2016下半年教师资格证考试《汇总五篇总结》(2)

俗话说：“教无定法，贵应得法”。课堂教学是一种创造性的劳动，创造是教学活动的生命力。只要可促使学生的学习兴趣，提高教师的学习积极性，有助于学生思维能力的培养，有利于所学知识的把握和利用，都是好的教学方法。我们学生选择采用正确的教学方法进行教学，学生学上去就有兴趣，就会有助于提高学习效率和教学效益。今后我会不断审视自己的课堂教学，努力改善课堂教学效率。

初中语文课堂工作小结 篇4

在现代的教学中，我认为此时我感受最深的一条是颠覆满堂灌的课堂模式，尝试创新的教育理论，做到教、学、做合一的课堂，重视对教师知识的传授，更应加强对师生潜力的培育。教师教育理念的升级、学生学习方法的转变是本次课程变革在推行过程中的标志性体现。改变课程推行更加注重理解学习、死记硬背、机械练习，倡导师生主动参与、乐于研究、勤于动手，培养学员搜集跟处理信息的潜力、获取新知识的潜力、分析跟解决难题的潜力以及交流与合作的潜力。本人从事政治教育教学近12年，经历了几次的课改，这次的课改，让我体会这些，下方仅从物理课堂方法上进行思考。

一、注重双方交流沟通

新课程强调，教学是教与学的相处、互动，师生两人互相交流、相互交谈、相互启发、相互补充，在这个过程中老师与教师分享彼此的探讨、经验跟知识，交流相互的感情、体验与思想，丰富教学资料，求得新的看到，从而前往共识、共享、共进，实现教学相长和一同发展。

本人在数学课堂教学中，改变传统好处上的校长教跟学员学，不断让位于学生互教互学，，彼此构成一个真正的“学习共同体”。教师不再仅仅去教，而且也透过对话被教，学生在被教的同时，也同时在教。师生一同对整个成长负责。对教学而言，交流意味着人人参与，意味着平等对话，意味着合作性益处建构，它不仅仅是一种认识活动过程，更是一种人与人之间平等的精神交流。对学生而言，交流意味着主体性的突显、个性的体现、创造性的解放。对学生而言，交流意味着上课不仅仅是传授知识，而是一齐分享理解，促进学习；上课不仅仅是单向的付出，而是生命活动、专业成长跟自我实现的过程。教师由课堂中的主角转向“平等中的首席”。

二、重视课本地图的使用

地理新课程用图文并茂的资料、形象直观的图例、生动搞笑的阅读材料、贴近学生生活的教学活动，创设了富有时代氛围的政治教学情境，用生活中详细搞笑的地图、图片、图表，给学生展示了生动活泼的认知过程。应对这种的教材，你该怎么使用？又该怎样上课？怎样发挥学生的作用？怎样挖掘学生潜能？……需要数学老师冷静、用心地不断反思，才能适应新课程下的物理课堂。

三、启发学生“多问”

学习的兴趣跟梦想，在巨大程度上决定着学生的`学习态度跟学习成绩。学生具备好奇心，这正是追求知识的原始动力，是求知欲的嫩芽。他们在日常的生活中通常会对某一事物个性感兴趣，并由兴趣发展为热爱，由热爱进一步发展为对真理的探求和苛求。也因而会强调各种各样看似无稽实有深意的弊端。这时，作为老师要遵循学生的心理，正确地引导人们多问的习惯，教师能作饶有风趣的讲解，并以丰富的情感色彩去组织师生的探寻活动。切不可因学生强调的弊端不贴合教师的动机或学生一时难以解答而置之不理，甚至加以压制。

四、引导学生“好动”

九年制义务教育教学大纲提出的“变应试教育为素质教育”，其实也就在于学生动手“做”科学，而不是让学生“听”科学。片面追求升学率，追求高分，把学生当作知识的容器，只能束缚学生的行动。即使有高分，但不能在实际中去加以应用跟发展，这样的“人才”又可有很大的创造力呢？明科此理，身为人师者，切莫把“好动”视为缺点，就把学生从“静”中解放出来，并热情激励，耐心引导人们动手，使它们在“动”中去增长知识，去构成潜力。

作为一名政治教师，想一想自我能否正在学习、提高自身的业务理论水准，是否未在探究学生心理动态的演进，是否想研究建立适应新课程的物理课堂方法跟学习模式等。

初中语文课堂工作小结 篇5

一、教学任务

因为学生们很快就要遭受生地会考的挑战初中地理教案范文，这是关系着它们初下降的成绩，是相当重要的，但是由于这些的学生认为里年级的升大学的还很远，就不是很注重。这种看法相当错误的，生地会考的名次是直接算在总分里面的，一样是一门考试必考项目。所以在刚起初的时侯，我就跟她们好好地介绍了生地会考，告诉人们生地会考的更重要性，这样才使它们重视起来。我明白这种的“鸡汤”是能够持久有效果的，所以我就需要对我的讲课方式有所调整，在讲课时候下降讲课的趣味性，激发学生们听课的兴趣。比如再将某一个地区时，介绍介绍哪一个地区的人文风光，历史民俗等等，这对极少出门的孩子们是十分有吸引力的。再加上我会在上课的之后，讲一讲我回来旅游时遭遇的诸多另类事情，就变得增加课堂的氛围了。这样下去，我就变成了这一年后面，学生们投票出来的更受欢迎的同学。在下半年的这一学期，生地会考离生地会考就越来越近了，所以我的教学进度也需要跟上。同时，地理这一门课是非常重要的，在大学里面，如果有学文科的教师，地理是非常拉分的一门课，被称为“文科中的理科”，所以我在推动教学速度的同时，还需要注重学生们的物理基础。初中的数学是非常基础简单的课程，主要就是为了给学校数学课打地基。我依然按照激发学生们兴趣的授课模式，让学生们全神灌注地授课，不落下任何一节课。

所以这20xx年的这一个年里面，我带的班连续两个学期的期末考试平均分，都是全高一第一名，同时我还赢得了学生们的“最后欢迎同学”。这一年教学上面，我是获得了很高的收获的。

二、面对20xx

20xx年的第一个学期，学生们就只有几个月的时间学习，一下子就要直接参加生地会考。所以我要在讲完这一学期的课堂任务的同时，还需要留出时间来帮孩子们复习前面学过的知识，所以我的任务非常艰巨。

我要仔细的做好教案，做好教学计划，平衡好开会讲课与拓展的时间界定，避免讲课时间不够。在20xx年的教学中，我将再次保持学习，保持与学生们的和睦关系，用幽默的教学方法来“征服”学生们的听课态度。

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