关于范文（通用5篇）时光在流逝，从不停歇

关于校园英语工作小结范文（通用5篇）

时光在逝去，从不停歇，一段时间的工作终于结束了，回顾这段时间以来的工作，收获颇多，制定一份工作小结吧。那么写工作小结真的很难吗？下面是小编整理的关于校园英语工作小结范文（通用5篇），希望对你们有所帮助。

校园英语工作总结1

本学期是我担任学校五年级英语课堂工作。在本学期的课堂中小学英语备课教案范文，我深深地感到教高中数学之难之累。正由于这么，我严厉遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，

努力推行教学改革，积极构建小学语文快乐课堂，小学阶段外语教学的目的是：激发学生学习数学的兴趣，培养教师学习数学的积极性，使人们树立学习英语的自信心，同时培养教师一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在数学课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发师生的兴趣是加强学校数学课堂的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：

一、认真听课、面向全体授课

在课堂中，认真听课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好课堂计划，根据学员的实际学习状况跟向其它教师获得的经验，不断地加以改善修改；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学员，还细心地培训教师复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对她们进行思想教育，教育优生帮助后进生。

二、在课堂教学中

第一、在教学上，认真听课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方式来启发、教育教师。教师生做游戏、唱英文歌等来唤醒学生的学习兴趣。鼓励教师大胆抨击，注重学生互动、生生互动的课堂，充分激发师生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争使它们学了就懂，懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对某些学生的作业还采取面批方式，一一地预测讲解、帮助学员解决疑难习题，提高了课堂质量。

第三、在听力方面。为提升学生的听力水平，常使教师听英文歌词及数学会话的录音磁带，还让学生演出对话，背书。

三、自身的学习

鉴于自己在学校数学课堂方面没有经验，我抓紧一切机会向其它同学学习，用心收集有助于小学语文课堂教学的各类游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音跟语调标准。

以上是我这学期在学校数学课堂方面获得的名次和经验，但也存在众多的不足，如教学操作欠灵活，多媒体操作不娴熟，尤其是后进生工作，由于客观因素，做的不够，以致于成绩不理想。

总之，由于本人缺乏学校数学课堂经验跟对教师的实际学习状况不知道，学生本学期的成绩不梦想，在未来的教学工作中，我会尽力弥补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他同学学习，争取迈上一个新台阶。本学期我担任学校五年级英语课堂工作，在本学期的课堂中，我深深地感到教高中数学的难与累。正由于这么，我严厉遵从教学的五个环节：课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力推行课程变革，积极构建小学语文快乐课堂。小学阶段外语教学的目的是：激发学生学习数学的兴趣，培养教师学习数学的积极性，使人们树立学习英语的自信心。同时培养教师一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在数学教学中，怎样创设良好的学习氛围，激发师生的兴趣是加强学校数学课堂的重要环节，下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：认真听课，面向全体，因材施教在课堂中，认真听课，认真阅读各种资料、参考书，认真编写好课堂计划，根据学员的实际学习状况跟向其它教师获得经验，不断的加以改善。在传授学生知识的同时，不厌其烦，耐心教导学员，还细心的补习教师复习，在传授学生知识的同时，并对她们进行思想教育，教育优生帮助后进生，鼓励优生课后帮助后进生。

校园英语工作总结2

本学期，我担任八年级三班的语文课堂工作。虽然从事大学数学课堂已经十六年了，这期间也累积了一定的教学方法，但随着课改的不断深入，随着国家对素质教育的全面深化，如何在新态势下从教与学两方面双管齐下搞好教育教学工作，一直是我不断努力的方向、动力与目标。这期间，虽然“苦在其身”，但也“乐在其心”！为让未来的教学工作再上新台阶，现对本学期的课堂工作做一小结。

一、扎实备课，理清教学模式，真正做到有备而教

俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，备课是课堂教学的重要环节，在这方面，我主要做到了下面几点：

认真阅读各种教科参考书，既备教材，教法，又要充分考量学生的适应能力及后期有关知识点。结合学生的实际跟教材的内容，既应考量知识的横向联系，又要考虑新知识的纵向衔接；既应突出重点，又要突出难点；既应表现完整的教学过程，又要注意好各个环节的过渡自然。

二、认真上课，坚持互动主题，真正展现以人为本

《英语课程标准》提出“让学员在学生的指导下，通过认知、体验、实践、参与跟合作等方法，实现任务的目标，感受成功。”为此，每次上课之初，在简单总结了上节课的知识技巧后，我都通过做游戏、英语智力测验、唱英文歌等多种不同的方式来促使学生的学习兴趣，让学生从一开始就对新知识形成兴趣，精力集中。

