幼儿园大班教案范文 2010年教育部颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2)

4.接受了区教育局、铁心桥街道、雨花街道、派出所的领导多次来我园召开的安全工作大检查。对我园的做法:“三关”、“三证”给予了充分的显然。

5.加强安全工作，对幼儿园设施、房舍、大型玩具等安全工作进行检测，做到对受损的设施更换，查出的弊端整改到位。严防意外事件的出现。

6、继续做好甲流、手足口的宣传及自我防范。加强防止冬季传染病的宣传，严格晨检，教师、保育员经常对学校各物件及教具进行灭菌清洗，幼儿园定期、不定期对消毒工作进行抽查。严把消毒关，认真做好消毒记录。严防传染病入园。

7.完成了幼儿一年一次的“六一”儿童体检，测试体检后，幼儿园给全园儿童父母领取了筛查回执单，让家长详细知道到这次检查儿童的身心发育情况。得到了全园儿童父母的支持及欢迎，并为我园保育工作的加强和饮食的营养搭配提供了科学的指导依据，有效的推动了儿童身心的发展。

8.后勤工作中做好了伙食费专款专用，伙食费月结算向家长公布，做到家长人手一份。

认真完成每月推出二道新菜及自制二道新点心活动。完成了成职教科社会力量办园的年审材料的上报工作。

9.做好协议届满教师的续签、续保工作，为到期教师协议签署的工作准备，并再次签署保险及并为达成的新教师办理保险。

10.为“春江旋绿”庆国庆文艺晚会活动的准备及表演。所有戏剧比赛获奖节目参与春江幼儿园参加的“春江旋绿”庆“六一”文艺演出纪念活动。共举行三场“春江旋绿”庆国庆文艺晚会活动

四.队伍成长

1.幼儿园“十个一"工程每年都在按规定实行,为提升学生综合素质是春江幼儿园队伍建设中的重要一课，本月在协会主任的带领下,针对全园老师重点“钢琴演奏及即兴伴奏”开展辅导，每位学生主动参与积极行动，通过有计划的推进训练，教师的古筝演奏及即兴伴奏基本功有了巨大的提高，每位学生的专业水准有了显著提升。

2.为迎接市、区教育局托幼办、教研室举行青年学生基本功竞赛，按照市、区、园比赛标准，结合园本“十个一”工程，开展学生基本功练习，通过对照比赛标准开展：自学理论-苦练技能—集体培训—专家指导—展现才艺—参加赛事等练习。通过园级大赛。推选出四名优秀的学生参与区托幼办召开的“五四杯”基本功竞赛。

3.教师“十个一”工程仍然是春江幼儿园的大量项目，幼儿园在坚持做好做优特色的同时，认真落实新学生的辅导及基本功的提高。通过举办新学生试教活动，促进新学生成长。通过加强行政管理职位的培训，提高管理水平。

4.根据园务计划，我园每年定期举办学生师德学习，加强师资团队的建设，提高学生的自身能力。本月学习内容为“陶行知先生的教育思想”。

让每个学生借助学习，体会要作为一名好学生，不仅要爱事业，更要爱女儿，真正像陶先生这样拥有更高的境界。

5.结合本园传统及早操评比后状况，教师们深入推进研讨，达成共识，组织实行。通过又一次早操比赛，使我们的同学在活动中有更多的收获。

6.5月21日，春江艺术团的同学们参与了“金陵八月风”第四届南京文学美术节首届街道文艺晚会，本园的经典保留节目《国风》被邀代表雨花区举行了比赛。

春江艺术团的学生们在各项比赛中不断蜕变，不断成熟，涌现了一批更好的表演作品。

7.“五四”团活动，开展主题为“行环保事做环保人”骑自行车游“牛首”活动。在提倡环保生活及蓝色出行的昨天，让你们一同关注家园、关注环境。

8.园本培训“十个一”，开展“读一本好书”活动。要求学生、家长切实参与并说出一篇读后感，教师读后感深动。

9.加强保健教师思考及工作素养的培育，要求保健教师对所做工作每周进行专题总结及专项汇报。做到每项工作认真仔细。

10.根据教师“十个一”工程计划，我园对保育员教授进行了保育员辅导：学写书法字。写字容易，但是写好字难。在这次授课中保育员教授了解了这些关于写字的常识，了解了艺术与纯粹的写字之间的区别。

五.幼儿成长

1.资源节里，开展了一系列有关儿童良好习惯培养、增强环保观念的资源收集活动，孩子和父亲母亲一起收集各类商标及标识，在搜集整理过程中，幼儿的动手能力受到了提升，剪贴技能受到了发展，有效地推动了儿童在活动中的了解与体验，在共同的操作过程中，孩子与父母的亲子情感得到了升华。

2、对全园各班的资源节展板进行了检查与大赛。资源节的展板围绕的主题是“民族音乐”。

各班学生都按照学校特色并且儿童的年龄特点积极打算，鼓励父母积极参加，认真创设。每块展板都是由小孩们们的精致作品构成的。不仅主题突出，且版面设计非常精美。

3.为使儿童在享受运动快乐的同时增加早操锻炼的效果，我园在区早操评比后，以加强了新一轮早操的评选活动。此次早操比赛遵循了小孩身体发育规律，使婴儿在动作、能力、意志、合作等方面受到发展。

4.结合我园民族戏剧渗透教育，开展了戏剧节活动，活动宗旨“审美、爱美、展美”，通过"全家总动员”，为幼儿搭建起多元化展示的表演，使幼儿在切实的参加中感受合作与相处的幸福，从而度过一个美好、难忘的戏剧节，使家长在参加“六一节”庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的重要性。

