2016六安金安区事业单位招聘考试教师工作计划范文

教师工作计划范文一

一、指导思想

_小学校长培训工作，认真贯彻落实县、市师培工作精神，结合我区教育局重点工作，以高提学校学生专业水准为目的，按照“面向全员、强化学科、提升骨干”的宗旨开展辅导工作。学校将立足校本，结合常规课堂和教科研活动，充分发挥校本培训的功能和优势，建设一支高素质的学生团队，特建立我校教师校本辅导计划。

二、培训目标

面向全体学生，通过实行校本辅导，使我校学生职业道德和专业能力受到进一步提升，在推行新课程中，了解本学科的演进趋势，完善知识结构，提升知识层次，具有较强的教育教学素质、实践创新素养和教育教学科研能力，提高履行岗位职能和推进素质教育的素养和水准，适应基础教育发展的应该，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。

三、培训的主要内容

以学科教育理论、专业知识、综合文化常识和学科教学方法为主要内容。以课堂教学为主阵地，从理论到实践，从日常课堂到校本教研，从主科到本科，要求每人每天必学一篇与教育教学有关的文章。再次，继续培养学生的现代远程教育信息技术的管控与应用素养，要求每人每学期应用现代信息技术讲课不少于5节。

四、培训方式

1.教育教学理论跟专业知识辅导

根据学生实际应该跟学科教学的特征、要求，进一步组织学生学习现代教育理论，使学生可用理论指导教育教学行为，优化课堂结构，合理利用教学方法，更好的完成教育教学任务。

2、教育教学素质培训

实施加强教学实践跟技能培训，把教学成为主要阵地，改革教学方法，优化教学结构，提高课堂强度。加强现代信息技术的授课和利用，提高课堂技能。要切实引导学生，运用教育教学问题进行实践、研究、反思、总结，对教育信息进行采集、处理、共享，使学生的教育教学行为表现明确性、示范性、参与性和有效性。

3、教育科研素养的辅导

要加强教育科研培训的力度，以大学课题研究或个人课题为载体，开展教育科研，进行基本理论及技巧的辅导，为学生课题研究服务幼儿启蒙舞蹈教案范文，把教育科研和课题、日常教育教学工作结合出来，在实践中逐渐增加学生的教育科研的素养。

四、培训形式

培训的主要方式是以校本培训、自我提升为主，教研培训、集体培训为辅的辅导体系，以大学为阵地，围绕教育教学实际，培训和提升教师的水准。拟采取听、说、看、思、做、写等方式推进培训工作。

1、指导提高式

通过外出学习，观看名家论坛，教师论坛，校内汇报课等方式;学习、交流、培训、实践。落实“四步提升法”

2、博客积累式

以教师博客为借助，把教学中的所得、经验、困惑等用随笔,论文、反思的方式幼儿启蒙舞蹈教案范文，及时记录下来，互相借鉴，相互推动、共同加强。

3、专题讨论式

充分发挥每周三业务学习的时间，把人民教育、实践新课程、小学教师等报刊中的诗文和有借鉴价值的教学心得、案例。集中学习，并进行探究讨论，提高自我。围绕教育教学中发生的一些具有共性的、有探究价值的弊端，学校推行集中理论培训，围绕这些专题，组织研究，老师们在参加、体验、反思中总结经验，提高了解，使学生个体和老师群体水平都受到增强。

4、以“写”促进式

要求所有学生每学期写一篇教育教学教研等方面的文章。通过编写案例、论文、经验、心得、反思等，使很多学生既能说又可写。鼓励学生在各类正规期刊上发表文章。

五、培训的推进

坚持以校本为方法，依据大学教学计划，从中学的实际出发，以学校发展为本，立足自己，实现培训后可提升全体学生的素养，解决教育教学实际问题。帮助各层次的学生确认自己的发展目标，使它们都受到发展跟减少。

教师工作计划范文二

正式工作近一个月，从忙乱到适应，从兴奋到淡定，慢慢地学到很多东西。上了新校长亮相课，从试教，到正式开会，再听老校长的点评，我知道了我的不足之处，也找到了自己的目标。在我刚踏上新起点的道路上，放眼教育理论改革的大潮，我觉得新时期的学生必须是：具备高尚的师德、广博的知识、精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄。为了自己更好的工作，并在学习工作中受到成长。借此我对个人的发展进行有条理的规划，我再次思考了自己。并建立出个人成长计划，在计划推行中不断修正自己、完善自己，不断提高自己各方面的素质和水准，以此成为一名学生要具备的素养。以下是我的具体做法：

