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初中政治备课组工作计划（共7篇） 由大文斗范文网会员“lvnei”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作可增添参考借鉴作用。

第1篇：初中政治备课组工作计划

本学期，我们组将抓住契机，开展教研活动，加强思想政治教育的教研工作，打造团结、和谐、积极的教研队伍，争创学科传统。具体细则如下：

一、加强对高校教学管理各类机制的探究，统一观念认识，明确教学品质是大学发展的生命线，课堂教学效果直接关系到教学质量。

增强中考意识，增强课堂有效性，深刻认识到政治教学是育人的主阵地，在课堂中落实社会主义核心价值观。团结合作，密切关注新课程理念下怎样增加教学效益，充分发挥政治教学的作用。

二、根据学校的工作重点，积极推动班级建设

各备课组以学科博客为基础，加强学科网络教研，充分利用网络集体备课，开展丰富多彩的网络教研活动，整合学科组教学资源，促进交流。要求所有备课小组每天备课，每节课都有教案。每个同学都要做“一箱人力”。只有做好集体备课，才能推动教学品质的提升跟教师的发展。

2.认真落实听课制度，每个学生每学期在教研室参加不少于20场讲座，做好听课记录跟评课记录，促进学生课堂水平的提升。教研组长应带头，尽量每周听一次每个同学的课，走进房间，注意上课的套路和集体备课的实施，努力使每位教师都感受到“上课40分钟求成效”的观念。同时校外听课不超过3节，坚持“走出去”，加强与兄弟学校的沟通学习。

3.组织教研班、观摩班、示范班、优质课活动。这学期我们组教授会在周组举办公开课比赛，积极推进各种教学方式跟步骤的探究，探索研究性学习。积极参与国内的学习交流活动，学习他人的科学实践，收集新的信息，与时俱进，共同提升。同时，进一步强化青年学生的培育。通过中青年教师之间的互相倾听和评判促进发展。为青年学生成就更多的讲课、评课机会，提高课堂研究跟实践水平。

4.推进教研组工作信息化建设，完善科研组资源库。

这学期，我们将充分利用现代教育手段的优势，充分发挥青年学生强大的信息技术优势，充分利用丰富的网络资源成立我们小组的资源库。有用的讲义、教案、试卷、试题和各类资料，通常是自己制作或从网上下载的，储存在一起，供全班教师学习借鉴和资源共享。并充分利用多媒体辅助方式提升教学效率。

5.做好初三的高考。除了增加教学效率，做好每一次模拟考试，组内同学一起讨论，拟定试卷，做好试卷的监考，通过笔试促进教学。

6.这学期我们组会按照教研组建设的各个方面建立学生评价制度，抓好师资团队建设，期末选拔优秀的队伍成员跟技术人士。

三、搞好教学科研，突出科学性和群体性。

1.组织学生认真学习新课程理论跟新课程标准，积极学习新的教育模式，向先进教师学习，探索在观念政治教学中落实新课程理念的有效方式跟技巧。鼓励学生积极参加科研，撰写论文。结合课堂实践，总结教学规律，每个同学每学期至少写一篇教学论文或教学反思。

2.积极参与校本课程开发，努力推动大学课程变革，鼓励该群体成员开发校本课程。

第2篇：初中政治备课组工作计划

在新的学年里，认真落实高中安排的有关教学工作。积极提倡做学习型、研究型教师，加强合作学习课堂教学研究，以提升课堂教学品质为目的，努力成为本学科的看点。特建立以下工作计划

一、 指导思想

根据学校有关要求，积极推动合作学习教学改革，继续推进课堂教学方式的阐述与变革，针对学生的实际状况，在怎样让复杂知识简单化、枯燥知识趣味化、抽象只是形象化等方面下功夫，千方百计调动学生主动参加学习的积极性，提高教学效益，为教师健康成长作出应有的贡献。

二、工作目标与安排

1、深入学习“构建高效课堂教学”理论经验材料，使高效课堂教学模式真正开启课堂，提高教学品质跟效率。

2、继续增强教学常规工作。包括备课、上课、听课、批阅作业等都应按规定完成，并力求创新。

3、创设快乐的课堂教学气氛。第一，在教学上应创设一种民主、宽松、和谐的课堂教学气氛，给教师以心理安全感;第二，要使每一位学生参加课堂教学的活动，参与是教师学习的前提，同时学员也唯有参与教学集体活动能够造成快乐。

