优秀的大班音乐教案——两声部轮唱图谱（一）

这是大班音乐活动风筝的唱歌教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供同学家长们参考学习。

一、活动目标：

1.在学会歌曲的基础上，学习两声部合唱。

2.借助图谱、指挥，保持两声部的和谐。

3.培养专注的学习态度。

4.能按照音乐的速度，变换动作速度。

5.通过照片理解歌词内容，并可按照歌词内容展开大胆的想象。

二、活动准备：

1.幼儿已会演唱歌词。

2.两声部合唱图谱。

三、活动过程

（一）复习歌曲

1.幼儿看图谱或指挥演唱。

2.幼儿边听边表演。

（二）学习二声部轮唱

1.欣赏范唱，初步展现二乐句轮唱的方式。

2.出示第二声部图卡，引导儿童摆放在图谱相应位置。

3.师生、生生合作用二声部形式演奏。

﹙三﹚全体幼儿用乐曲的形式合唱演出

活动反思

活动在儿童学会歌曲的基础上以此使幼儿学习用二乐句轮唱的方式进行独唱演出。活动的重点环节我请了配班同学来帮忙用二声部轮唱的方法给幼儿范唱，让幼儿去看到唱法的不同，并认识这种的演唱形式叫轮唱，在活动中用简洁的词语渗透概念，然后再学听二乐句轮唱。在这里，我用到了图卡，请儿童将粉红色的二声部图卡放在与一声部相对应的地方，不仅是推动了师幼互动，而且也可真正使幼儿自己去理解感知二声部该从那起初听。

在正式练听时，教师是由简至难层层加大难度的，先是让幼儿演唱第一声部，教师演唱第二声部，再进行交换来使幼儿练听第二声部，而在练听时学生的指挥也起着不小的作用，为以下幼儿分声部演奏打下基础。之后教师提高难度，先使 幼儿看图谱、看指挥进行轮唱名族舞蹈教案范文，再是不看图谱看指挥来演唱，经过几遍不同形式的训练，幼儿已经掌握了二乐句轮唱的技能，也就达成了活动的目标预设及缓解了重点问题。在这一环节中我充分感受到了学生进行的充分的准备活动，不同颜色的图卡是为了区别声部而特意摆放的，让我真正了解到细心准备的重要性。

《纲要》中强调：教师应作为儿童学习的支持者、合作者和引导者。在活动中周老师充分展现了这一点名族舞蹈教案范文，他在请一名幼儿做指挥时就更尊重幼儿，让他自己选择要用指挥棒还是单用右手挥，体现了幼儿的主体地位，同时也帮助幼儿完成指挥。在最终一环节模拟合唱演出时，我回答还能跟谁合作来演唱时，根据幼儿的提问，我请幼儿与客户老师来合作演奏，由小朋友唱第一声部，客人老师听第二声部，不仅好玩，而且运用了身边的资源，更是对父母的很好的应答。

相关文章

《大班音乐教案：拔根芦柴花》：大班音乐活动拔根芦柴花教案主要包括了设计动机，活动目标，活动重点，活动准备，活动过程等内容，帮助儿童认识苏北民歌的特征，感受其可爱、欢乐的心情。鼓励儿童通过全身模仿动作的训练，熟悉节奏，练习分声部演奏打击音乐，并感受表演效果。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来听听大班音乐拔根芦柴花教案吧。

《大班音乐：给你戴上小黄帽》：大班音乐活动给你戴上小黄帽教案主要包括了活动目标，活动过程，活动准备，活动过程等内容，能看懂图谱，并在图谱的提醒下差异动作，学跳《请你戴上黄帽子》集体舞。在舞台集体舞的过程中感受找朋友、外圈里圈有规律戴围巾的开心。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来听听大班音乐帮你戴上小黄帽教案吧。

《大班歌唱活动教案：我是猫》：大班音乐活动我是猫教案主要包括了作品，游戏玩法建议，活动目标，活动过程等内容，感受歌曲温柔、诙谐的曲风特征，在反复聆听中熟悉歌曲旋律，自主和听。以角色象征物和角色标识性动成为提示，在教师感染带动下用不同嗓音及肢体动作表现不同性格的宝宝、适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来听听大班歌唱活动我是猫教案吧。