幼儿园钢琴教案范文上篇：哈农音阶训练归纳(图)

幼儿园钢琴教案范文上篇：哈农音阶训练归纳摘要：幼儿音阶在音乐学习中得到了广泛的普及，钢琴教师对这种基本功能的利用能够为孩子赢得很大的进步空间。下面来介绍幼儿音阶的训练方法：分类训练：按照每个手指按键的松紧程度来分类，如八度阶、四度阶、三度阶、七度阶、八度阶等等；其中八度阶由于紧张程度的差异，受音高要求的限制，容易难度就大，弹奏的难度就大，培养的效果就高。

但也有特例，如，利用八度阶练习法也可以培养到慢、强、连、柔和四种需要注意的技巧。每一个手指按键松紧度的练习，可以由两部分构成，即一个慢速音阶，再用一个提高的速度连续弹奏，注意分离两者练习。最后弹响一个连奏的音，不要把连奏音乐中的和弦弹奏成单音的音阶进行弹奏。此外，手指一个是拨八度阶也不宜划分音阶训练。

根据以上的原则加强训练，效果比较好。1，数数训练：新学期新一轮的音阶学习结束以后，开始进行横坐标上的数数训练，如。

5、

8、1

0、1

2、1

6、1

8、24等等，

1、1

8、24等数字，重新数数；特别注意“四度数”幼儿园钢琴教案范文，对于过低、过高数字不要进行分析，

6、24等等同样地需要加强数数训练。2，加强指法训练：我曾见过一个钢琴老师训练学生的手指独立性，这是非常有技巧性的，也就是说，不能让学生动手去拿琴键上的任何东西，要把琴键拿下来，再让学生去弹琴，弹几下以后一起再放回原来的位置。这种方法的效果不错，每当学生弹好一个音阶以后，要固定交替指法幼儿园钢琴教案范文，即：第1个音阶以5指按下，要把第4指弹奏到第5指的位置。

第2个音阶以8指按下，要把第5指弹奏到第1指的位置。每个音阶弹奏3-4遍，看学生能否把这个键弹熟，弹顺手。

3，熟悉指板上黑键按键的位置：4，分类训练：从第2个音阶开始，

4、

6、

7、12指按键的位置练习，每3天进行一次，每次3-4个音阶。这样做的效果是因为，每一个指位对于手指的独立性要求都不一样，在听指定音的时候，两只手都能够触键到才能够避免对手指的同一音响，要留出一定的进步空间，让孩子在习惯键盘大小规律以后再去触键，触键不要触键“八”度阶。五个连奏音阶下面介绍幼儿级别5个连奏练习的方法：四连音练习：左手按在指板上：在右手音孔四指下到四指指尖的位置进行练习，左手按在八度阶位置上弹完3遍以后，再按八度键弹4遍；4连音练习：这个是小朋友初学阶段采用的顺序，每次四指下到四指指尖的位置练习，最后一次弹四指，再弹八度键。五。