幼儿的生活离不开数学,而日常生活中也蕴含大量数学教育因素

幼儿的生活离不开数学,而日常生活中也蕴含大量物理教育弊端。下面小编为你们整理了幼儿园实习经验感受范文，欢迎参考。

幼儿园实习心得体会范文篇一

时间飞逝，不知不觉中，两个多月的时间就过去了。回想到这段时间，虽然之前有了跟孩子们相处的心得可之前的实习内容是保育实习跟上次有巨大的不同,所以刚起初来的时侯觉得很紧张，生怕还没有学习如何讲课的我影响幼儿掌握知识，来到这儿听着幼儿园老师帮她们讲的课我深深的感觉到自己许多的不足,不知道该干什么,没有头绪!和儿子在一起时间久了跟幼儿园的老师们多交流了之后才发觉有了头绪!~~知道自己该干什么,才真正体会到万事开头难!

我被分配至了中二班，那是我今天实习的小二班的小朋友们，没进班里之前我就想你们必定不了解我了，听说女儿的记忆最短暂呢，进去的时侯他们先是一愣然后大声地说：“王老师好”我曾经就愣住了，他们还记得我，太棒了!可兴奋的时间不长我就既开始痛苦了，到此处要干什么啊，后来我就问了同学她说我们是教学实习就好好听她们讲课吧。就这样我迷迷糊糊的过了一个星期。后来由于我们班有被分配到小班的几个同学要去北戴河实习，所以我被调到了小二班，开始了我很高兴收获最多的实习生活。

记得我第一次讲的课是语言课，主要是教小朋友们认识大、小、上、中、下、多、少这几个字。我按照书上的参考教案，组织游戏，激发兴趣。引出主意，出示卡片。浏览字卡。玩游戏，进行综合潜能开发。一节课出来而且让小朋友们认识了这几个字而且仍总认为有那里不对可有说不上来。第二天小羽姐给我评了一放学，她说这节课主要是教小朋友识字，可我仍在叫你们识字是主要强调颜色，弄得走了题。听了之后我才恍然大悟，原来我错在这里啦，看来我回到大学之后要很用心的学识讲课这方面的常识了，省得以后犯同样的出错。

还有就是在组织小朋友们活动时我看见了自己的一些不足，如： 我不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸.语言过少，太笼统，不丰富，不具备针对性。最主要的是 不会照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。 对于儿童的意外答案和突发行为跟语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也问过同学，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师引起的。慢慢的磨练会使我们很多不足得到优化。我会尽力的!

次的实习，有苦有甜，有兴奋也有痛苦，看着孩子们因紧张而通红的微笑，想着他们闯祸时悄悄低下的小眼睛………就要离开了真的好舍不得他们，希望你们在之后的成长生活里可以高兴快乐。

实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的更好。

幼儿园实习心得体会范文篇二

两个月的实习生活，使我最深切地了解到一名儿童老师的工作;更深切地知道跟掌握了这一年龄阶段儿童的身心发展特征;同时也认识到了成为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他学生及父母的合作、协调工作也具备相同重要的地位。

以前我非常重视于对有关幼儿身心发展特征及幼儿教育理论的学习，常常忽视了对儿童生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现原来训练幼儿的生活常规，培养人们的行为习惯及自理能力也有一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会运用机会对儿童进行随机教育幼儿园小班实习教案范文，把有计划的教育跟随机教育相结合。日常生活的突发事件都变成学生培养儿童良好行为习惯的机会。

在实习初期的之后，有心得的同学告诉我，不可以给小朋友处理生活中的争吵，如果有小朋友遇到哪些不会的，做不了的，只可以耐心引导人们去完成 。如果给她们做了，后果就是他们依然都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得虽然幼儿园长的心里应该有一把尺，就是教师坚守的方法，这些原则的出发点和终点都应是发展跟减少幼儿的能力。

小朋友们都十分天真可爱，我很喜欢和它们玩。我会趁做操前的这个机会跟她们玩成一片，和它们聊天。我试着令自己成为小朋友，融入它们的生活，但这种仍并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份跟她们交谈，命令它们做事。有一次，我拒绝人们，他们喝完晚饭就让她们在教室自由活动。但由于那时突然有急事其实它们喝完晚饭后就让保育老师带她们出来吃饭了。下午下班，有个小朋友说：老师你不是说我们喝完晚饭饭就让我们去操场玩的吗?我认为很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我诚恳地向人们道了歉，并呼吁自己未来应做到真正地遵从幼儿，对幼儿应讲信用。

在实习之后，最大的体会就是理想与现实的差别巨大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的步骤和场景后，我以为那节课可以上的很高了，但事实仍不是这样。上课时间的掌握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的激发，课堂秩序的保持等不确定的诱因，对教师的组织能力跟控制能力提出了比我预想中更高的要求。而这种也是我之后应注意跟减少的。

我把在实习之后的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的理念，我的态度，我的能力在逐步地出现差异，从中也体会到成为一名新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的心态来看待自己的工作，注重经验的累积，注重观察有心得的同学是怎样上课的，并借鉴他们好的方面，不断提升自己的素养。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的心态乐观，观察仔细，吸收得当，那么，就必定无法获得进步，得到提升跟发展。

而且，新教师还需要注意建立教师的个人魅力和塑造一个良好的形象。这就需要从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人气质，技能技巧也有一个很好的方式。同时，还需要应做到言而有信。只有宽容幼儿能够让幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的儿童老师说：“教师树立形象应做到说一不二，对幼儿提出的规定应幼儿需要做到。当然这种规定不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师应该在细微处树立威信。如果在细微处不留意，那最不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是强调的规定需要遵循。”可见，在制定个人魅力和塑造良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和微妙之处，要兼顾原则跟耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。