第三，在教学上学生应多采取“成功教学”，创造一种和谐的教学气氛，多欣赏学生，多激励学子。教师的欣赏和引导对于学生来说是一种奖赏，从而提升学生的积极性。

4、转变自己在教学中的角色地位。面对合作学习的课堂模式，要求学生从常识的权威向公平参与教师的学习转变。从知识的释放向师生学习的促进者、组织者、指导者转变。教师应鼓励学员转变学习方法。教师应鼓励学员实现学习方法的多元化，精心指导教师开展自主性学习、探究性学习和合作性学习;要营造丰富的课堂情境，注重教师的亲身感受;要鼓励教师在“做中学”、“用学校”通过各类活动把知识转换为能力。

5、教师应指导学员开展探究性学习，体验性学习。教材有许多章节都必须学生的情感感受，如果没有活动，这些目标就推进不了。因此我们应格外注重学生追求新知识的历程和获取新知识的感受，在课堂中，教师应创设一定的情境，有丰富多彩的亲历活动忙碌教学过程，让研究作为学生学习的主要形式。注重对学员进行发散性问题的练习，指导学员自己得出结论，教师不要把自己的看法强加给学生。

6、加强教研组常规管理跟建设。要做到“三定三有”，即定时间、定地点、定内容，有计划、有机制、有成效。在本学期，要在“高效课堂效率”上下功夫。

7、深刻感受教学观念，关注后三分之一的学生，提高三率一平均，进行分层教学，让所有的学员在原有的基础上都有进步。

8、积极参与各项教学活动，坚持每天有公开课，筹划新秀工程即“五个一”活动，全体成员进行个性规划，规划自己的演进，提高教育教学水平。

总之，我们组要振奋精神，扎实工作，再接再厉，一新思想提升新境界，以新成为缔造新业绩，开创我们组演进的新格局，努力让我组各项工作再上新台阶!

第3篇：初中政治备课组工作计划

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一、想法跟目标

新学年，我校政治教研队伍将在小结往年专业发展经验的基础上再次前进。整理开发是将来两三年的总体策略，今年也是规划。

“整理”，也就是总结梳理，经过前几年区、校、个人的学习、实践跟反思，我们组每个同学都有一些自己的体会跟收获，消化、梳理、整合、内化形成自己的`一套东西，是最近的主要工作。

“发展”，也就是继承跟创新，我们获得了一些进步，但而是应“与时俱进”。学习很重要，但纯粹的“拿来”并不足以推动更大的演进。在吸收教育前沿观念、新学员知识跟别人经验的同时，建立自己独到的个人教学风格是发展的重点和目标。

组内每位老师都应制定自己的“个性化教学风格”，而不是追求风格的一致性初中政治教案范文，只要可发展自己的特长，跟上社会演进的应该，满足学生成长的应该，也是一种提升跟创新。

二、具体计划

1.学习水平

(1)根据各区市的教研安排，紧密学习、讨论、实践，用一些理论跟步骤指导我们的听力和评判活动，形成我校的一些教研成果。

教师通过整理消化，树立新的教育模式，探索新的课堂教学模式，鼓励经验总结，反思记录，形成论文课件等成果，鼓励走出校门，广泛学习，开阔视野，探索如何产生自己的“个性化教学风格”。

2.措施

(1)遵循学校的常规体制，完成学校布置的任务。如：高效开展集体教研和集体备课活动；为现在考试备课；成绩分析；中考分析等日常工作。

根据各校要求，积极组织教研组、备课组活动，实施“——学习计划指导小组合作”的课堂教学模式转变，通过授课评课、讨论、交流、分享资料等方法，促进教学工作非常科学高效。虽然我们起步晚，“他山之石可以攻玉”，但结合自己的小结和构建，我们尽力迅速高效地完成这一转型。

互相倾听，互相交流，规范听课和讲课记录，使每一项教研活动落到实处。

积极引导和组织组内学生成立教学档案，总结教学心得，形成案例、论文、课件、随笔等成果，完成学生个人素养和素质的提高。

第4篇：初中政治备课组工作计划

指导思想

以教师发展中心的工作规定为工作指导，以提升学生课堂能力，落实立德树人根本任务，促进课堂教学向好转变，提升教学品质为目标，树立服务意识、效率意识、质量意识，力争在继承中变革，在实践中优化，在改进中提高。

