【人教版】八年级体育与健康《乒乓球》教案

体育与健康《乒乓球》教案范文一个好的课堂设计是一节课成败的关键，要按照不同的课题进行灵活的教学设计。 首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的抓住。下面就是小编给你们带给的体育 与健康《乒乓球》教案，希望可帮助到你们! 人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一 一、教学目标 (一)能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及词汇，知道其基本训练价值，了 解一些简单的比赛规则。 (二)基本掌握乒乓球正手进攻、反手攻球等技术，能够在乒乓球游戏跟大赛中灵 活利用;增强学生上腹部及头部力量，提高学生全身的迅速反应能力及身体的灵活性和 协调性。 (三)能够在课间及课后参加乒乓球比赛或游戏，体验乒乓球运动带给的真谛。在 比赛中表现出沉着、冷静、机智、果断等信念品质，以及漠视对手、遵守规则、服从 裁判的良好行为跟习惯。 二、教材分析 (一)教材内容价值乒乓球运动针对提升小学生身体素质，培养快速、敏捷的活动 能力，特别是推动小学生神经系统对小肌肉群的控制能力跟减少神经系统的灵活性具 有重要的作用。乒乓球小而轻，击球距离近、速度快、变化多，有利于提高学生的反 应速率跟认知的敏捷性;提高身体的协调性和动作速度，培养学生沉着冷静、机智果断 的心理素质。

(二)教材内容设计模式 根据学校五、六年级学生身心发育特点，本册丛书乒乓球的课本内容以攻球、削 球等基本技术为主，以乒乓球活动能力跟乒乓球游戏为辅;建议以游戏跟比赛的方式进 行教学，在教学中应重视提高规则的渗透，使学生无法把所学的基本技术、简单规则 在比赛实战中得以运用。这里编写的乒乓球内容，只是为学生提供教学素材，教师能 以按照大学、学生的实际状况选择使用。 三、教学内容 (一)正手快攻 动作方法 站在距球台40 厘米左右的位置，击球前杀球呈半横状。当球弹起，前臂和手臂向 前上方挥动，并配合内转动腕动作让球拍前倾，在上升期击球的中上部。球拍触球时 拇指压拍，同时推进手腕内旋速度，使球拍沿球体弧线挥动。动作技巧身体前迎，手 腕发力快速且充分。 教学重点 持拍手以前臂快速内收发力，配合右手内转沿球体弧线挥动。 教学难点 在球的上升期击球的中上部。 (二)反手攻球 动作技巧 站在离球台40 厘米左右的位置，持拍手掌自然伸直，将球拍移至腹前偏左的位置。 击球时，前臂和手臂向下前底部挥，同时配合外转动腕动作，使拍子前倾，在球上升 期击球中上部。反手攻球包括直拍反手攻球和横拍反手攻球。 动作技巧 在球上升期击球的中上部，动作短促有力。

教学重点 挥拍发力、动作迅速。 教学难点 在球上升期击球的中上部。 (三)正手削球 动作技巧 右脚稍后，身体稍右转，双膝微屈并收腹。拍形近似平行，引拍至肩高附近;在来 球的下降期，前臂在腹部的带动下，随身体的挪动向下、向前、向左挥动，触球中下 部，手腕控制好拍形，并有摩擦球的动作。动作技巧在来球的下降前期，前臂在腹部 的拉动下随身体的挪动向下，向前挥动;拍形稍后仰，触球中上部，手腕控制好拍形， 有摩擦球的动作;身体重心随后背发力削球时转至左脚。 教学重点 手腕控制好拍形，触球中上部，有摩擦球的动作。 教学难点 回球快、弧线低且稳定。 (四)反手削球 动作技巧 左脚稍后，身体略向两侧，拍形竖立，引拍至肩高;前臂在腹部的推动下，随着身 体重心的挪动向下、向前、向右挥动;在来球减少后期，击球中上部，手腕控制好拍形， 并有摩擦球的动作。 动作技巧 身体重心随拍前压，以控制发球的挑射;手腕控制球的翻转，变化球拍方向以控制 击球路线。 教学重点 来球减少后期，击球中上部，有摩擦球的动作。 教学难点 控制回球弧线的高度。 人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案二 一、案例背景： 依据《体育与健康》课程标准中水准五的目标，在教学中秉持《健康第一》的指 导思想，激发学生的学习欲望，使之形成运动兴趣，坚持训练，培养人们具有终身体 育健身的观念。

在培训中依照课程变革的规定，以学生发展为中心，以小组合作为形 式，发挥学生的主体作用，同时关注学生个体变化，让每一位学生都可享受幸福体育、 健康体育。 二、教学过程与技巧： 学习目标： 1、初步掌握正手攻球的正确技术动作，培养学习乒乓球的兴趣，能一直主动参加 体育锻炼。 2、发展学生的速度、协调、灵敏和反应能力等身体素质。 3、培养教师互帮互助，团结协作，良好的合作精神，营造和谐课堂气氛，培养克 服困难、艰苦奋斗的信念品质。 学习内容：乒乓球正手攻球技术 学习重点：体会蹬转移、拍形前倾、收臂的动作。 学习难点：如何进行挥拍的协调用力。 学习过程： 1、准备部分--"师生互动、调动情绪"阶段 课的起初，我安排了学生击掌，整齐的笑声和口号声又渲染了课堂气氛，又很高 的超过了稳固心神的目的，培养了团队精神。然后，全班同学在体委的带领下进行热 身运动，充分活动各关节的肌肉。 2、基本部分--"掌握技能、评价自我"阶段 (1)发现尝试，导学点拨。首先通过一些大赛视频，教师讲解乒乓球攻球技术在实 战中的应用，让学生认识该科技的好处、运用时机及技巧。然后做示范动作，通过设 疑、重点塑造的演示，引导学生总结出"蹬转移、拍形前倾、收臂"的动作技巧，并在 老师的带领下尝试徒手练习。

