得很有诗意感。此要求要求学生学会积极配合音乐节奏、充分享受运动的乐趣，使学生在音乐中将心情调动起来，更好地享受运动。

四、正文主体：1.本教案展示一段跑步的热身跑,要求学生穿上运动服、戴上耳机,将心里想的、在意的、在做的事情装进口袋。2.利用同学们的语言交流,教给学生们重要生理健康和运动知识,指导学生的动作规范,养成运动习惯。3.强调身体对运动影响的重要性,不厌其烦地让同学们注意纠正一些动作错误,培养学生良好的跑步意识。

4.总结点名全体同学,向同学们提出期待以后的体育活动中都能享受运动的乐趣,在跑步中享受快乐。5.落款教研组整理。参考文献：《[朝]朝希夷、焦尘《中小学生科学素养和身体力行》》南京师范大学出版社2010年6月。