主要工作

一、树立科学的教学模式，坚持正确的学科发展方向

坚持“高度尊重学生，全面依靠学生”的课堂理念，努力构建高效课堂，使“学生学得愉快，老师教得快乐，社会满意度高”。培育和实施社会主义核心价值观的基本内容跟要求，关注多样化、个性化发展要求，着力发展学生政治认同、科学精神、法治观念、公共参与的地理学科能力。加强教材和教法研究，将课堂教学研讨工作做实做细。力争每一次活动都可围绕一个主题，解决一个问题。

二、提高课堂教学效率，提升教学品质

1、做好“七认真”。重点关注教学结构改革，有抓有放，有增有减。根据学校特征明确教学目标。均分保持大市前列的基础上，重点加强优秀率。

2、提高集体备课活动品质。扎根教师要求，扎根鲜活经验，创新教研活动方式，提高研训活动品质。加强对20xx新课程标准研究，提高针对性；加强对复习课课例研究，改进课堂教学结构；加强导学案质量研究，提高精度。

三、抓好组织建设，提高教师能力

1、继续做好学科发展共同体建设。以学科发展共同体为契机，以新教材为探究重点，着力优化初一课堂。在坚持定时活动的基础上，改进活动形式，提高教研效率。从青年学生的基本功入手，在深入探究教材的基础上强化试题研究，提高论文、课题等理论探究能力。

2、继续发挥骨干教师的带头示范作用。通过青年学生与骨干校长结对子活动，充分发挥骨干教师的辐射作用。

初中高中高二 每一节课上一框

第一周 第一单元第1课

第二周 第一单元第2课

第三周 第一单元第3课

第四周 第一单元考试评讲

第五周 第二单元第4课

第六周 第二单元第5课

第七周 第二单元考试评讲

第八周 期中复习

第九周 期中考试

第十周 期中考试评讲+第三单元第6课第一框

第十一周 第三单元第6课第二框+五一放假

第十二周 第三单元第7课

第十三周 第三单元第8课

第十四周 第三单元单元考试评讲

第十五周 第四单元第9课

第十六周 第四单元第10课

第十七周 第四单元考试评讲

第十八周 期末复习

第十九周 期末复习考试

第5篇：初中政治备课组工作计划

一、工作重点

1、学习政治课程标准，做好新课程培训工作。认真学习跟钻研学科课程标准及新丛书，组织教师参与辅导活动，对实践中发生的一些弊端进行探究反思与微调，力求突破课改中的重点与难点。

2、做好期中期末复习工作

认真学习《考试说明》，探讨复习教学思路，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。

3、抓教学常规

组织有关学习活动，多研究“常态课”“常规课”，探索新教法，不断提高教学成效。研究新学法，将怎样引导学生提高学习方法，促进学习模式多元化为探究重点，促进学员学习方法的转变。

二、主要活动

1、理论学习、研究新课程的教法与学法。

2、开设常态课，及时评课。

3、积极编写论文、教学反思，逐步完善自身建设与蜕变。

4、组织学员积极参与综合实践活动。

5、积极推进教学兴趣活动，准备在4月份举行初一、二法律知识竞赛。

6、加强集体备课建设，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的补习工作跟作业批改。

第6篇：初中政治备课组工作计划

指导思想：

本学期我们政治教研组将秉持以人为本的教育模式，以新课程标准，新教学理念为指导，以课堂教学为中心，引导全组成员认真学习教育教学理论，营造良好的教科研氛围。认真贯彻落实高中教导处、教科室工作计划，以集体备课为契机，积极推进教研、教改活动跟课题研究活动。努力提高政治教研组的整体实力.力争让我校政治学科教学质量持续增加。

具体工作：

一、加强理论学习，用科学的观念指导工作

1、本学期将组织全体学生扎实学习，认真领悟新课程的核心理论，并真正贯彻到我们的教育教学行为中去。

2、初中同学应积极参与教研室组织的新课本培训活动。初中新课本更加人性化，贴近学生的实际，贴近社会，贴近生活。新课程要求学生应勇于学习、广泛吸取，合理运用教材现有教育资源与合理扩充。老师们应充分利用各种资源，结合新课程的特征，加强教师活动设计与探究，教学中应尽力营造宽松、愉悦、和谐、平等的教学气氛，吸引学员参加。要构建道德价值观学习、法治观念产生、品德和人格形成的规律与制度。初三备课组要仔细分析近几年的高考试卷，以及会考说明，充分认识高中地理学科的命题特色，以及对学生的各类能力要求。