这种先知道技术利用，再进行技术学习的方式，便于学 生最深切的理解技术特征，有助于动作表象的产生。 (2)分层次练习。为了更好的使学生缓解重难点，我采取了分层次的教学法，结合 《新课程标准》中关于"关注个体变化与不同需求，确保每位学员都获益"的观念，在 练习中，首先学生按照自己现有水平设定本节课运动技能目标将其分为： A、奋进组，主要进行徒手摹仿并对墙击球练习。 B、优良组，基本掌握正手攻球动作技巧。 C、精英组，主要做双方对面攻球训练。然后每一个层次又可以借助练习来适时 降低或减少训练难度，纠正错误动作，接着学生在熟练该组别动作后可以升组进行最 高难度的训练，最后在各小组长的组织下进行该组别所练项目的大赛，进一步加深对 动作的把握。这种多层次的分组，可以使学生按照自己的素养及把握状况自由的调节 练习难度，不仅保证了大部分同学练习兴趣，也帮助弱势群体找到自信，确保每位学 生保持学习热情。 (3)多层次评价。本节课课堂，我通过"自我评判"、"小组评价"、"教师评价"等方法 来更好地促进学员的科技学习，实现课程目标。"自我评判"是学生对自己各种素质的 一种估计跟非常，它仍然贯穿在练习当中。

比如说，学生按照能力选择组别的之后， 就是在对自己技术素质进行评判。"小组评价"中运用评比的方式使教师将自己本节课 所学内容进行展示，比一比看谁"动作更准确，失误更少，进步更多"，让学员站在老 师的视角来进行集体评议，可以帮助学员最深层次的理解动作。"教师评价"是老师通 过对教师在训练中的技能、学习态度跟心理状态的评判，要充分鼓励教师进行科技学 习和情感感受，多以鼓励性言语为主。这种"评中练""练中评"的方式，充分发掘学生的 创造力和主观能动性。使教师在"思考中学习，在评判中进步"，很好地减少了学生发 现问题，并动手解决难题的能力。 (4)体验成功。在训练中借助不断的评价和提升，学生在突破目标中进步，充分调 动学员学习的积极性和学习的潜能。 3、结束部分--"稳定心情，恢复身心"阶段 师生一同完成放松训练，并总结课堂情况。 三、案例分析： 在课的创作中，从教材的重难点入手，通过严谨的剖析，结合学生的身心特点， 制定出相应的教学目标，并围绕着教学目标进行了本节课的设计与安排。 在课的讲述中，淡化教学进程，突出教学环节，通过"发现--练习--评价--体验"的 环节，强调教师的素养培养，使教师在课堂活动中感受学习的幸福，成功的开心，培 养终身体育的习惯。

在教学方法上，轻讲解、重启发，采用分层次教学的方式，让学 生在不同难度的组别中训练，既提高了学员学习的兴趣跟信心，又增加了学员把握技 术的素养，充分发挥了教师的主观能动性，使教师的思想意识，从"要我学"到"我要学" 转变。 在教学评价机制中，采用多层次评价，让"自评"、"互评"、"师评"始终贯穿于学习 之中乒乓球教案范文，这种"评练结合""以评促练"的方式，有利于提高学员对训练的了解，对技术的理 解和发现问题、解决难题的素养，从而更好地促进教学目标的推动。 四、教学反思： 1、成功之处 我牢牢确立“健康第一”的指导观念，摒弃了纯粹讲求技术训练的特色做法，改变 了以前的“灌输----接受”的单一教学方式，采用了多元化的课堂教学。 在本节课课堂中，我强调对学生素质的培养。对于乒乓球正手攻球训练中遭遇的 重点和瓶颈难题乒乓球教案范文，教师鼓励学员主动思考，让教师自己去探究，获得缓解的方法，提 高了学员的自主学习、合作学习跟研究学习的素养。 同时还关注了教师的个体变化，因材施教。采用了分层次教学。对于乒乓球基础 好、动作技术掌握较快的学员，指导她们学习跟掌握更多的学习内容，充分挖掘学生 的学习潜力，使每一位学生在乒乓球运动技能的学习中，都无法在原有的基础上有所 进步，从而感受学习乒乓球运动的愉快感和成功感。

例如，基础较差的学生可以在台 内或中远台攻球，对于基础差的学员培养了人们的兴趣，提高了人们的学习自信心。 2、不足之处 我校乒乓球员在区级中学生乒乓球比赛中曾多次取得过出色的名次，但是水平较 高的学生很少，且离高水准运动员还有巨大的落差，要想在区级以上比赛中取得好成 绩还任重道远。 3、改进措施 (1)提高教师的综合能力，充分传达跟落实“生本教育”的精神和高效的课堂教学。 (2)在课堂中多应用多媒体，让学生对动作的整体效果有一个更直观的了解。 (3)多进行校内、校外的大赛，提高教师的实操能力，以赛促练。 (4)特招高水平的运动员，以促进其他学生的科技水平。 相关文章： 1.乒乓球第一节课教案 2.小学趣味体育活动教案2017 3.幼儿园小班体育教案大皮球 4.小学生篮球教案精选 5.篮球运球教案模板