两个月的实习生活，使我最深切地了解到一名儿童老师的工作;更深切地知道跟掌握了这一年龄阶段儿童的身心发展特征;同时也认识到了成为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他学生及父母的合作、协调工作也具备相同重要的地位。

以前我非常重视于对有关幼儿身心发展特征及幼儿教育理论的学习，常常忽视了对儿童生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现原来训练幼儿的生活常规，培养人们的行为习惯及自理能力也有一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会运用机会对儿童进行随机教育，把有计划的教育跟随机教育相结合。日常生活的突发事件都变成学生培养儿童良好行为习惯的机会。

在实习初期的之后，有心得的同学告诉我，不可以给小朋友处理生活中的争吵，如果有小朋友遇到哪些不会的，做不了的，只可以耐心引导人们去完成 。如果给她们做了，后果就是他们依然都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得虽然幼儿园长的心里应该有一把尺，就是教师坚守的方法，这些原则的出发点和终点都应是发展跟减少幼儿的能力。

小朋友们都十分天真可爱，我很喜欢和它们玩。我会趁做操前的这个机会跟她们玩成一片，和它们聊天。我试着令自己成为小朋友，融入它们的生活，但这种仍并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份跟她们交谈，命令它们做事。有一次，我拒绝人们，他们喝完晚饭就让她们在教室自由活动。但由于那时突然有急事其实它们喝完晚饭后就让保育老师带她们出来吃饭了。下午下班，有个小朋友说：老师你不是说我们喝完晚饭饭就让我们去操场玩的吗?我认为很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我诚恳地向人们道了歉，并呼吁自己未来应做到真正地遵从幼儿，对幼儿应讲信用。

在实习之后，最大的体会就是理想与现实的差别巨大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的步骤和场景后，我以为那节课可以上的很高了幼儿园小班实习教案范文，但事实仍不是这样。上课时间的掌握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的激发，课堂秩序的保持等不确定的诱因，对教师的组织能力跟控制能力提出了比我预想中更高的要求。而这种也是我之后应注意跟减少的。

我把在实习之后的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的理念，我的态度，我的能力在逐步地出现差异，从中也体会到成为一名新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的心态来看待自己的工作，注重经验的累积，注重观察有心得的同学是怎样上课的，并借鉴他们好的方面，不断提升自己的素养。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的心态乐观，观察仔细，吸收得当，那么，就必定无法获得进步，得到提升跟发展。

而且，新教师还需要注意建立教师的个人魅力和塑造一个良好的形象。这就需要从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人气质，技能技巧也有一个很好的方式。同时，还需要应做到言而有信。只有宽容幼儿能够让幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的儿童老师说：“教师树立形象应做到说一不二，对幼儿提出的规定应幼儿需要做到。当然这种规定不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师应该在细微处树立威信。如果在细微处不留意，那最不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是强调的规定需要遵循。”可见，在制定个人魅力和塑造良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和微妙之处，要兼顾原则跟耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。

幼儿园实习心得体会范文篇三

今天在小班里实习了三天，孩子们真的都很漂亮的。

小班的小孩通常在3~4岁，在这个班里最小的只有两岁半呢!九点的时侯，孩子们吃完了中午，开始看动画片了，现在的小孩能跟我们当时不一样了呢!现在的孩子们什么都对她们没有太大的吸引力了。比如说最近最流行的《喜洋洋和灰太狼》，对她们来说这个只能使它们安静两分钟。天啊，这些女孩目前这是被宠坏了!

刚到幼儿园由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉，我也是协助同学进行一些较常规的工作，比如在蛋糕，餐点时间帮她们分发食物。我跟我们班的张老师聊起了天，张老师告诉我，对儿子不可以总是笑，因为这次的小孩都很聪明，他们可以看出谁对她们好，谁好欺负，这样的话，以后你说哪个他们也不会听你的。当好一个老师，首先要学会树立威信，只有你赢得了孩子们的尊敬，孩子们才会在你面前听话!而帮我带给欣喜是班里的孩子们，他们每个都很可爱，有自卑的，也有可爱活泼的。喜欢用好奇的目光注视我，喜欢叫我同学。虽然我不能完全的记住每个孩子叫什么，但它们每个人的样子我都记得。以后我们也有更长的相处时间。我也觉得跟父母交往并融入它们是必须付出太多努力的。但我决不会轻言放弃，因为我偏爱与儿子待在一起我热爱的职业。

第一天没有讲课，了解一日常规 比如什么时候喝水 ，什么时候上厕所 ，什么时候吃饭。教她们找自己的瓶子自己的手绢，明明告诉过很多遍 也一直有儿子会放错，但是 只要同学热心有细心这些虽然还会做好的。孩子的习惯培养好，对未来的工作减少这些麻烦。课间操的之后，张老师说小朋友：“小手搭肩上，one two go go go!小火车。。。。。。咔咔咔，小朋友们在同学的带领下自觉排着队一二一二的向前走，看着她们乖乖的脸颊洋溢着灿烂的微笑，当小孩子真好，真希望你们就能那样经常无忧无虑的快乐下去。

我的第一天幼儿园实习就这样伴随着第二天的打算到来而结束了!心态决定一切，虽然有点累，但情绪是愉快的，要尽力进入状况，虚心像老师们学习呀。总之第一天是充满活力的，期待明天的到来，与孩子们学习生活。为自己加油!

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