初中音乐教案范文解析八音乐教学设计方案-乐题库

初中音乐教案范文解析八音乐教学设计方案一．教学目标1.知识与技能：能够正确、流利地演唱自己所学的古代音乐，并能用欣赏的态度欣赏原国家管弦乐团演奏的民歌2.过程与方法：能根据作品的音响效果及乐谱要求演奏出乐曲的主旋律，能在活动中清楚了解音乐主要节奏、音程、调性、音阶等音乐知识。3.情感态度与价值观：能在掌握乐曲基本的乐理知识的基础上，以活动和体验的方式学习相关知识，欣赏和感受音乐作品对人的影响，提高音乐欣赏能力和情感鉴赏能力，培养丰富的想象力、语言表达能力、想象能力、想象力和语言表达能力。

二．教学重难点1.教学重点：理解音乐理论并能够清楚的欣赏并理解原国家管弦乐团演奏的民歌。2.教学难点：熟悉传统乐理知识以及了解音乐对人类生活产生的影响，和有关音乐创作规律。三．教学方法多媒体课件与音乐理论书面知识结合，以活动的方式向学生传达音乐知识和能力。四．教学准备乐器、卡纸、教材、演示音频。

五、教学过程

一）导入新课音乐欣赏是为了提高学生的音乐鉴赏能力、理解能力和表达能力，丰富他们的想象力和表达能力。同时，还能够促进学生对音乐的欣赏能力和音乐想象力的培养，提高学生的乐感，为今后学习更深刻的音乐知识打下基础。

二）初步了解音乐知识本课主要在初步了解传统音乐的基础上，在活动中让学生熟悉、认识和欣赏中国古代音乐，从而提高学生对古代音乐创作的欣赏能力和理解能力。

三）初步识曲懂乐在活动中，教师要引导学生了解古代民歌的构成。在活动中，让学生用欣赏的方式欣赏音乐作品，从而提高学生对音乐欣赏能力和理解能力。

四）激发学生欣赏能力音乐欣赏是一门综合性课程初中音乐教案范文，是一门在音乐理论知识的基础上，掌握音乐欣赏方法并将古代音乐、中国民歌、传统乐曲等有效结合在一起的课程。教师通过一些古代流行音乐，中国民歌等有助于提高学生的欣赏水平和理解能力。

五）提高学生理解能力，培养活动兴趣老师要向学生介绍古代通俗音乐和传统音乐的区别，培养学生在欣赏音乐时用心体会，能够体会音乐所创造的感情初中音乐教案范文，从而形成良好的音乐感受能力。

六）结合作品重点识歌学习传统音乐最重要的是对歌曲的理解。在这一过程中一方面是一边教学生识别乐谱，一方面是进行赏析或曲式分析等等。同时让学生能够品味出原国家管弦乐团演奏的民歌之美。

七）感悟古代音乐文化探究与理解音乐的乐理与欣赏能力的培养，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱文化、热爱音乐、热爱祖国、热爱民族、热爱祖国、热爱社会主义的情怀。

八）以教促学、进一步拓展