小学音乐教案范文 几岁的小孩子正处于对什么都好奇都感兴趣的阶段

几岁的小孩子正进入对哪些都好奇都感兴趣的阶段，除了生活知识，音乐这种也都要全方面发展哦！下面是由出国留学网小编为你们整理的“幼儿园儿歌音乐小班教案大全”，仅供参考，欢迎各位阅读。

幼儿园儿歌音乐小班教案大全【一】

一、设计意图

小小班幼儿进入懵懂时期，知识经验不够丰富，但对周边世界富有浓郁的兴趣，探索世界不妨从幼儿自身开始。身体是每个孩子都有的，却极少有机会去认真观察它，创设这样的机会使小孩感受。而且在生活中，我看到＂挠痒痒＂是小小班幼儿嬉戏和表达亲密方式之一，因此在音乐游戏《小跳蚤》中萌发对身体的初步构建兴趣。

在活动方式安排上，我考虑到了幼儿的＂认识很大程度上依赖于行动＂的特征，通过说、爬、唱、跳等方式，让孩子们在宽松的气氛中充分地感知、体验、表达，在整个教学活动中，＂音乐＂、＂游戏＂贯穿始终，让幼儿从中充分感受到音乐游戏给人们带来的愉快之情。

二、活动目标

1.在游戏中复习巩固身体各部位的名称。

2.随乐曲旋律用小手在身上爬上爬下。

3.积极参加活动，体验戏剧游戏增添的乐趣。

三、活动准备

知识经验准备：已有初步了解身体部位的经验。

物质材料准备：奥尔夫音乐《小跳蚤》、小跳蚤指偶。

四、活动过程

（一）变一变、说一说，巩固身体部位的名称。

＂哎呀，我的后背有点痒；哎呀，我的小脚也好痛啊。咦，这是如何回事？＂

＂哦，原来是你在捣鬼。这是可爱的小跳蚤，它最喜欢在我们的身上爬来爬去，扰人痒痒。＂

（二）爬一爬、唱一唱小学音乐教案范文，感知小手爬行的乐趣。

1.学一学，初步认知小跳蚤爬行的路线。

（1）以双手动作演示＂小跳蚤＂散步＂路线＂。

（2）以双手动作演示＂小跳蚤＂回家＂路线＂。

过渡：小跳蚤的本领真大，我们一起用双手模仿小跳蚤爬行吧！

2.爬一爬，整体感知小虫子爬行的动作。

（1）根据音乐旋律集体游戏

（2）根据音乐旋律结对游戏

3.唱一唱，再次感知小虫子爬行的乐趣。

＂听，我们的小跳蚤还会快乐地唱歌呢！＂

（三）跳一跳、洗一洗，体验身体律动的幸福。

＂小虫子爬在头上好痒啊！我们一起去洗一洗。做一个干净的小孩吧！＂

幼儿园儿歌音乐小班教案大全【二】

一、活动名称

音乐游戏《兔子和狼》

二、设计思路

小班幼儿情感外露，注意力易分散，特别是我班男孩，刚刚入园一个半月，情绪刚刚稳定.因此按照它们的身心发展规律跟学习活动的特征：（只关心活动的过程，不关心活动的结果）我选择了这个音乐游戏。小班教学活动时应十分注意游戏化、情景化。强调让儿童在愉悦、轻松、自由的游戏中自娱自乐，玩中学，玩中获得发展。《兔子和狼》这个游戏中，让幼儿扮演自己偏爱的小兔子小学音乐教案范文，在蹦蹦跳跳的玩耍中，反复体验戏剧的旋律，使儿童仍然维持开朗、愉快的切实情绪，真正使儿童玩中乐、玩中学。...