三、注重总结，善于知识打包，切实便于消化记忆

每节课结束前的三至五分钟，我都坚持把本节课的常识要点概括讲述一遍，把更重要的知识浓缩成一句话，或者编成一句顺口流，便于学生记忆。单元结束以后，同样把本单元的知识技巧打包，便于学生消化吸收。

四、加强自学，积累知识，努力做到不落形势

学无止境，艺不压身。在课堂的同时，我时时虚心向资深老师讨教，与朋友讨论，不断加强业务学习，用心收集各类教学资料，时常听录音纠正自己的语音语调。

总之，领导的认同小学英语备课教案范文，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴望，使我自信倍增。本学期以来，尽管单位内部相比，取得了一定的学科名次，但走出学院，放眼全市还有巨大的差距。下步，我会变得努力地弥补不足，改进方式，积极研发和有效运用课程资源，力争获得更好的学科名次，为大学争光，以金晖为荣。

校园英语工作总结3

本学期，我担任七年级两个班的语文课堂工作，同时兼任初中部英语科组长。在工作中我仔细学习，深入探究教法，虚心和其它数学教授交谈交流。结合本校的实际条件跟学员的实际状况，我获得了这些宝贵的心得，学到了实用的教学方法。以下是英语组的工作小结

一、抓好教研活动，向45分钟要质量

课堂教学是教学的主要阵地，也是教研活动的重要环节。教研活动的重要方向就是提高教学水准和教学品质。因此，英语课堂教学在备课活动中占有重要地位。本学期，我们每天安排一位英语教师进行公开课的示范，以及集体评课。每周有有具体的活动安排，针对课堂教学中发生的状况，提炼共性问题进行研讨，进一步确立了对策建议，使英语组的同学对疑问有了清晰的了解，为老师之后的优质教学奠定了基础。

二、强化意识更新，创新英语课堂

英语新课程标准对英语学科的演进提出了新的规定，这要求我们应认真学习理论，更新教学理念跟知识结构，提高自身对的专业能力。在课堂中要求每个同学努力做到创新，真正向教学45分钟要效率。

三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学。

在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。

听：平时放录音，让学员和录音读，训练学员的口语，并且运用撑握英语进行练习，还找一些专题训练，提高学员的听力。

说：充分利用早读，鼓励教师大胆读书，平时让教师在日常生活中，多说英文，课堂上多使学员进行workinpairs训练，提高学员的英语素质，激发师生的学习兴趣。

读：读方面主要是增加学生的阅读素养，先教识教师如何做这种题目，平时让教师多做一些阅读理解的`短文，专门练习，提高教师的阅读素养。

写：贯彻新试题和新课标的要求，作文教学主要传授写作技巧，进行一些针对性的课文写作，强调字数和书写那些硬件的东西，平时提倡教师运用时间用英文写一些浅显的文章，从中提高教师的写作能力。五、认真批改作业

布置作业做到精练。有针对性，有层次性。对教师的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程发生的难题做出分类总结，进行透彻的评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学员朗读、背诵课文。

总之，一学期来，英语组的同学注重自己自身能力的提升，始终以高标准要求自己，在教学工作中有了一些进步。但我们也坚信，这些进步跟减少是在各级领导并且班级和其它科任老师的全力支持跟积极配合之下完成的。我们同时也明白，我们的工作中也有众多需要增加和优化的地方，在未来的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为让大学数学课堂方面的工作增加到一个新的层次而奋斗。

校园英语工作总结4

来到乐陵市第二中学已经个年头了，作为一名学生我一直都在努力着。近几年来，我先后被授予乐陵二中骨干校长，乐陵先进个人，校级英语学科带头人，20xx年我辅导的教师获得了国家级三等奖，我做的电教优质课和多媒体课件也受到了你们的认同，这些荣誉的获得，是跟领导的帮助、同志们的支持分不开的，也是我多年忠诚于党的教育事业、争做新时期科研型与创造型教师、勤奋工作的结果。现总结如下：

一、抓好教师的学习观念，提高学生的学习质量

1、以教书育人为本，对教师进行品德的学习教育，特别是某些后进生，关心你们的观念跟学习状况，鼓励人们的学习。

2、贯彻学校班级、学风评比的要求，全面推进学生的学态发展。重视教师的观念工作、学习风气的培养、学习方法的指导或者学习习惯的养成。

二、按照教学常规推进教学工作

备课：课前仔细地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生探讨、概括、表达能力差的特征，设计好教学方法。我在备课时就非常注意这些状况，每天都耗费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会让学员和同学都获益不浅。另外，为让课堂生动，不乏味，我还自己打算了长期的教具，使其超过了间接的预习效果。