一、在理论学习中成长：

1、认真学习课程标准(教学大纲)、钻研教材、认真备课。

2、做好教学基本功的自练。

3、认真备好经常教案，并迅速向前辈和老教师请教。

二、在实践中成长：

1、积极参与教学改革和教学研究活动。

2、认真做好教师授课记录，评课意见，并切实与有心得的学生交流听课体会。

3、在指导教授的协助下举行学校工作、进行全校管理跟班队活动。

4、积极开展学生主题班会。

5、积极参与校内外的讲课、评课、议课活动，课后进行分析，在交流中体会，在交流中提高。

三、按时完成自己的任务

1、每星期完成不超过1篇的教育教学随笔撰写。

2、通过网上培训、集中辅导、教育实践培训等环节促进培训目标的推动。

3、完成一篇《我的学生专业成长故事——本人处理学校跟课堂问题的更深刻经历》

4、总结自己教育教学的得与失，自己的所思、所做，所悟等。

四、积极做好班主任工作

1、要有爱心、耐心和恒心。

2、在工作的思路方法上，能巧妙地运用各类资源、整合各方面的力量有效地推行工作，不断探索遵循教书育人的规律，科学地、艺术地、灵活地、创造地管理好班集体。

五、认真做好德育工作

1、在孩子们的心目中，老师不仅仅是靠“权力”来教育启发人们，更凑效的是用“魅力”熏陶感染它们，因此不断完善自我道德修养是非常必要的。要学会做好德育，注重自身的师德水平，要不断提高师德水平。正确对待学生职业或工作;正确对待学员;正确对待老师群体;正确对待学员家长;正确对待自己，让那些自律的行为外化成一种习惯跟工作作风，让自己在工作的实践中蜕变、成熟。

2、让自己学会宽容孩子、走进儿子，用心去感受宝宝在日常生活中的看法跟做法，让儿子在美育中健康快乐的成长。

六、重视师德修养

1、为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做榜样。

2、关心集体、关心他人，团结协作，进一步提升自己为人做事的素养。

3、懂得我国的基本法律规章，才能在自己的课堂岗位上更好地服务于教育事业。

4、为自己塑造正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

希望借助这个计划，使我可以进一步巩固好自己的专业思想，更加热爱教育工作，熟悉有关教育制度规章，以防范复杂的教育实际的还要，以最直接的方法掌握学校教育教学常规及课堂教学基本功，熟悉所教学科的课本，在教育教学水准提升的路上少跑弯路，让自己产生良好的教育教学习惯，帮助我迅速健康成长。

教师工作计划范文三

一、指导思想

认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神，运用先进的教育模式，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动儿童素质教育的全面发展;适应改革的必须，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区服务。

二、工作目标

1、抓队伍建设，促综合能力提升

2、抓特色研究，促办园声誉提高

3、抓班级管理，促保教质量提升

三、主要工作

(一)抓队伍建设，促综合能力提升

1、加强师德修养，树立良好形象。

各班利用宣传栏以书面方式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”，自觉的接受父母的监督。每日以“今天你尽力了吗?今天你微笑了吗?今天你蹲下和儿子谈心了吗?今天你跟父母交流了吗?”来思考自己的工作，以良好的师德形象服务于父母，服务于幼儿。

2、加强理论学习，提升教师素质。

本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将对于《幼儿教育》中的“每月话题”，组织学生探讨，并发表看法，撰写感想，鼓励投稿。另外，坚持“教育笔记”的撰写，引导学生用《纲要》理念去探讨教育现象，反思教学行为。

3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。

(1)根据按需施培的方法，对学生进行小菜单式的速成培训。具体制定培训征询表，如学生电脑操作及课件制作辅导。

(2)开展听课、评课活动,互动式提高学生观察、分析、评价等综合素质,从而推动学生专业化发展。每位老师一学期至少上1次汇报课。班主任、骨干校长要起模范带头作用。园长、保教主任继续推进随堂听课，争取可对每一教师进行指导。

