幼儿园2020开学第一课教案，欢迎阅读!(组图)

为了使幼儿更好的知道我们所生活的社会，我们的生活中所见到的一些事情，教会人们生活的方法，为了方便大家，一起来看看吧!下面给你们分享关于幼儿园2020开学第一课教案范文精选_幼儿园开学第一课教案，欢迎阅读!

幼儿园开学第一课教案1

活动目标：

1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各类生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透至各个活动中。

3、学会关心和帮助中小班的姐姐哥哥，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言跟小朋友交往。

活动准备：

1、保教人员检测活动室内外的安全

2、课前带儿童参观幼儿园，进一步了解幼儿园

活动过程：

一、入园活动

1、热度接待入园幼儿，相互问好

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检

二、入厕

在分组上厕所的过程中，发现问题解决难题

三、室内活动

说说自己的新发现。如：教室有什么安全隐患?室外有这些安全隐患?厕所有什么安全隐患?做好哥哥，好妈妈，知道做好表率，不得罪小，尊敬舅舅，讲安全

四、离园活动

1、不和陌生人走，紧牵父母的手，以防走失

2、知道靠右行，不抢行

3、按幼儿园的作息时间入园

五、延伸活动

父母帮女儿讲诉生活中的安全常识，增强幼儿安全认识

幼儿园开学第一课教案2

设计意图

孩子对周遭事物富有了好奇，什么事都想尝试一下，服装上美好、新异的纽扣通常会吸引人们。有时衣服上的拉链会松脱，由于纽扣的“小”与“巧”，特别是在好奇心的驱使下，幼儿通常不自觉地会把小纽扣看一看、咬一舔，甚至无意中吞下，其焉险性是显而易见的。利用日常生活让幼儿学习正确的处理方式，有初步的切实自我保护观念正是本次活动的主旨所在。

活动目标

1、知道吞吃小纽扣等异物是非常危险的。

2、有初步的自我保护观念。

活动准备

1、录像：小纽扣旅行记。

2、预先约见“吞吃过异物”的小朋友。

3、联系医生到园。

过程建议

1、看录像，思考探讨：

(1)看录像：珊珊有一条新帽子，裙子上的纽扣可美了，像甜甜的糖，珊珊总是喜欢低头看，用手摸。可是有两天：镜头一：珊珊发现纽扣掉在地上了。镜头二：珊珊把纽扣放在嘴巴了，想尝一尝。镜头三：唉呀，纽扣吞下来了，珊珊难受极了。镜头四：珊珊看医生幼儿园幼师教案范文，医生说要等纽扣随大便拉回来。

提问：珊珊难受吗?为什么?

(2)师生共同小结：纽扣不能吞吃，既不卫生，又会伤害身体健康。

2、交谈与访问：纽扣不能吃。

(1)与“吞吃过异物”的儿童沟通其经历，引起幼儿注意。

(2)提问：“除了纽扣以外，还有什么东西不能吃?”孩子找找周围“小”、“巧”易误会的物件，如小木珠、小棋子等。

3、讨论：纽扣是我的好朋友。

(1)提问：你的纽扣在那里?有几颗?它们有哪些用途?

(2)讨论：纽扣掉了如何办?(告诉小孩，先收出来幼儿园幼师教案范文，及时钉上。)

延伸提示

1、设立小盒子：发现异物及时收捡。

2、手工角放置针、线，及时为孩子钉补纽扣。

3、建议父母一直检查女儿的衣服，特别是纽扣是否松脱。

幼儿园开学第一课教案3

教学目标：

1、充分了解文明礼仪的重要性。

2、养成在学习跟生活中时刻留意与人问好、礼让等良好习惯。

3、将学到的文明礼仪告知家里人。

教学过程：

一、导入：说说自己在寒假中的收获。

二、强调文明礼仪的重要性

三、目前学校抓的几项文明礼仪。

1、着装整洁，见到亲友主动问好

2、在公共场所不大声喧哗、打闹

3、爱护花草树木

4、上下楼梯靠右走，不说污言秽语

四、说说你的看到

1、学生探讨，说一说身边的不文明行为。

2、你觉得这些小朋友的文明礼仪值得你学习?

3、集体归纳。

五、今后我们该如何做?

1、严格规定，养成了良好的行为习惯

2、在老师跟父亲的鼓励下，我们都懂得了这种一个道理，一个优秀的教师，首先需要学会做事。我们大学的每位教师，都可根据《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的规定规范自己的日常行为，注意在以前的言行之中，在点点滴滴的日常琐事中学会做人。

六、总结

同学们，希望借助我们的共同努力，形成一个“人人礼仪班级规范学院文明”的浓郁气氛。校园是美丽的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创立一个文明的校园。

幼儿园开学第一课教案4

目标：

1理解故事内容，学习故事中的对话。

2体验开开心心上幼儿园的情感。

准备：故事磁带、教学挂图、幼儿教材《开开心心上幼儿园》

教学重点学习故事中的访谈教学难点故事舞台

过程：

倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生一同唱故事录音：故事里都有谁?

学说对话，进一步理解故事中的内容：

出示背景图跟故事中的动物形象讲述故事：

----------小青蛙看见小鸭子、小乌龟是如何说的?

小动物是如何上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：

-------为什么要开开心心上幼儿园?

3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班儿童的演出。大班幼儿带孩子妈妈一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

4、经验迁移、表达感受：

----------你会将自己开开心心上幼儿园的故事舞台给你们看吗?幼儿舞蹈，教师观察、鼓励幼儿。

5小结讲述幼儿表演情况。

幼儿园开学第一课教案5

活动目标：

进一步巩固防火安全的教育

引导幼儿学习防火安全的相关常识。

3、提高儿童在生活当中的安全观念跟自我保护能力。

活动准备：相关截图、视频。

活动过程：

谈话活动。

你们喜欢过年吗?人们会用哪个方法庆祝节日的到来呢?

二、看视频《小豆豆放烟花》

师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的之后必定不能对着自己以及他人，可不能像顽皮的豆豆那样。

师：小结这些视频告诉了我们哪个?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的之后应走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩耍和触碰电，不然一不小心就会出现最严重的后果。

三、组织幼儿讨论。

师：发生火灾的缘由有什么?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁烧区燃放鞭炮、用明火照明寻找物件、地震、打雷、乱拉乱接电线等)

师：如果出现火灾，我们必须怎么样做能够推动自我保护与逃生自救?

四、防火的安全教育

1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火幼儿园开学第一课教案2篇教案。

蚊香不能靠近容易爆炸的物品。

不能随便燃放。

小朋友不能玩未点燃的烟头，见了没熄灭的烟头应立即踩灭。

五、说防火儿歌。

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