音乐鉴赏在高中音乐教学中重要性(组图)

音乐赏析在大学美术教学中重要性,本论文能用于学校美术教学论文范文参考下载，高中戏剧教学相关论文写作参考研究。

高中美术教学论文参考文献：

摘 要：音乐课堂在学校教学模式中是必不可少的.音乐鉴赏是学习戏剧的基础.音乐课堂和戏剧鉴赏的关系密不可分,鉴于高中戏剧的特异性,高中美术教学非常离不开音乐赏析.音乐鉴赏和大学美术教学的关系必须校长深入讨论.

关键词：高中戏剧 音乐课堂 音乐鉴赏

中图分类号：G632 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2018）03-0098-02

高中戏剧的课堂离不开音乐鉴赏,为什么会这么说呢?因为无论是高手还是常人,无论是天才而是平凡人,他们在接触一个事物的之后,最初接觸到的必定会是一个事物很简单,同时也有更本质的东西.所以,高中戏剧教学和美术鉴赏关系匪浅.

1 高中戏剧教学的主要课堂方法就是音乐鉴赏

音乐鉴赏是很多音乐大师在最初受启蒙的重要制约因素,从大师方面就可以断定这一结论的可靠性.可是从另一方面,那就是普通人方面,这样的结论也相同具备效率,为何会这么说呢?因为虽然从一个人学习说话的方法来看,一个婴儿在牙牙学语之前都会少不了谛听的过程,这是不容忽视的个别,有时你或者认为他在浅鼾,可是他而是在潜意识地接受来自外界的语言信息.正是如此匮乏的语言信息被孩子所获得了,并且再进一步地被加工改造,最后再由小孩大脑反应得出,而表现形式就为儿童的牙牙学语.这跟戏剧鉴赏在美术教学中的作用是一样的道理,没有哪个天生拿着书本就会认字,这其中必定经历了很多苦难的过程能够超过如此的境界.这就是我们常说的水滴石穿,也是不积跬步无以至千里.而在戏剧教学的过程中美术鉴赏就是这样的基石.

有人觉得这已经是大学美术教学,那有没有基础就不成问题,教师完全直接进行教学.其实不然,这里存在两个问题：一是音乐课堂的过程不仅仅是起初的时期还要音乐鉴赏,在整个过程中也贯穿着它.为什么说大学美术教学的整个过程都贯穿着它呢?道理很简单.音乐课堂活动主要是离不开音乐的播放和聆听,而如果牵扯到这二者就必定离不开音乐的鉴赏,所以能够有戏剧鉴赏贯穿学校美术教学一直的言论.二是并不是所有的学生都有戏剧基础的,也就是说很多教师所接受的戏剧教学虽然并不连贯,甚至于它们根本没有接受过系统性的戏剧教学,所以这种的课堂基础启蒙是相当有含义且有必要的.

2 音乐赏析这一课堂方法通常很有利于教师教学

为什么会得出这种的推论?道理很简单,因为戏剧鉴赏这样的课堂方法非常灵活方便,且十分易于吸引学生的心.其实目前的戏剧教学对教师的硬性规定只是很高,其中很重要的一点原因就是它并不被纳入应试教育的考试范围.因此,高中戏剧带给学员的学习压力都会小上太多太多.也是由于这种的缘由,学生对这门课程的心态就变得非常微妙,很多之后十足表现了何为“食之无味而弃之可惜”.怎么来理解这句话呢?这也就是说,学生在进行这门课程学习的之后并没有因为学习压力的变小而觉得对科目学习兴趣的独特增加；和之相反,他们通常会更加对这一学科的责任心和事业心减弱,从而在其中投入的时间显得很少很少,甚至于在上课时期都不能集中注意力认真听讲.但是它们同时也不希望失去这门课程.因为它们心里最明白,如果没有这门课程那也都会有其它课程上前来填补空缺,这些被拿来弥补的课程也许恰恰会是它们讨厌的内容.所以,和其使学校添加他们不偏爱的课程,还不如上原本的那种非常自由,可以随意开小差的初中音乐课,以上大约就是大多数学生的心理.

为了面对这种的心理,教师不用准备很多的课件以及枯燥的知识点,要知道就算准备了学生也不会听上去,反还是一些灵活的课程应变,更加无法吸引学生的心.很多之后,教师说一千遍一万遍的话,都不如一个名家的戏剧能够来得实际.所以音乐鉴赏其实非常无法把握住学生的喜怒哀乐,而且这种灵活方便也帮教师提供了极大的方便,这样的便利程度也很高程度降低了教师和师生两人的负担,使双方都受益匪浅.

3 音乐鉴赏在学校美术教学中不仅仅发挥着教学本身的蕴意,同时能够陶冶情操

这句话又作何解释?这句话理解出来想必是非常简单的.其实从大学美术教学本身而言,其最大的目的就不是为了培养多少的音乐大家,显然这种的看法是不符合现实的.每一个音乐巨匠的成功都离不开时代的背景,这样背景下渲染和洗礼过的人才往往可体会到常人无法体验的东西,所以才有那种一句话——乱世出作家.其实国家教育此番举动实在是显而易见,它仅仅是用戏剧教学这种的方法陶冶高中生的情操,提高国民综合能力.也就是说高中戏剧教学最主要的目的似乎就是陶冶情操.

音乐鉴赏不仅仅发挥着教学本身的意义,同时能够陶冶学生的情操这样的表述只是极为准确的了,但是我们需要从准确方应对这一论据进行论证.其实,具体说来,我们在学校美术教学的过程中,进行戏剧鉴赏,绝不仅仅是为了使学子关注哪一个音乐出自何处,它的作者既是谁,最主要的而是应使学生有一种意识,一种和人文相结合的奇特之物,这样的概念综合来看就是我们所说的陶冶情操.这方面的作用或者比原本的音乐教学任务来得更加重要.

4 高中戏剧教学的过程中绝离不开音乐鉴赏

离开了戏剧鉴赏就不能算真正地进行学校美术教学.之前的说大学美术教学可以离开音乐赏析所强调的例子,其实从根本上而言是一种偷换概念,它并不能对这一现象进行更深层次的表明.高中戏剧教学的主要课堂形式就是音乐鉴赏,甚至可以说离开了戏剧鉴赏这样的课堂任务就很难展开,甚至是连很简单的活跃氛围都很难做到.所以,高中戏剧教学在课堂形式上就很难离开音乐鉴赏的方法强调创新.试问谁可在戏剧课上用一种无声的方法进行音乐的指导和交流,答案无疑是否定的,这样否定的答案自然而然从侧面上反应了音乐鉴赏的重要性.

当然从另一个方面也可比较完美地论证这一论据.从戏剧鉴赏带给大学美术教学的作用上来讲戏剧鉴赏的作用只是不可取代的.音乐鉴赏不仅仅给了教师音乐的启蒙作用,还给了教师群体以戏剧的熏染.从陶冶情操方面音乐赏析的作用是不可替代的.正是因为戏剧鉴赏模式的独特性,和作用的决绝性,才造成了学校美术教学实在是离不开音乐鉴赏.

结论：适合不知如何写学校美术教学方面的相关专业学校博士跟本科毕业论文以及关于大学美术教学措施论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

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