(3)各类资料的批阅时间实行定期检测、抽查相结合，自送与抽检相结合的方式，提高各种资料的撰写质量。

(4) 加强对保育工作的督查、督促，加强跟班指导，定期开展保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务能力。

(二)、抓班级管理，促保教质量提升

加强班级工作的管控力度。强化班主任的管控意识，提高班主任的管控水平、决策水平或者协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作模式，出色的完成各项工作任务。

1、教师与儿童的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的近期发展区。

2、幼儿与幼儿的互动：善于培养小孩的语言交谈能力，努力朝着令儿子“开心、开口、开窍”方向发展。

3、教师与父母的互动：善于指导父母的育儿知识等工作，与父母制定平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的方式向父母反馈一次儿童发展状况跟幼儿园教育教学内容;期末进行一次父母问卷，了解妈妈的看法、建议，向家长进行展示活动。

4、创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中开展对儿童语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

5、提高幼儿园长的教养水平及幼儿教养工作品质，加强学生、家园间的互动，促进婴幼儿健康、和谐发展。

(三)抓特色研究，促办园声誉提高

充分利用本园优质的师资优势，围绕《科学启蒙整合教育》、史丰收速算等传统工程，切实加强好表演、体操、绘画等兴趣活动，突出特色教学，增强办园活力。

1、自20_年我园承办国家“_”重点课题《学前全语言创造教育》以来，我愿就将这些教育渗透在幼儿园的每一个角落，尤其是环境的布置，加上课题的推进，使我园儿童受到其益，他们敢说、敢做、善于表达自己。而在20_年10月29日《学前全语言创造教育》这一课题在我园成功结题之后，我们既承接了其姊课题《科学启蒙整合教育》，在幼儿的日常生活中，也将这一课题相关资料贯穿其中。现在，只是获得了阶段性的一点成果，所以，在这个学年，我们会再次将这一课题教育贯穿日常教育中，在环境中引起儿童的好奇心，促使其去探寻，去观察，在这种活动中开发儿童的认知心智。在今年11月份举办“第一届科技节”。

2、今年再次在中班、大班全面贯穿史丰收速算教学，各班学生在做好配班工作的基础上，要做个有心人，取对方之长，补己之短。

3、组建幼儿舞蹈、体操班，让儿童学有所得，学有所长。

4、筹建幼儿美术兴趣小组，尝试选送优秀幼儿作品到各种杂志、刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度。

教师工作计划范文四

一、总目标：

加强教职工基本功训练，重视继续教育，提高学历层次，不断提高教职工的观念道德素质和专业文化能力，使教职工具有良好的职业道德，合理的常识结构，胜任本职工作，不断提高教育教学水准和科研素养，适应新课改的还要。

二、具体措施：

1、加强思想政治建设，完善政治学习机制，形成良好的学习风气以集中、分组学习等方式，进一步提升教职工的政治观念素质，从而有效地指导自己的行为。通过组织学习教育活动，教职工努力可自觉做好本职工作，为主人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作勤勉尽责，力求做到“家长满意、自己满意、同事满意”;为幼教服务、为儿童服务应做到“五心”：对各项工作应“热心”，对幼儿应有“爱心”，对幼儿生活应“关心”，教育幼儿应“耐心”，保育工作应“细心”。

2、有针对性地组织业务理论学习、实践跟分析，学会反思教育教学行为，促进在全园内探讨跟实践幼儿语言演进的方式跟步骤，如加强儿童阅读、编讲故事、语言游戏、识字教学等方面的阐述和实践。

3、开展如何促使儿童参加活动的兴趣、提高儿童的运动技能的阐述和实践。

4、勤总结和思考，每学期按要求编写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、经验文章或论文等，写一篇有质量的课件，组织一节精彩的教育教学活动。

5、拓宽教师文化视野，充实教师文化，不断积淀文化根基，倡导学生读名著、专业理论书，注意吸纳社会各产业信息，使教师具备宽阔的视域。人人每个学期读一本与本职工作相关的书单，每学期写_0字的学习笔记。通过学习、研讨、“请进来，走出去”的方式，为学生成就更多的学习机会