上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然氛围，认真做好组织课堂，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分激发学生的学习积极性，设法令学员投入，不使其分心，让学生多动手，多动口、多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分激发学生的主观能动性，力图让教师学有所得，学有所乐。

作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在连词造句、阅读理解等；批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对教师的培训方面，做到有细心，有办法，因材施教，个别无心向学的教师，经过一个学期的细心教育，学习兴趣明显提升，成绩也是较大的进步。

考试：本学期根据大学的规定进行了多次阶段性的考试，考试的名次基本低于同级同科的水准。每次的考试，都能做到考试前进行有系统的备考，考试后进行学科总结，及时查漏补缺，从中改正教学方法，也使教师调整学习方法，争取更大的进步。

三、其他方面

1、把握教学进度，合理安排时间，与各科任校长互相配合，统一教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。积极配合大学及年段的工作，与各校学生多联系，沟通，互相促进师生英语等各科的学习。

2、为提高自身的业务水平，本人积极对各类教育理论进行学习，给自己充电，以便在工作中以稳固的理论成为指导，更好地进行教育教学；努力改善语文专业水准，以适应当前教育的方式，为更好地进行素质教育夯实基础，为撰写出较有品质的教育教学论文做好准备。此外，我还运用业余时间认真学习电脑知识，上网查找资料，为教学服务之类。 我想，我所获得的点滴成绩，源自于信仰的力量，源自于对党的教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒。我将变得努力习文、躬行、诚信、尽忠，以尽爱岗敬业之职分。我将用心写下忠诚，生命不息，奋斗不止。

校园英语工作总结5

我们八年级英语组是一个团结协作，积极进取，实现全员共同成长的备课组。在这种的集体里工作，每个同学都不敢有半点懈怠。总结本期备课组工作，我们在下面几方面获得了一定的成绩。

一、相互交流，团结协作

备好课是上好课的前提，而集体备课能充分发挥学生群体的作用，有利于教师之间互相切磋教艺，资源共享，减少教师的劳动强度，过去每人一学期要做十个单元教材分析，现在组内分工后每人只需做四至五个单元，教师的精力更集中，备课的品质也更高了。在集体备课中我们注意做到了“四个统一”：即统一教学目标要求、统一教学重点、统一双基训练、统一教学进度。打破了过去那样各自为战的窘境，集体备课有效地减少了备课的质量，促进了教师的专业化成长，促进了学科教学品质的整体提升。所以，英语组全体学生都无法比较切实地参加到集体备课中来。

二、常规工作，紧抓不懈为了保证每一次集体备课的品质，我们组经过集体研究，采取了下面措施：

1、定活动时间跟地点。

把集体备课时间固定在每周二上午。一到这个时间，全组学生就会放下手头的工作，准时出席集体研讨活动。

2、定中心发言人。

每次集体备课，我们都指定主备教师为中心发言人，负责主持会议，汇总大家的看法，阐述自己的备课心得。每次活动临结束时，再定出下一次集体备课的中心发言人，提早准备。

三、教研活动，注重实效

首先，由中心发言人对教学的内容进行探讨，说说这一单元的重、难点，分析教师情况、讲述教学模式及课件的设计。然后，大家集思广益，充分发表看法，对其教案进行补充、修改。最后，经过充分讨论后，形成绝佳的教学方式。

四、努力进取，扎实工作

1、教师：

（1）节省了时间，减轻英语老师的工作量及工作效率。为学生精心探究教材教法、学习专业知识提供了空间，把原本应该备整本教材的时间，全部投入至一两个单位上来，致使每一课时都变成一节展示课、精品课。

（2）通过集体备课的研讨，实现了“以人为本、各尽其才、资源共享”的教育模式。全体备课组学生在交流中、切磋中、争论中增加自身业务水平。

2、学生：

通过全体英语老师一年的共同努力，学生在数学学习方面获得了进步，效果明显。由于学生的每一节课都是以《英语课程标准》为根据并经过集体备课组学生充分研讨中形成，所以在课堂教学中非常重视对教师学习数学的积极性及情感方面的培育，注重塑造宽松、民主、和谐的课堂氛围。经过一学年的学习，绝大多数的教师在听、说、读、写各个方面受到不同程度的提升。“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”。我们将不会满足于眼下取得的点点成效，我们将倍加努力，积极构建集体备课的新思路和新方式。

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