高中生物教案范文 提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神

为了提升课堂强度，努力培育学子自主学习、积极研究、乐于合作的精神，下面由小编为你们精心收集的初中物理课堂工作计划范文范文，欢迎各位阅读与借鉴!

高中物理课堂工作计划范文1

一、指导思想

全面落实党的教育方针，全面提升课堂质量，努力推动变革教育，认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神;以培育学生的变革精神和实践能力为核心，坚持以学生为本，全面实行素质教育，努力改善教育教学品质。以教育信息化为抓手，结合物理学科教育教学的特点，面向全体学员，全面提升教师能力，培养学员创新、实践能力，培养教师动手实验能力。适应新教材顺利通过考试，为高中物理综合复习打下良好的基础。

二、工作目标

1、进一步加强常规教学和教学改革，认真作好备课、下课等各个环节的工作，特别是在备课环节下，教案应注意教学模式的设计，以常识为载体，完善教学过程。注重课后记的记实，时时对教师的学习状况进行反馈，更好的推动教学工作。2、继续做好学生的学习档案，针对每位教师的学习实际状况，给予部分辅导：或者是促优、或者是补差，作到心中有数。

3、以教学信息化为指导，深度开发信息技术，进一步加强网络教学

4、积极参与各类教研活动，及时转换为教学素养5、边学习、边实践、边摸索、边增加，积极参加试验课题研究，并积极编写论文。

6、积极参与改革、科研活动，结合提升课堂教学品质这一中心工作，积极听课、评课、研讨、总结，努力改善自己的教学水平。

三、具体措施

(一)、常规教学方面

1、积极转变教育理念;学习新教程标准，重视教育科研，树立以科研促教育观念;积极推行启发式和讨论式教学，尊重教师的人格，关注个体变化，注重培养学生搜集信息、处理信息的素养，获取新常识的素养，让学员体会、理解知识形成跟发展的过程等。

2、运用各类现代化教学方法，充分现代教育科技，优化教学结构，完善课堂教学过程，实现信息技术教育与学科教学的有效整合.在教学中教学方法由灌输式转变为启发式、诱导式和研究式教学，使教师作为学习的主体，知识的主人，让教师动口、动脑、动手，主动学习。

3、在教学中，加强学生情感交流、沟通，积极引发兴趣，引导学员积极主动参加学习过程;教师必须有平等教育的观念，对教师要因材施教，各有所得，无论是教学提问、解答习题，还是学科活动，都应关心不同层次的学生，特别是要照顾学困生，使它们就能学下去，激发兴趣，有所提高。

4、坚决落实以校长为主导、学生为主体这一方法为指针，提高学员的学习兴趣。针对不同层次的学生采用多种方法与多种手段相结合，培养教师自学能力、分析问题跟解决难题的素养，使教师由学会变为会学。

5、指导教师学习方法，使学员学会怎样学习，并注意贯彻德育教育。

6、注重深层次的教研过程，重视教案的内容跟课堂程序的设计，教学过程的设计应表现出层次性、连贯性，做到精心设计各个教学环节的启发和设问。复习课要表现出知识的联系性和实用性.

7、进行业务能力提升训练活动。利用教研时间，对所从事的课题进行研讨，对所存在的弊端进行集体讨论;利用信息技术手段，深度开发网络教学课件，同时进行自身的学习提升;力争开发深层次网络课件两个以下。

高中生物课堂工作计划范文2

一、目标要求：

1、以高效课堂、有效作业为目标来指导我们的常规课堂和教学改革，在教学六认真的各个环节下，加强研究，完善过程。

2、以奠定学生基础知识、提升学生物理能力为目标，切实实行有效的教学思路、手段使教师掌握更基本的知识点和基本要求。特别是文科班要围绕书本，很抓重点，突破瓶颈，力争人人达标;理科班最应夯实基础，不断提升学习能力，提高预测解决难题的能力。

3.加强对学生学习过程的跟踪、管理，时时对学员的学习状况进行反馈，针对每位学员的学习实际状况，给予部分辅导、或者是促优、或者是补差，作到心中有数。

二、教学内容

本期只有四个月的时间，文科班周课时三节，理科班周课时两节，为了确保教学品质，同时兼具教学进度，本期教学任务计划下文科班完小学必修1、2、3、共三册复习，进行考试，理科班完成中学必修3《现代生物科技专题》的教学任务。

三、具体机制

目前高二生物教学面临的最主要的难题是：课时少、任务重，如何在两或三课时下保质保量的完成高二生物教学，成了我们高二生物至今的一大难题，根据我们学校的的实际状况，结合教研室的规定在下学期中注意如下问题：

1、领会两纲(大纲和考纲)，深钻教材，精心备好每节课。

2、认真组织课堂教学，精心下好每节课。课堂教学采取灵活生动的教学方法，努力激发师生学习积极性，做到精讲多练;突出难点，突破重点，澄清疑点;结合教学内容，做好反馈练习，使学员一步一个脚印学扎实。

