初一英语教案范文内容-上海怡健医学(2)

二、教材分析

《Goforit》七年级下册共12个单元，再加上两个复习单元。全书采用任务型语言课堂模式，融汇话题、交际功能跟语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列举明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要把握的基本术语，并分为A、B两个别。A部分是基本的语言内容，B部分是常识的扩展和综合的语言采用。每个单元还有selfcheck部分，供学员自我评估本单元所学的语言知识之用。它采取“语言的输入——学生的消化吸收——学生的语言输出”为主线编排的。通过确认LanguageGoal采用听、说、读、写，自我评估等方式，有效提升语言习得者的学习效率，有利于习得者的语言产出，体现了以学生为主体的思想。

三、教学目的

培养教师对外语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提升学习效益，发展双基能力，培养听、说、读、写的素养，使教师初步取得运用英语的素养，达到语言利用能力的迁移和拓展。

四、教学机制和技巧

措施：1、培养学习兴趣，引导学员把握正确的学习方法和思路教案教学总结范文，提高学习效率;2、发挥学生主体跟老师主导作用：3、用良好的师生关系，协调教学气氛，培养教师开口说英语的勇敢跟信心;4、引导学生推动语言的迁移，加强日常生活中英文口语的利用;5、鼓励学生自主探索，合用探究教案教学总结范文，共同提升。6、加强听力训练。

方法：任务型教学：教师强调指令，学生完善操作。听说，读写跟上。综合练习，扎实双基。

五、教改打算

用新课标理念，结合新课标精神，进行教学改革，实行教与学的互动。采用任务型语言课堂模式，努力用一套行之有效的课堂教学模式，提高课堂效率。

六、课外活动

开展数学书写比赛，单词记忆比赛，进行数学课外阅读活动。

七、教学计划安排。

本学期每周4课时，预计在第十七周结束教学进度。安排如下：

三月份：Unit1—Unit4

四月份：Unit5—Unit7，包括复习单元，迎接期中考试

五月份：Unit8—Unit10

六月份：Unit11—Unit12，包括复习单元，期末总复习

七月份：迎接期末考试

八、自我强化计划

新课程的变革给新世纪的教师强调了更高的要求，说到底就是人的转型，作为一名年轻的学校教育工作者，要适应改革、发展的必须，唯有不断发展自己能够胜任中学教育。

1、新世纪教师要具有更先进的教育模式及驾驱课堂的素质，向45分钟要质量。因而无法制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的疗效。我会认真学习微机课件制作，练习能按照授课内容快速做出高质量的教案，为课堂教学服务。

2、按照新课标和新教材的观念，积极进行课堂教学方式的变革、探索，优化课堂教学过程，探索适应新教材规定的教学方法，处理好课程变革和执行教学常规的关系，提高教学品质。重视对教师素质的培育，不断提高学生的综合能力。注重学科教学中渗透的观念教育，做到既教学又育人。使学校中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且顺利地成长。

3、对每节课进行仔细思考，写下教学后记，不断总结教训，积累经验，写出高质量的课堂论文，争取多发表文章。勤于实践，不断自我反省。

4、平时教学在备课上下功夫，研究自己的教学方式，对自己的探究课题进行研究总结，搜集材料，写出论文。

5、积极参与文科组的各项活动。

6、虚心向有心得、有特长的学生学习，吸取新观念、新做法。

7、经常听各同学的课，从中吸取教学心得，取长补短，提高自己的教学水平。

我将循序渐进，塌实勤奋，不断提高自身能力，担当起新世纪里教师新的角色——渊博的常识和健康的质量，做教师的讲师和促进者，将自己锤炼成一名优秀的教育工作者。

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