范文（精选4篇）：日子如同白驹过隙，没有头绪(2)

（2）结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号。

（3）能够识读简单乐谱。

（三）创造

1、探索音响与音乐

（1）能够自制简易乐器。

（2）能够借助人声、乐器声及其它音源材料表现自然界或生活中的声音。

2、即兴创造

（1）能够即兴创编同曲目情绪一致的律动`或跳舞，并参加演出。

（2）能够以各类音源及不同的戏剧表现形式，即兴创编音乐故事、音乐游戏并参与演出。

3、创作实践

（1）能够创作2—4小节的节奏短奏。

（2）能够创作2——4小节的旋律。

（四）音乐与相关文化

1、音乐与社会生活

（1）关注日常生活中的音乐。

（2）喜欢从广播、电视、磁带、等传媒体中搜集音乐材料，并一直聆听。主动参与社区或乡村的戏剧活动，并可与对方进行音乐交流。

（3）乐于听音乐会或观看当地节庆活动中的戏剧演出。

2、音乐与姊妹艺术

（1）接触与认识音乐、舞蹈等演出方式，认识音乐在其中的作用。

（2）能够用颜色或花纹体现音乐的相似与不同。

3、音乐与戏剧之外的其它学科。

（1）能够选择适合的背景音乐基本乐理教案范文，为童谣、童话故事或诗朗诵配乐。

（2）知道一些不同历史时期、不同地域和国家的代表性儿童歌曲。

五、教学重点

1、在学生原有的基础上进一步提升人们的音乐欣赏水平。

2、进一步强化基础乐理知识的学习，特别是对音符的了解能力。

3、在原有的基础上进一步提高学生的唱歌习惯，减少喊唱现象。

4、能参加一些自己力所能及的创编活动。

六、教学措施

本学期我将对于四年级各学校教师学习的状况，采取灵活多样的方式进行教学，强调以戏剧为本、注重心灵体验，在强调审美感受的同时提高教师的基础乐理知识的学习。教师是课堂的组织者和指导者，是交谈学生与戏剧的桥梁。教学中应恰当处理自己跟学生的关系，提倡民主教学，使教师的心情愉快、想象力丰富，使学生以富有朝气的心态迎接每一次的学习。

高中音乐教学计划4

做好音乐特长生的培训教学是当前首要任务，尽管我校生源不算好，但即使认真做好辅导计划，落实好每一个教学计划的推行，我想我们的美术特长生一定可获得很好的名次。目前在校高中美术生共十名，都以主修器、声乐为主。

一、教学教材

教学大纲：南师大《走进音乐殿堂》21世纪出版《音乐高考必读》

乐理：李重光《音乐理论基础》湖南文艺《基础乐理卷》湖南文艺《基本乐理模拟试题及答案》

视唱、练耳：湖南文艺《视唱练耳卷》

音乐欣赏：人教版初中音乐教材六册和大学美术课本

其他：江苏省音乐考试历年中考试题

声乐专业：湖南文艺《声乐卷》等，钢琴：哈农、车尔尼、钢基、考级作品等。

二、教学计划

音乐高考专业分共390分，260分的专项分，130分视唱练耳、乐理和欣赏，前几年文化课要求一般在230—240左右，音乐高中招生以专业排名，文化成绩达线即可，今年考试时间提早至12月9号进行。这针对只有一年学习的教师，要想考上音乐类大学难度确实是巨大的，这本来也应决定于学生自身的拼搏努力情况跟学生的教法及父母跟文化课老师的关注。

目前暑假补课的时间占主要时间，开学后每天利用半天时间上声乐钢琴，专项课需安排其它时间单人单课，时间待定，专项课必须安排一周2节。暑假过后即将将乐理课程全部结束，后期将以做长期试题和以往试卷为主。视唱练耳课课堂计划如下：

（一）、前3周

1、音程与调式：音程比较、音程听辩、音阶（自定级别自然大小调）

2、和弦：

和弦听辩、和弦进行、音束和弦（和声音程听写）

3、节奏：

拍号听辩、节奏听写、基本节奏型、基本节奏型听写、节奏模仿乐句和曲调。

4、旋律听写

音程与和弦：练习时放慢速度和唱。

5、相关视唱：（《走进音乐殿堂》所有乐谱。

（二）、后3周

1、音程比较、音程听辩（自定级别大小音程和纯音程）。

2、音阶（自定级别自然、和声、旋律小调）。

3、和弦：练习时放慢速度和唱。

4、和弦听辩（自定级别大小3和弦）。

5、节奏：练习时放慢速度和唱。

拍号听辩基本节奏型。

基本节奏型听写。

音高和旋律：将答案在练习本上抄写。

旋律听写。

6、相关视唱：（《走进音乐殿堂》所有往届高考卷。

重点难点：4、5、6、7度；大小3和弦；基本节奏型听写；旋律听写。

（三）总复习

做相关的模拟题和历年中考试题

三、教学措施：

（一）、声乐教学

1、落实好上课时间，要求教师保证完成老师布置的作业。

2、要求教师感到跟体会老师要求做到的方法技能。

3、要求学生加强咬字与出现的恰当配合。

（二）、视唱练耳

1、这是除声乐外的一项重中之重的学习，在视唱教学中注意让学员听好音程练习，以便在学习声乐中听准音准节奏。

2、抓好听单音、音程、和弦、旋律、模唱节奏曲风的练习之余，引导学员可自觉进行听觉练习极为重要，学生即使知道了要自己拼命去锻炼，哪成功率已占一半。

（三）、乐理教学

1、要有平台地上课，作业也尽可能当堂完成，使教师当堂弄清楚所学内容。

2、引导学员自觉学习美术理论，多做练习。

3、有平台地做实战训练，有问题能启示或鼓励一下。

（四）、音乐欣赏

最后用一些时间复习欣赏内容（以高中六册课本和初中老教材为主）剩下时间开启总复习，再参与区组织的中考模拟会考，后期参与南师大组织的备考辅导培训（历时一周），12月初正式举行全国统考。

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