优质实习报告在您身边/双击可除精选幼儿园小班实习总结

优质实习报告在您身边/双击可除 精选幼儿园小班实习总结 愉快的实习生活过去了，使我最深切地了解到了一个 幼儿教师的工作；更深切地知道跟掌握了中班这一年 龄阶段的儿童的身心发展特征以及在保教工作方面与 大班、小班幼儿的区别；同时也认识到了成为一个幼 儿学生，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保 育员、其他学生及父母的合作、协调工作也具备相同 重要的地位。 以前我非常重视于对有关幼儿身心 发展特征及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽 略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一 次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现原来训练幼 儿的生活常规，培养人们的行为习惯及自理能力也有 一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈向群老师 很会运用机会对儿童进行随机教育，把有计划的教育 和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手 液，陈老师就会和小朋友说明我们幼儿园的洗手液是 优质实习报告在您身边/双击可除 怎么来的，不能浪费，并要求她们二人带一瓶回来作 为赔偿。这些日常生活突发的事件都变成学生培养幼 儿良好行为习惯的机会。 我在见习初期的时侯，看到小朋友椅子放得不整 齐，我都会给人们放好；他们告诉我剩饭吃不完，我 就叫你们不要再吃了；他们应上厕所，不管当初在做 什么活动，我都以为需要使它们去上厕所；他们不会 自己脱衣服的之后，我会主动给她们脱等等。

我以为 我是在帮助人们，可事实仍只是那么。经过陈老师提 示后我才认识到我的行为的后果就是他们依然都不能 学会自己的事情应自己做，不能养成良好的行为习惯。 我的行为的出发点是关爱儿童，但结果却是溺爱他们。 所以经过反思我认为幼儿教师心中应有一把尺，这把 尺其实就是教师坚守的方法，这些原则的出发点和终 点都应是发展跟减少儿童的能力。 小朋友们都十分天真可爱，我最爱你们，很喜欢 和它们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具 箩到户外自由活动的，我会趁这个机会跟她们玩成一 片，和它们聊天。我会扮演坏人，小朋友就拿着超人 的玩偶开着“警车”抓我。我试着令自己成为小朋友， 融入它们的生活，这样我就会赢得她们的欢心，才会 得到人们的认同跟依赖。但这种仍并不代表小朋友会 优质实习报告在您身边/双击可除 听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个 老师的身份跟她们交谈，命令它们做事。相反地，我 把自己只是她们的同事来督促人们说话。甚至有时候 我把它们的话当儿戏，哄你们。有一次，姚清乐请求 我教她折花，我不以为然地拒绝了，因为我以为她最 快才会忘记，但是她记得最明白，而且经常都追着我 问什么时候教她。

我认为很惭愧，因为我伤了一个纯 真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是 不可能令幼儿信服的。于是，我郑重地向她道了歉， 并呼吁自己未来应做到真正地遵从幼儿，对幼儿应讲 信用。 转眼两个星期即将过去，在浙建幼儿园的两个星期实 习使我觉得非常愉悦。 孩子们的天真可爱，让我十分信息。这次在浙建大班 的实习幼儿园小班实习教案范文，相比以前在市政府幼儿园小班的实习，使我 多了许多宝贵的心得。 ①在观念上，重新认识了幼儿园教育 在进入浙建幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是 老师带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场 所。可当我真正进入这工作当中实践时，我对它有了 进一步的知道。 幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的 优质实习报告在您身边/双击可除 基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作 是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿园实施体、 智、德、美诸方面的教育，促进其心灵和谐发展。这 是国家对幼儿园教育工作的需求，也是幼儿园全部的 出发点和归宿。通过这个任务在活动中建立不同的目 标，大大丰富和满足了幼儿身心的必须，真正让幼儿 在活动中受到快乐得到发展！ ②通向孩子内心的桥梁——从叫姓名做起 工作中幼儿园小班实习教案范文，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩 子们，使我爱上了这一行，不仅仅是它们的漂亮，还 掺杂着一股浓浓的人情味呢！ 刚来到幼儿园的第一天，指导教授刘老师就对我说： “孟莹，你了解大概曾经的实习生来到学校，首先第一 样做的是哪个事情吗？”我说：“不太清楚。

”刘老师说： “是记孩子们的名字，首先是记几个比较突出的，比如 比较能干，调皮的，皮肤比较好的等……”于是我第一 天的实习就在这记名字中度过了，小朋友们写字时， 我把他们的本子一电脑拿出来看，或令小朋友自己签 名的方式，她们常常笑嘻嘻地挤到你面前嚷道：“我来， 新同学，我叫腾王阁。”“孟老师，我叫张思琪。” 说起这令我想起一件事，是在市政府幼儿园小班见习 中的一件事。当时我在洗手，忽然觉得衣角被谁扯动 优质实习报告在您身边/双击可除 着，一看，是一个小女孩，我蹲小身去问道：“怎么了？ 找新同学有事吗？”只见小女孩憋着小红脸说道：“新 老师，你可以问下我叫什么名字吗？我曾经愣了一下， 一个小班的小孩，也是渴望被同学关注的。结果这个 小女孩的名字我今天还是记忆忧新。 我看到快速快捷地记住孩子们的名字对这次跟现在和 孩子们的交流都是有着莫大的益处的。 你会看到当你无意中微笑着叫了某个儿子的名字时， 他们的眼里会冒出一种闪亮的与众不同的光芒。他们 会认为你喜欢自己。自己受到了加强。 ③教育父母———提倡和孩子们亲密接触的同时但也 要有个度 我相信，所有的人都偏爱被赞扬，这是所有人的通性， 幼儿当然也不例外，这种期待被赞扬的欲望剩到毕成 年人还强烈，不论来自谁的夸奖，父母的，老师的等 等。

但是一味地对父母进行赞扬，忽视了小孩的特点 这对父母之后的成长是极为不利的。 我们班有几个男孩子很可爱，但是皮得却很可爱，我 很喜欢他们，经常时不时地拍他们一下脑袋，中午绑 绑线也跟她们玩在一起，他们仍然也感觉到了这一点， 我甚少会抨击她们，无论它们再不守纪律，所以在我 这里它们也会时不时和我开开玩笑。 优质实习报告在您身边/双击可除 就在我实习第四天早晨，负责早上写字的指导教授刘 老师由于身体不舒服所以辞职了，自然，早晨，督促 他们写字的任务就落到我的身上了