教案模板范文|幼儿园小班识字（附练习题）

教案模板范文幼儿园小班识字阅读1.教师端正态度认真教学，提高小班识字率；2.联系实际，找到识字的意义和本义，认真去理解、掌握并记忆，方便进一步记忆和深化；3.进行识字相关词汇的记忆，利用生活中的常见现象和生活用品进行识字，注意细心观察，学会与日常事物相结合。学习生物1.说出发展的基本阶段；2.写出明显改变的地方；3.写出改变后与原有生物区别的地方；4.用一句话概括生物进化、变化的基本规律；5.用一句话说出进化过程中有哪些不同性状。

学习数学1.说出集合的基本特征和元素；2.和儿童的生活经验联系起来，使学生进行直观认识；3.说出集合的每个元素的特征，同时说出集合元素的唯一性；4.列举两种以上不同集合的基本元素，说明他们具有不同的元素特征教案模板范文幼儿园小班识字阅读，请从容易记忆、熟悉程度、组成类型、逻辑等方面进行选择；5.教师与小学低年级学生用打草纸进行比较，看哪个集合更好；6.两组三角形、长方形及三角锥的组合，要说出三角形三边长度的关系。

接种育苗1.教师简述病毒存在的基本特点；2.用实物说明在植物育苗中可以用哪些育苗方法教案模板范文幼儿园小班识字阅读，以及不同方法的优劣；3.指出将播种子的病毒诱导植物第二次发芽。数学运算1.与实物相结合，让学生写出等式的相应解法；2.对集合中基本运算熟悉，使学生明白运算的必要条件；3.找出等式不等式与方程组、不等式组的关系，并说明原因；4.用实物说明在加减法运算中有哪些证明与处理；5.找出简单的容斥原理，以及等号两边没有外括号。英语活动设计。

一、1个问题，

1、语言水平：听说读写全面掌握；

2、理解能力：能运用平常能掌握的语言信息构建故事；

3、表达能力：能通过简单英语对话，

4、认知水平：能用英语分析故事场景和情节设计，

5、核心词汇：掌握108词汇量；

6、简单语言知识：掌握和英语基本功差不多的语言知识。

二、课前内容必读四册，结合常见问题，

1、学习作品字体特征，完成简单的正字，

2、看新闻实例并理解新闻主旨，

3、查查生活英语词典帮助理解问题；

4、学习词组；

5、试听相应英语演讲内容；

6、根据课程目标进行个别教学；

7、上交活动作品；

8、提交评语。

三、动手演练

1、带领学生通过认知单词，与对话对照，

2、教师带领学生通过引导逐步说出新单词；

3、学生能够根据外语场景想象，进行练习。