高中音乐教学总结报告，总结怎么写大家知道吗？(2)

高中之后对教师学习戏剧的检验最是有一定的深度，在初中的检验方式基础上，增加了使学生选择一种表演形式，即听、奏、舞等来体现对戏剧的理解。而且每人写一篇500字左右的自己做选音乐实践的理解性文章或音乐功能的实验或调查报告等。我在检验学生音乐理论的同时，考虑到学生的音乐基础跟实际能力。使学生可接受，并勇于检验。达到了检验目的。使不同学段的教师，无论是戏剧理论而是音乐素养的实践都受到相应的提升跟发展。

四、积极组织管乐工作抓得实

在大兴安岭教育局开展的“管乐进教学”活动中。我负责课堂教学的同时，也负责松岭一青少年管乐队的练习和钢琴管理等工作。在精心上好每一节音乐课的同时，还非常注重管乐教学，我积极组织师生训练，指导教师管乐独奏技巧。我校管乐队曾在我区第23届运动会升旗仪式上表演《国歌》。在各级赛事中，我所教的学生，多次拿得大奖。

五、精心培养特长之花吐芳蕊

在完成教学任务的同时，我发挥自身的专长，一边积极参与我区文艺事业活动，一边为提高我校学生的文艺素养而做了长期的工作，培养出一批又一批特长生。有绘画特长生、钢琴特长生、管乐特长生，他们有的早已过了绘画×级、钢琴×级的测试，为我区特长生培养工作抹上了浓重一笔。小学之后，我曾多次承担大学的校园艺术节的组织表演，艺术节上的节目及特长生的优秀演出都得到父母的好评，教育领导的认同。初中之后，我曾编导扇子舞《茉莉花》，编配器乐合奏《彩云追月》编排教师红歌表演唱《十送红军》等栏目。在我市广场文化活动中得到教育领导的高度赞誉。及社会各界专家的好评。我还多次带学员参与区级，地级管乐大赛及表演。均取得骄人的名次。我的课堂工作受到大学及教育局领导的一致好评。我也取得个人教学显著成绩数次：

(1)于20_年举办首届中小学艺术学生基本功竞赛，荣获戏剧学科贰等奖。

(2)于20_年被共青团地委授予“十佳辅导员”光荣称号。

(3)于20_年被市教科研中心颁发“学科骨干校长”光荣称号。

(4)于20_年秋季运动会中。我编排并组织师生管乐队训练，在开幕式上展现风采。使我校管乐教学深受教育领导的认同，社会各界专家的好评。

(5)于20_年指导并率领师生参与地区管乐大赛，学生获得出色的名次，我也因而取得“优秀指导老师”光荣头衔。于同年9月被被松岭区政府授予“两项”活动先进个人。同年10月参加地区管乐教师技能大赛，并从中获得“管乐技能”一等奖。

(6)于20_年5月指导教师考取美术特长班。成绩明显。因工作成绩突出同年9月被区政府授予“两项”活动先进个人光荣称号。

回首任教十余载，我培养了一批批有戏剧特长的师生走向梦想的美术殿堂。辅导一个个声乐考级的教师顺利过关。当荣誉摆在我面前时，我也只好是淡淡地说：“成绩是一时的，责任是依然的。”在未来的工作中，我会一如既往地爱岗敬业、努力工作，加强自身音乐素养的提升，摸索出更多合适自己的特长和教师乐于接受的教学方法。深入课题研究，把握课程标准，在课堂中踏实授课，利用各类方式，培养学生各种素质和观念的进步，争取多讲公开课并参与活动，以磨炼自己。我相信勤能补拙，在领导和同志、家人的认同跟关心、帮助下，我相信，在艰难而又富有乐趣的戏剧教育之路上，我会跑得很坚定，我会走得很充实。

高中音乐教学总结报告5

高一《音乐鉴赏》已经修完36学时，同时也完成了高一年段学生的学分评定。对于平山中学的高中生来说，高一《音乐鉴赏》里的赏析内容的确有一定难度，特别是对英美十八世纪末到十九世纪所出现的印象主义和表现主义。尤其是现在高一年没有开设《美术鉴赏》课，可以想象学生对这种内容的陌生程度了。以下是我这一学期的教学总结。

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校呼吁，积极参与高校组织的各项活动，注重政治理论的学习。配合组里加强教研活动，抓住每一个学习的机会提升自己的业务水平。关心热爱学生，做学生的同学。

二、课堂教学

高一年的戏剧课内容是《音乐鉴赏》，要求一学年完成全部学时，共两学分。下学期的内容能分为两大方面：西方音乐经历跟美国戏剧历程。在欣赏西方戏剧方面，我尽量使教师参加到教学中来，让人们听上去、勇敢地去演出。如《舒伯特的艺术歌曲》，我邀请四位学生来演出电影《魔王》，很多学生总会在原有的旁白里加入自己的语言，使得表演更为生动。又如《西出阳关无故人》，让学生模仿古人的样子跟唱词来演奏“古代民歌”，让教师在玩乐中学习。在课堂教学中，多使教师去倾听、感受、体验戏剧，可惜的是大学音乐课不能在音乐室上课，很多课内活动都能够举办，很遗憾!

三、教学工作

为了提升自己的教学认识水平，适应新方式下的教育工作，我认真的参与大学及晋江市教委安排的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年度我再次领悟新课程标准，以新思路、新方式来指导自己的工作，认真听课，上好每一节常规课。同时配合组里加强教研活动，并完成学校布置的各类活动任务。在完成工作的同时，还不断地给自己充电。

四、课外活动

在课中切实挖掘音乐人才，利用闲暇时间设立器乐兴趣小组，组织师生进行有目的的培训。不但增加了人们的专业水准，同时也推动其它朋友的音乐兴趣。在以前的课堂中尽力去发掘音乐人才，利用课外时间进行戏剧能力方面的培训。

五、考试

上学期采用考试，这学期是唱歌考试，每位教师唱一首音乐书中翻唱(学生自选)。综合两次考试的名次，评出每位学员的考试等第。

六、教研活动及授课、开课

积极参与每日的备课活动;本学期完成听课节数20节，其中有个别是到外校听课，从而也学到了更多的、不同的教学亮点。并于20_年×月×日第四节在高中×班开展公开课教学。

七、其他

我一直收集各类音乐材料，以便于使学生多听、多看、多接触优秀的戏剧作品，从而增长见识，并取得更多美的感受。在课堂上，我会充分的借助学校现有的设备来上好每一堂课。同时也期望自己在之后的教学上会有更好的体现。

最后还是期望大学考虑在高一年同时举办《音乐鉴赏》和《美术鉴赏》，请不要把戏剧跟音乐分开。

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