3、注重基础知识的学习。我们这一级高二教学速度非常快，事实下学生学着里面的，前面的既遗忘了。所以对这部分学生，我们特别应放低起点，不能对人们期望值过高，注重基础知识的学习，尤其是我们的教师。平时应重视教学提问的力度。认真做好对教师的学习方法的指导，激发人们学习物理课的兴趣，全面提升教学品质。

4、培养教师的做题规范性。通过笔试阅卷老师们也可以看出，学生根本没养成规范答题的习惯，习惯的养成又不是一蹴而就的，所以我们在平日教学中要培养教师答题、做作业规范性。自编课堂练习和章节过关检查卷，做到有的放矢。

5、注意对专业术语描述的准确性。生物学术语规定学生记忆清楚。定期进行完善表达训练，解决答而不全、答而不准的现象，遗传图解的书写、绘图不规范的现象

6、加强图表教学和实验教学的推进力度，平日复习时，对图表教学和实验教学应经常落实，防止题海战术，注重技巧培养。

7、加强审题能力的培养，摸准考查意图，找准题眼，看清题目要求后作答，避免答非所问或答而不准。

8、积极推进、参加教研活动。积极推进相互听课活动，以老带新，共同提升。研究课堂教学，努力改善教学质量。

9、教学中，时间分配要合理，要对课堂下借助什么方法、什么方式推动目标作精心设计。要有当堂达标的观念，当堂训练需要当堂完成。坚持四讲四不讲的方法。

四、工作目标

1、提高教师的自身能力。高质量的教育应该高质量的学生，教师首先应有爱小学作主人，爱学生作榜样，爱事业作能人的良好的道德素养;其次要有出众的业务能力，教师应加强常规课堂和教改教研水平，以确保教学效果且持续增加。本学期除了完成下级主管部门、学校的学习任务之外，还要借助报刊、网络学习专业知识，提高自己的素养。另外积极参与各种教科研，积极编写教学论文、认真进行教学反思，提高自己的教研能力。

2、认真贯彻三精心教学。做到精心备好每节课，精心下好每节课，精心培训好每位教师。反复探究高考必考，把握每个知识点的广度、难度跟深度，使基础教学落到实处。

3、采取灵活生动的课堂方法，努力激发师生的学习积极性。根据高考需要跟生物学教学特点，课堂教学多联系现代技术成果、生产生活实际，这样又可激发学生学习生物的积极性，又可培养教师发现问题、分析问题跟解决难题的素养，学以致用，有利于学生能力的全面发展。

4、做好章节过关和段考、期考考试工作。根据中考生物试题的特点，精选章节过关练习题。在强调基础的前提下，加强学生语言表达能力、实验设计能力跟知识迁移能力的练习，以适应高考的还要。

5、根据教研室下发的教学进度灵活处理尽量不帮学员拉下一节课。

高中生物课堂工作计划范文3

一.指导思想

依据《考试大纲》、《考试说明》、《教学大纲》，结合学生实际状况，准确定位起点，立足双基，夯实基础，瞄准高考，培养综合素质，努力改善课堂教学效益，从而全面提升物理教学品质。重点讲解和训练才能拿分的知识点。

二.学科目标

1.构建知识网络模式，通过实例教学提升学习兴趣。激励教师勇于探索，提高运用辨证唯物主义观点探讨问题、解决难题的能力。

2.抓好二轮专题复习，研究考试说明，捕捉高考信息。三轮作好模拟练习，增加高考经验，争取XX年取得骄人成绩。

三.具体措施

1.备课中对每节内容、重点、难点、疑点、材料的选取，怎样展现给学生应进行充分研究。教学中应立即反馈高中生物教案范文，根据学生把握状况不断改进和修正教学方案。教师应多作题，多参考资料。把握高考方向，提高课堂效率。

2.认真搞好练习和试题讲评，每次练习测试全批全改，分数登记入册。有练必改，有考必评，练考必讲。引导学员去探讨每一个问题及理由。考后立即巩固。

3.钻研考纲和课本，研究近5年高考试题。总结高考经验，指导好复习

4.二轮专题复习时间3月13日至4月30日，共分12个专题。注重知识间的纵横联系，帮助学生建立知识网络，突破重、难点。培养学员获得信息、分析、综合、探究的素养。强化学科用语、规范用语。三轮复习时间5月1日至30日，这段时间主要是查漏补缺，全面巩固，综合训练，深化知识，加强教师应考能力。四轮复习5月30日至6月3日，进入考前知识再现阶段。主要是重回基础跟课本，教师解答解惑，增强应考信心。

5.教师广泛收集资料，选择更合适学生的习题进行训练，每练必改，每考必评。增强练习的针对性，收到更大效果。

6.认真做好辅优工作，进行部分补习，关注学生的观念差异，及时引导高中生物教案范文，让人们有足够的自信参加高考。

7.分层施教，要求不同，争取每一个学生都有收获。