教案模板范文小学学习：教学方法、教学过程、主要任务和重难点

教案模板范文小学学习：教学方法、教学过程、主要任务和重难点我们先来学习小学教案模板：小学教案模板：首先、教师要根据自己的教学目标和课时数来确定课时。一般情况下，一节教学共有6课时。但是在安排课时时，可分成4课时和5课时两种形式。还要根据教学难度，采取难、简、慢、疑四个不同的教学策略。1.难度比较大，课时比较多的课时，要采取“急、改、集、练”四个策略。具体方法是：(。

1)改。即一改常规，改成更简单、更容易、简化、方便学生的方法，以化繁为简、动静相宜。例如，从想象和现实两种方面改来讲授概念和动作。

2)集。即一组、两组训练，在老师的指导下进行，这样既能集中注意力，又节省时间。

3)练。即不光简化教学，还要练习。方法如改动作、说话或口算题。2.难度比较小，课时比较少的课时，要采取“提、齐、作、复”的教学策略。

具体方法是：

1)提：在教学新旧概念、动作上加强互动性。

2)齐：要求学生齐读正确、正确地读。

3)作：指通过给学生作同步示范，对于不了解的概念，做到作示范与示范之间较好的衔接，不出现误解。

4)复：指通过复习旧概念及和要求学生熟练掌握新概念的方法，来学习新知识。例如，教拼音时，就要求学生把声母，韵母，拼音组合从四维角度作精炼地分析，从而发展认读和写作能力。如：学会“看学会写”。再者教师要注意布置教学任务，布置作业教案模板范文 小学，在学生做作业的同时又要巩固、训练新知识和改进教学，以此加强新知识对旧知识的应用和改进新课老师也可以利用多媒体教学进行指导，可以通过故事讲、游戏、动手玩的方式学习新课，可以以游戏为载体，通过“游戏引入教案模板范文 小学，提问、讲故事、预习复习”等方式。

课堂上的问题

1、先入为主，对新课进行评价，构成高潮，让学生知道新课教什么，讲什么。

2、重难点能把握到位，抓住学生不懂的地方，并在讲解、练习中做出引导，抓住学生的学习重点，实现新课知识的讲授与练习双向导向。

3、内容吸引人，让学生产生兴趣，激发学生学习的欲望，充分调动学生的积极性。

4、课堂互动和突发事件掌握好，学生的活跃、生动的情绪及时调动出来，使学生达到与老师课堂互动，利用课堂为进一步指导下一部分教学奠定基础。

开课前的心理准备

1、理解学生的特点，心平气和，摆正心态，主动学习。

2、分析自己课堂的目标，树立信心。

3、认真选择学生可以接受的教学方法，做到形式灵活，突出重点，展示主旨。再者，调整心态，调动各个要素去学习，按照教学的循序渐进的思路，培养学生的学习习惯。教师要有良好的学习态度，