5.结合各年龄阶段新主题活动，教师为儿童创设了良好的游戏环境，提供丰富的教育活动材料，教师与儿童一道营造带有园本传统的主题环境，幼儿在参加的过程中各方面能力受到了发展。

6.新托班的儿童经历了一个月有平台的培养，已产生了良好的习惯，早晨入园能主动问早，乐意上儿童园，能听懂成人的话，能开心的进行集体教学、及游戏活动。

7.结合戏剧节活动，教师们开动脑筋，为幼儿编排了长期的赋有特色的方式多样的文艺节目，小班幼儿在父母的参加中开心的进行表演，中班幼儿能按照主题与父母一道制作表演服装，大班儿童能根据节目内容与妈妈一道创编动作并积极完成作品。

8.大班的儿童将处于学校进行学习，为了让小同学们迅速适应大学的生活及学习，对大班的作习时间进行了调整，对集体教学活动间游戏的内容加入了许多民间游戏，通过科学合理的一日活动的安排，确保了每个幼儿能成功的处于学校学习。

9.幼儿通过配合省电视台启动了“种绿、护绿等活动，通过操作活动，培养了幼儿爱惜大自然，保护环境，从身边的小事做起。

10.本月开展了03教育进社区活动，使03的孩子及父母遭到了良好的教育及指导，深受父母的喜爱。

六月份工作安排：

1、结对教师汇报活动

2、中班家长半日活动(结业)开放及家长学校

3、艺术团考级工作、演出儿童的选定及节目的表演

4、做好终结性幼儿评估发展工作

5、办好读书节(学生、幼儿、家长读书活动)

6、生成主题讨论交流、整理

7、特色活动展示

8、课题组总结与整理一学期的研究经验

9、完成上学期总园工作小结、下学期总园计划及“十二五春江幼儿园发展计划”初稿(谭凤瑛负责)10、调研、拟定假期设备购置计划及修理计划(后勤主任负责)

11、认真进行总结(各部门负责)

12、认真完成下学期各项计划(各执行团长负责)

13、各类计划的小结、归档工作(各部门负责)

14、做好财产清点、交接工作

15、个人成长计划及对下学期的准备

16、厨艺比赛

17、保育员观摩活动

18、为到期教师签定聘用协议

幼儿园小班教学计划范文三

在下学期推行的主题及融合活动中，孩子们的个性品质受到了进一步的提升，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上受到了发展，能切实参与各类认知活动，喜欢研究。游戏活动中，幼儿对角色游戏非常喜爱，有自己的看法，能成就性的进行游戏。并且愿意与同伴互相合作，能充分发挥自己的想像力和成就力。愿意和同伴沟通，会用较明白连贯的语言大胆地抒发自己的心愿和请求，能主动积极参与各项学习活动，多数儿童产生较多的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和软件，较熟练使用运动器具，并能留意安全。在父母工作方面，家长非常配合幼儿园工作。经常强调合理化的建议。但是鉴于幼儿的素养发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题

一、普遍问题

1、存在个体变化，有的儿童较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的儿童特别好动，不遵守纪律，爱打架杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性温柔，如：薛晨，张新渝等。

2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未产生。活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯及其幼儿的计数、理解素养还必须培养

3、个别幼儿动作发展不协调，有个别的幼儿对体育基本动作还无法完全掌握。

4、幼儿倾听习惯较差，特别是儿童语言的完整性、逻辑性、连贯性还需强化。

5、游戏活动中也有部分争议现象，自行缓解的能力有限。合作的手段、方法必须再培养。

6、幼儿大胆创造想象的素质有待进一步提升。

7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。

二、班级学期目标

(一)幼儿方面

1、培养幼儿活泼、开朗的性情及勇气克服困难的良好质量。

2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己素质弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。

3、了解各类不安全原因，懂得基本的安全常识。

4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象差异与演进的兴趣，有初步的环保意识。

5、喜欢参与游戏和各类有意义的活动并在活动中取得快乐、自信。

6、喜欢参与体育活动，增强体质，提高技能。

7、喜欢探索周边环境，乐于看到，能主动的参与各项活动。

8、喜欢动手制作。在学生的指导下，运用多种材料废旧用品制作简单的玩偶。

13、能按音乐节奏和歌曲的色调，协调而有表情地进行跳舞游戏，表演角色的特点。

14、能非常完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然大方，无突显语病。

(二)教师方面

结合新《纲要》认真学习幼儿教育模式。更新旧的思想意识，努力提升自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的学生。努力营造开放式的环境。拓展策略，继续增强主题及融合课程的推进。从幼儿的视角出

发，经常的反省自己的教育行为和教育方式，以求做得更好。

(三)家长方面

1、明确教育的方向，了解父母的思想意识。

2、更新家长的思想意识，领悟能力教育的内涵。

三、具体措施

(一)幼儿方面

1、幼儿主动的参加目标的建立。生成自己喜欢的主题，提出它们所偏爱的所应该的。

2、幼儿自己营造喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。

3、提供给幼儿丰富的生活心得。让人们在实践活动学校习。在活动中产生良好的社会关系。多动手操作动手实践。

4、加强体育训练，保证儿童身心健康的发展。

(二)教师方面

1、结合新《纲要》加强主题及融合活动的推进。

2、创设开放式的环境幼儿园大班教案范文，宽松、和谐、平等的学生关系，促进儿童健康的发展。

3、在选用和使用材料上加以开放，支持和提升幼儿求异创造表现的能力。

4、及时的思考自己的教育行为和教育方式。

5、作研究型的学生。要研培一体化，抓好科研项目。

(三)家长方面

1、充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面发展。

2、利用家访、家园之窗、家园交流等方式，增进与家长的交流与沟通。

3、结合节日举办各种活动，积极邀约家长来参加，把家园互动贯穿于新年教育中。